НОД "Путь к здоровью"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект открытого интегрированного занятия по ФЦКМ и физкультуре «Путь к здоровью?

Цель: формировать у детей представление о здоровом образе жизни.

Задачи

Образовательные:

- закреплять представления о том, как нужно заботиться о своем здоровье;

 - продолжать укреплять здоровье детей;

- активизировать познавательную деятельность детей.

Развивающие:

- развивать разговорную речь детей;

- обогащать и активизировать словарь;

- развивать культурно-гигиенические навыки;

- развивать познавательный интерес.

Воспитательные:

- создать положительный эмоциональный настрой при изучении материала;

- воспитывать бережное отношение детей к своему здоровью;

- воспитывать у детей навыки и потребности здорового образа жизни.

Методические приемы:

- Наглядные (показ, демонстрация)

- Словесные (беседа, вопрос/ответ, загадки)

- Игровые (сюрпризный момент, подвижные игры, дидактическая игра)

Материалы:

макет цветка, мешочек с предметами личной гигиены, картинки с изображением солнца, воды и ветра, муляжи продуктов (фрукты, овощи, пирожные, конфеты), зубные щетки.

 Предварительная работа:

Беседы: "Что такое здоровье?", "Кто такие микробы?", "Что мы делаем в детском саду, для того чтобы не болеть?", "Полезная и здоровая пища".

Разучивание пословиц: "Солнце, воздух и вода - наши верные друзья", "Чистота - залог здоровья", "Чисто жить - здоровым быть", "Здоровье ни за какие деньги не купишь", "В здоровом теле - здоровый дух", "Быстрого и ловкого болезнь не догонит"; разучивание потешек: "Водичка, водичка… ", "Мыло душистое, белое мыло… ".

Чтение художественной литературы: К. Чуковский "Мойдодыр", "Айболит", "Федорино горе"; З. Александрова "Утро", "Купание"; А. Барто "Девочка чумазая".

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас не совсем обычное занятие – к нам пришли гости. Давайте поприветствуем их! Скажем «здравствуйте»!

- Кто из вас знает, почему при встрече люди здороваются, говорят «Здравствуйте!»? (тем самым они желают друг другу здоровья)

Воспитатель: Правильно ребята! А вы знаете, что такое здоровье?

 Здоровье – это когда ты весел и все у тебя получается. Здоровье нужно всем – и детям, и взрослым, и даже животным.

Воспитатель: Ребята, сегодня, когда я шла на работу, я встретила Чебурашку. Он был расстроен оттого, что Шапокляк отняла у него цветок Здоровья, который ему дал Доктор Айболит и теперь он не сможет помочь своему другу. Оказывается, Крокодил Гена заболел, а Чебурашка не знает, какие секреты таит в себе цветок Здоровья? Что нужно делать, чтобы быть здоровым?

 Воспитатель:  - Конечно, здоровыми быть хотят все люди. Никому не хочется болеть, лежать в кровати, пить горькие лекарства, когда на улице хорошая, теплая погода и можно погулять.

(Под музыку входит Шапокляк, обмахиваясь веером из лепестков).

Шапокляк: 

Всем привет, девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Что тут у вас за шум? Что за собрание? Мешаете отдыхать!

Воспитатель: Здравствуйте! Ребята, кто это к нам пожаловал? Вы узнали эту даму?

Воспитатель (испуганно): А что это у Вас в руках?

Шапокляк: Ах это! Веер… Правда красивый?

Воспитатель: Да он же из лепестков цветка здоровья!

Шапокляк: Подумаешь! Да, из лепестков. Я его у Чебурашки забрала и сделала себе прекрасный веер.

Воспитатель: Ох, Шапокляк, из-за твоих проделок, мы не сможем помочь Крокодилу Гене выздороветь.

Шапокляк:  И вообще: зачем ему этот цветок здоровья? Хотите быть здоровыми – спите подольше да ешьте побольше конфет!

