Спасательная операция в джунглях
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский cад «Золотая рыбка» Смоленского района Смоленской области

Конспект спортивного развлечения

во второй младшей группе № 9 на тему:

«Спасательная операция в джунглях»

Воспитатель:

Качяраускене К.В.

Февраль 2018

Цель: Создать условия для физического развития детей.

Задачи: Продолжать знакомить детей с разнообразием окружающего мира; развивать двигательную активность, ловкость, внимание; прививать здоровый образ жизни;, расширять знания о жизни жарких стран; воспитывать дружеские взаимоотношения и взаимопомощь.

Оборудование: скакалки – 3 шт.; письмо от колдуна; кегли - 4, мягкие модули 3 шт., деревянная дорожка 1 шт.; обручи – 3 шт.; мягкий модуль («кочки»); кольцеброс – 3 шт.

Дети входят в зал, оформленный на тему: «Животные жарких стран»

Воспитатель: Дети, где мы с вами очутились?

Дети: В Африке.

Воспитатель: Правильно! В Африке, в настоящих джунглях! Ой, а кто это бежит к нам?

Появляется тигрица.

Тигрица: Помогите! Помогите! Спасите наших малышей! Слонята, львята, жирафята и малышки обезьянки попали в беду.

Воспитатель: Ребята, поможем малышам животным?

Дети: Да.

Тигрица: Ну тогда отправляемся в путь.

Спасаем слонят.

Тигрица: Наши слонята попали в болото.

3 ребенка становятся слонятами (им одеваются маски слонят, и они садятся в импровизированное болото). Другим ребятам предлагается как можно помочь слонятам (дать веревку или ветку).

Упражнение перетягивание каната.

Ребята помогают слонятам.

Тигрица благодарит ребят: Вот спасибо вам ребята. Какие вы ловкие, умелые, но бежим скорее дальше!

Спасаем обезьян

3 ребенка становятся обезьянками и стараются замереть в одной позе

Тигрица: Ох, ребята колдун заколдован обезьянок, и они теперь застыли на месте и все время грустят, но он оставил послание (достает письмо). Вот оно (читает):

«Здравствуйте путники, я заколдовал обезьянок, потому что они очень шумели, а я шум не люблю, но вы не волнуйтесь, чтобы их расколдовать отгадайте мои загадки!»

Воспитатель: Ну что поможем расколдовать обезьянок?

Дети: Да.

1. Он высокий и пятнистый,

С длинной - длинной шеей,

И питается он листьями -

Листьями деревьев. (жираф)

2. Очень вкусные бананы

На обед у… (обезьяны)

3. В реках Африки живет

Злой зеленый пароход.

Кто б навстречу ни поплыл,

Всех проглотит … (крокодил)

4. У него большие уши,

Длинный хобот носит он.

Он силен, до добродушен,

Потому, что, это… (слон)

5.- Вот так лошадка! – воскликнул Андрейка

- Словно большая тетрадка в линейку! (зебра)

6. На носу большущий рог,

Носит каждый… (носорог)

7. С этим зверем полосатым

Не шутите вы, ребята! (тигр)

8. Его увидишь – сразу ясно:

Царь зверей – шутить опасно.

Грозный вид и грозный рык,

Даже гривы не подстриг. (лев)

9. Когда жара спадёт,

Он выйдет из болота,

И ужинать пойдёт,

Вот жизнь у (бегемота)

Тигрица: Вот так чудеса! Обезьянки ожили, повеселели. Вот они снова весело прыгают. Спасибо ребята! Но скорее отправляемся дальше в путь! Нашей помощи ждут жирафята они заблудились в джунглях и путь к ним опасен, нужно пройти настоящую полосу препятствий.

Спасаем жирафят

Ребята проходят полосу препятствий. Трое детей становятся жирафами и ложатся «спать».

Воспитатель: «Вот мы и нашли наших жирафят. А они-то уснули. Давайте-ка потопаем, похлопаем, разбудим их.

Будят жирафят. Они просыпаются очень сонными.

Воспитатель: Проснулись малыши, но очень-очень сонные. Как же вас взбодрить? Ребята как жирафятам взбодрится?

Дети: нужно сделать зарядку!

Все выполняют зарядку:

«Зарядка в зоопарке»

В зоопарке, по порядку,

Звери делают зарядку.

Головой кивает слон,

Всем зверятам шлет поклон. (наклоны головой, 5-6 раз)

Жираф вертит головой,

Повторим и мы с тобой. (вращение головой в одну, потом в другую стороны)

Лама шею сильно тянет,

Лев за ней все повторяет. (наклоны, голову тянем вперед и произносим "ррррр")

Зебра бегает на месте,

Повторим за нею вместе. (бег на месте)

Львица лапы разминает:

Приседает, приседает. (приседания 6-10 раз)

Тигр прыгает и скачет,

Как веселый звонкий мячик. (прыжки 6-10 раз)

А мартышка все вздыхает,

К верху лапы поднимает.

Резко носиком вдыхает,

Ртом протяжно выдыхает. (движения в соответствии с текстом 5-6 раз)

Вот закончилась зарядка,

Со здоровьем все в порядке!

Тигрица: Вот это да совсем проснулись жирафята! Теперь они точно смогут добраться до мамы и больше никогда не заблудятся в джунглях. Ура, вы мне и жирафятами помогли! Но бежим скорее дальше в море тонут львята!

Спасаем львят

Трое детей становятся львятами. И тонут в импровизированном море.

Воспитатель: Дети, а как мы можем спасти львят?

Дети: Бросить спасательный круг.

Воспитатель: Правильно!

Игра с кольцебросом!

Тигрица: Вот спасибо вам друзья, вы мне очень помогли, спасли всех зверят.

Все вы смелые, ловкие! Настоящие спасатели! И за это вот вам сладкие призы!