Проект учителя- логопеда "Зубок"
проект (подготовительная группа)

Проект

«Крепкие зубы - залог здоровья»

Разработала:

 учитель- логопед

 МБОУ«Икрянинская НОШ»

Присяжная А.К.

Актуальность проекта:

Как известно, проблема здоровья зубов детей – одна из самых распространенных, с которой сталкиваются родители. Часто взрослые не обращают внимания на проблемы молочных зубов детей и не предпринимают меры для предотвращения болезни, полагая, что это не несет за собой негативных последствий. В силу своего возраста дети не понимают важности бережного отношения к полости рта и правильного ухода за зубами. Поэтому я посчитала необходимым подробно объяснить детям как устроены зубы, почему они могут болеть, как лечат зубы и как сохранить их здоровыми.

Кариес зубов остается одним самых распространенных заболеваний детей дошкольного возраста в России.

Проблема сохранения здоровья зубов у детей не может быть решена без целенаправленного и своевременного формирования у детей привычки поддержания в здоровом состоянии зубов и десен, культуры гигиены полости рта

Выработанная еще в детстве привычка поддерживать зубы и десны в здоровом состоянии в будущем поможет вам избежать многих проблем.

ЦЕЛЬ  ПРОЕКТА:

Формирование навыков профилактики и гигиены полости рта

у детей дошкольного возраста. Расширение знаний детей о строении полости рта и уходе за зубами.

Задачи проекта:

• Показать детям строение ротовой полости, внутреннего строения зуба.
• Объяснить, что влияет на здоровье зубов, от чего появляется кариес.
• Помочь детям преодолеть страх перед посещением стоматолога и объяснить необходимость своевременного лечения зубов.
•  Учить правильно и последовательно чистить зубы, пользоваться зубной щеткой.
• Воспитывать у детей и их родителей личную ответственность за сохранение своего здоровья и здоровья своих детей.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:

Краткосрочный.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:

учитель-логопед, дети,  родители, врач-стоматолог.

Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап.

• 1. Подбор методической, художественной литературы, пословиц и иллюстративного материала по данной теме.
• 2. Составление плана реализации проекта.
• 3. Диагностика знаний детей.
• 4. Подготовка консультаций для родителей.
• 5. Анкетирование родителей.
• 6.  Разработка презентации проекта.

Основной этап.

• 1. Реализация  проекта по плану.

Итоговый этап:

• 1. Фото- выставка « Как я чищу зубки дома».
• 2. Опыт- эксперимент
•  « Зубная паста для слона»
• 3. Викторина« Что мы знаем о зубах»  вместе с родителями.
• 4. Рисунки детей на тему «Зуб Ок»
• 5. Беседа с детьми«Чтобы зубки не болели?», « Что такое кариес», «Моя зубная щётка»...
• 6.Сюжетно-ролевая игра «В кабинете врача- стоматолога».
• 7. Изготовление дидактических игр «Какие у нас зубы», «Здоровые зубы», «Полезные и вредные продукты для зубов».
• 8. Составление плаката «Зуб Ок и полезности»
• 9.Смотр мультфильмов «Зубная быль», «Королева Зубная Щетка», «Птичка Тарри» и др.
• 10.Лепка из нетрадиционных материалов «Зуб - Великан»
• 11.Информационная копилка от родителей «Полезные советы»
• 12.Составление книжки-малышки на данную тему.
• 13. «Мастер - класс» - как правильно чистить зубы и держать зубную щетку. 
• 14. Выставка работ родителей « Что мы знаем о зубах?»
• 15. Экскурсия ребят в стоматологическую клинику.
• 16.Проведение эксперимента «Влияние зубной пасты на прочность зубов»
• 17. Приготовление зубной пасты в домашних условиях.
• 18. Показ сказки родителями  «Сказка о здоровых и больных зубах».
• 19.Составление и заучивание загадок о зубах.
• 20. Изготовление стихотворения- памятки  «Как мы чистим зубы»

Реализация проекта:

Фото – выставка «Как я чищу зубки дома»

Опыт- эксперимент «Зубная паста для слона»

• Для проведения опыта нам понадобятся:
• 6% раствор перекиси водорода,
• сухие дрожжи,
• жидкое мыло или средство для мытья посуды,
• 5 капель любого пищевого красителя,
• 2 ложки теплой воды,
• литровая пластиковая бутылка, воронка, тарелка, поднос.

Лепка «Зуб- Великан»

• Изготовление мягкого пластилина из нетрадиционных материалов  в домашних условиях.
• Состав:
• 1 стакан крахмала
• 5 ст.ложек бальзама для волос.

Информационная копилка от родителей.

