Организация и планирование работы на прогулках в зимний период
картотека (старшая группа)

1. Организация и планирование работы на прогулках в зимний период

 Описание подвижных игр:

«Два Мороза»

Игра проходит на двух площадках.

На противоположных сторонах площадки отмечены школа и дом. Выбирают два Мороза – водящие, а остальные ребята располагаются за линией дома в одну шеренгу. Посередине площадки – на улице – стоят два Мороза. Морозы обращаются к детям:

- Мы два брата молодые,

Два Мороза удалые.

Я Мороз – Красный Нос.

Я Мороз – Синий Нос.

Кто из вас решится

В путь дороженьку пуститься?

После этих слов ребята бегут из дома в школу. Морозы осаливают - замораживают ребят.

«Ловишки»:

1. .Для игры потребуются ленточки, совпадающие по количеству с количеством участников игры. Количество играющих не должно быть меньше 5 человек.
2. Перед тем, как начать игру желательно выбрать площадку. Если она очень большая, то ее границы нужно обозначить линиями или оградить с помощью кеглей или кубиков. Дети должны встать на площадке по кругу.
3. Воспитатель встает в центр круга и при помощи, вращающейся на полу кегли, выбирает водящего. Можно для этих целей использовать считалочку.
4. Остальным участникам игры раздаются атласные ленточки, которые они крепят за резинку шорт, со стороны спины.
5. По команде воспитателя или по свистку, дети начинают произвольно бегать по площадке.
6. А водящий пытается их догнать, срывая при этом ленту.
7.  По звуковой команде воспитателя: «В круг становись!», дети снова строятся в круг, а «Ловишка» считает количество лент, которые смог вытянуть у игроков.
8. Игра повторяется вновь, начиная с выбора нового водящего.
9. Выигрывает тот,  кто по результатам нескольких проведенных раундов смог больше всего вытянуть ленточек.
10. Во время проведения игры нельзя удерживать ленточку при помощи рук. Участник, который остался без ленточки, на некоторое время должен присесть на лавочку или отойти в сторону.
     «Снежная карусель»:

1. Взявшись за руки, дети образуют круг вокруг снеговика и изображают снежинки.
2. По сигналу взрослого они идут сначала медленно, потом все быстрее, в конце концов бегут.
3. После того как играющие пробегут по кругу несколько раз, взрослый предлагает им изменить направление движения, говоря: «Ветер изменился, полетели снежинки в другую сторону».
4.  Играющие замедляют движение, останавливаются и начинают двигаться в противоположном направлении.
5.  Сперва они двигаются медленно, а потом все быстрее и быстрее, пока взрослый не скажет: «Совсем стих ветер, снежинки спокойно падают на землю».
6. Движение снежной карусели замедляется, дети останавливаются и опускают руки,
7. После небольшого отдыха игра возобновляется.