 Понятно? Ребята прекрасно знают, что нужно делать, чтобы быть здоровыми. Давай, мы расскажем об этом тебе и нашим гостям?

Шапокляк: Ладно, расскажите. А я вам так и быть верну один лепесточек.

Воспитатель: Ребята, подумайте и ответьте на мои вопросы:

 • Что нужно делать, после пробуждения от сна? (умываться, чистить зубы)

• Чем занимаются дети по утрам? (зарядкой)

• Когда нужно мыть руки? (перед едой, после прогулки, по мере загрязнения)

• Обязательно ли детям спать днем? (обязательно, т.к. детский организм растёт во сне)

• Когда нужно гулять на свежем воздухе? (днем)

• Можно ли детям поздно ложиться спать? (нет)

- Чтобы быть здоровым и всегда находиться в хорошем настроении, нужно соблюдать каждому человеку, что? (режим дня). Это и есть первый лепесток у цветка здоровья..

Шапокляк: Подумаешь, режим. Заберите свой лепесток.

 - Вы вот мои загадки отгадайте. У меня есть «Чудесный мешочек», в котором лежат какие-то предметы. А вот какие – вам нужно угадать!

Ускользает, как живое, 

Но не выпущу его я. 

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится. (Мыло)

Чтобы зубки не болели,

Как снежинки чтоб блестели –

Надо зубки часто

Чистить вкусной…. (пастой)

Костяная спинка, 

Жесткая щетинка,

С мятной пастой дружит, 

Нам усердно служит. (Зубная щетка)

Все она по волосам

Ходит тут и ходит там.

Где проходит не спеша,

Там прическа хороша. (Расческа)

Она пушиста и мягка,

По спине гулять пошла.

Собирается она

Вымыть спинку добела. (Мочалка)

Лег в карман и караулю – 

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слез, 

Не забуду и про нос. (Носовой платок)

Воспитатель: Ребята, вы молодцы, отгадали все загадки.

- Как называют одним словом все эти  предметы? (предметы личной гигиены).

- Для чего они нужны? (умываться, мыть руки, чистить зубы, причесываться…), т.е. выполнять гигиенические процедуры.  

Понятно, Шапокляк?

Шапокляк: Все ясненько. Ладно уж, возвращаю вам ещё один лепесток. Но больше не получите. Кстати, предлагаю вам сбежать отсюда и отправиться погулять. Согласны? Тогда пошли. Вперед! За мной! 

Мы сейчас пойдем тихонько,

На поляну в лес. (обычная ходьба)

Ноги выше поднимаем,

По траве густой шагаем. (ходьба с высоким подниманием колен)

Спинки мы свои согнем

Под кустами проползем. (ходьба в приседе)

Впереди лежит змея,

Она спит шуметь нельзя.

На носочках мы пойдем, (ходьба на носках)

Через змею перешагнем. (ходьба широким шагом)

В пещере темной мы ползем,

За ней поляну мы найдем. (ползание на четвереньках)

Впереди журчит ручей,

Бежим по камушкам скорей. (бег)

Мы ручей перебежали,

И немного подустали

Шагом тихим мы пойдем (обычная ходьба, восстанавливаем дыхание)

Сядем и передохнем.. 

Воспитатель: Шапокляк, между прочим, ваша прогулка – это физическая активность. А это еще один лепесток здоровья. Просим тебя нам его вернуть.

Шапокляк: Так и быть, забирайте. Но больше вы меня не обманете. Нечего тут физической активностью заниматься, давайте лучше играть.

- Предлагаю вам игру «Солнце, воздух и вода» ( ведущий показывает картинку солнышка, дети выполняют движение руками – имитация лучей солнца, воды – движения как в способе плавания брасс, ветра – глубокий вдох и наклон с продолжительным выдохом)

Воспитатель: А ты знаешь, Шапокляк: солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья. Они помогают нам быть здоровыми. Как, ребята? (закаляют нас) Так что отдавай нам третий лепесток здоровья – естественные силы природы - закаливание

Шапокляк: Опять провели меня! Ладно, забирайте ваш лепесток.