Советы «Как выбрать щётку и пасту ребёнку»

Анализ анкетирования на тему:
 «Состав и выбор зубной пасты»

• В логопедической группе было проведено анкетирование на тему: «Выбор зубной пасты». Всего в анкетировании приняло участие  12 человек.
• Ниже представлена диаграмма, отражающая результаты анкетирования.

Разучивание стихотворений про зубки…

Стихотворение- памятка
 «Мы чистим зубы»

• Мы чистим зубы дважды в день.
  И делать это нам не лень.
  Три минуты щёткой с пастой
  Чистим зубы все подряд.
  Чистим сверху, чистим снизу,
  И снаружи, и внутри.
  Вычищаем всех бактерий
  И язык почистили.
  В промежутках чистим флоссом,
  Разрешая все вопросы.
  Рот осталось сполоснуть.
  Нами выбран верный путь.

Викторина с родителями «Что мы знаем о зубах?»

Просмотр мультфильма «Королева Зубная Щетка»

Рисование на песке микробов…

Разучивание физминуток и подвижных игр…

• Утром паучок проснулся, (потягивание, руки в стороны)
• Потянулся, улыбнулся.
• На цветочек тихо сел, (сели на корточки)
• Почистить зубки захотел.
• Чистит зубки вверх и вниз, (имитируют движение зубной щеткой)
• Ты тоже чисти, не ленись.
• Чисти зубы по утрам
• И еще по вечерам.
• И забудешь навсегда
• Про зубную боль тогда. (встают)

Игра- викторина

 «Полезные и вредные продукты для зубов»

«Полезные вкусности для зубов…»

Лэпбук

Выставка работ родителей
«Что мы знаем о зубах?»

Проведение эксперимента
«Влияние зубной пасты на прочность зубов»

Цель  первого эксперимента: изучение влияния  кислот на зубную эмаль.

Оборудование: два  куриных яйца (яичная скорлупа, как и зубная эмаль, состоит из кальция), яблочный уксус, 9%  раствор уксусной кислоты, два химических стакана.

Наблюдение.  Через 24 часа   скорлупа яйца в растворе с яблочным уксусом стала мягкой, в 9 % растворе уксусной кислоты скорлупа растворилась полностью.

 Вывод: кислота растворяет зубную эмаль.

Защищаем эмаль зубной пастой

Цель второго эксперимента: изучение влияния зубной пасты на прочность зубов.

Гипотеза исследования: Способна ли зубная паста  оказать влияние на прочность зубов?

Оборудование: два  куриных яйца (яичная скорлупа, как и зубная эмаль, состоит из кальция), яблочный уксус, 9%  раствор уксусной кислоты, два химических стакана, зубная паста Colgate, зубная щетка. 

Наблюдение через 4 часа.  В яблочном уксусе на одной стороне ( без зубной пасты) скорлупа мягкой, на другой половине ( с зубной пастой) скорлупа осталась твердой на ощупь.. В 9% растворе уксусной кислоты скорлупа без зубной пасты растворилась, а та, сторона, на которую была нанесена зубная паста, также осталась твёрдой.

Вывод: зубная паста укрепила скорлупу.

Экскурсия с детьми в стоматологию.

Изготовление пломбы…

Приготовление зубной пасты в домашних условиях.

• Цель эксперимента: изготовление зубной пасты в домашних условиях по выбранной рецептуре.
• Задача эксперимента:
• 1.Приготовить зубную пасту в домашних условиях.
• Состав:
• 0,5 ч.л. питьевой соды;
• 10-20 капель перекиси водорода (аптечной);
• Несколько капель лимона;
• Сок зеленых яблок.

Порядок приготовления рецепта

1. Приготовить все основные ингредиенты.

2. Добавить в химический стакан соду и перекись водорода.

3. Добавить несколько капель лимона в получившуюся смесь и тщательно перемешать.

Домашние пасты очень хорошо чистят зубы, прекрасно питают десны, улучшают кровообращение, укрепляют корни и эмаль зубов. А главное - в них нет вредных для организма веществ.

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ ПО ПРОЕКТУ:

В процессе работы над проектом  дети узнали о строении полости рта, внутреннем строении зуба, о влиянии пищи на здоровье зубов. На основе модели челюсти дети потренировались правильно чистить зубы, смогли рассмотреть и убедиться, что зубы имеют разную форму и разное назначение. С помощью настольных игр и пособий нам удалось убедить детей в необходимости соблюдать гигиену полости рта, регулярном посещении стоматологии.

Подготовленные мною консультации, надеюсь, помогут родителям  в правильном осмыслении внимательного и бережного отношения к детским молочным зубам.