- Ребята, что-то я проголодалась. Хочется чего-нибудь вкусненького и полезненького. Где-то тут у меня припрятана корзинка (рассыпает)

- Ой, все рассыпала! А ну-ка соберите мне в корзинку все самое полезное и аппетитное!

Игра «Полезные продукты» - (дети собирают только овощи и фрукты)

Шапокляк: Что же тут вкусного? А где конфеты, пирожные?

Воспитатель: Шапокляк, ребята все правильно собрали. Почему вы принесли в корзинку только фрукты и овощи? (в них витамины)

Шапокляк: - Не хочу в эту игру,  хочу в другую!

Воспитатель: Хорошо, вот тебе другая игра.

Игра "Совершенно верно!"                                                                                                              Я буду зачитывать вам четверостишия о продуктах. Если в них говорится о полезных продуктах, тот вы хлопаете в ладоши. А если о том, что вредно, то топаете. Готовы?

1. Ешь побольше апельсинов, пей морковный вкусный сок, и тогда ты точно будешь очень строен и высок.

2. Если хочешь стройным быть, надо сладкое любить. Ешь конфеты, жуй ирис - строен стань, как кипарис.

3. Чтобы правильно питаться, вы запомните совет: ешьте фрукты, кашу с маслом, рыбу, мёд и виноград.

4. Нет полезнее продуктов - вкусных овощей и фруктов. И Серёже и Ирине всем полезны витамины.

5. Наша Люба булки ела и ужасно растолстела. Хочет в гости к нам прийти, да в дверь не может проползти.

6. Если хочешь быть здоровым, правильно питайся, ешь побольше витаминов, с болезнями не знайся.

Молодцы, ребята. Витамины укрепляют  наш организм и организму легче бороться с болезнями. Поэтому свежие фрукты и овощи можно употреблять, сколько хочешь, они заменят самые лучшие таблетки из аптеки.

Дети читают стихи:

Помни истину простую –

Лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую

Или сок черничный пьет.

Очень важно спозаранку

Есть за завтраком овсянку.

Черный хлеб полезен нам,

И не только по утрам.

От простуды и ангины

Помогают апельсины,

Ну а лучше съесть лимон

Хоть и очень кислый он.

Воспитатель: Отдавай нам еще один лепесток – полезная еда.

- Ребята, а какое же здоровье без хорошего настроения. Давайте вместе с вами покажем, как мы умеем радоваться, смеяться и веселиться.

Шапокляк: Можно и мне с вами, а я отдам последний лепесток.

Воспитатель: Конечно, можно.

«Хорошее настроение»

(Дети под музыку произвольно танцуют, прыгают, веселятся). 

Воспитатель: Вот мы незаметно и прошли путь здоровья, спасая целебный цветок. Теперь Чебурашка знает, как помочь своему другу поправить здоровье.  

- Давайте еще раз вспомним правила целебных  лепестков у Цветка Здоровья?

Дети читают стихи:

1. Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня. 

2. Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.                                                                                                                                   Ну а утром не лениться–
На зарядку становиться!

3. Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.

4. У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.

5. Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот, 

Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.

6. Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты-
Вот полезная еда,
Витаминами полна!

7. На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе: 
Одеваться по погоде!

8. Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!

9. Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить! (Все вместе)

- Ребята, вы, молодцы! Спасибо вам за помощь.                                                                 - Шапокляк, а тебе мы желаем никогда не болеть и соблюдать правила здорового образа жизни.

Шапокляк: Спасибо вам большое. Я много узнала полезного о том, как сберечь своё здоровье. И я для вас приготовила подарочек, витамины для здоровья.  (дарит детям и гостям аскорбиновую кислоту). Будьте здоровы и до свидания.

Воспитатель:  Мы желаем вам быть здоровыми. До свидания.