Отчет о летней оздоровительной работе
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Аналитический отчет воспитателя о проделанной работе

за 2018–2019 учебный год

средняя группа «Лучики»

Подготовили: Дружко Н.Г.,

воспитатель 1 категории,

Растрыгина Л.Р., воспитатель

МБДОУ «Детский сад №28 «Надежда»

Состав группы:

В средней  группе всего 19 детей, из них мальчиков 10 – , девочек 9 –. В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программные материалы и показали позитивную динамику по всем направлениям развития.

Работа группы осуществлялась, исходя из основных годовых задач и, в соответствии с годовым планом работы МБДОУ на 2018-2019 учебный год.

В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в средней  группе в соответствии с основной общеобразовательной программой, реализуемой в ДОУ и утвержденным расписанием непосредственно образовательной деятельности.

Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения художественной литературы. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-личностное.

Итоги мониторинга средней   группы: 19 человек

В течение года в группе были проведены следующие мероприятия с детьми:

Проекты:

1.  «Неделя Добра»
2. Долгосрочный экологический проект «Чудо- огород»
3. «Магнит»
4. по ПДД «Дорожная грамота»
5. «День Здоровья»
6. Мы живем в России!»

    Утренники к праздникам:

- «Осень, осень, в гости просим»

- «Милой мамочке, посвящается»

- «Новогодний серпантин»

- «День защитника Отечества»

- «Мамин праздник»

-  «День Здоровья»

- «День Победы»

 Развлечения, досуги: конкурс чтецов; народный праздник «Масленица скорошейка, встречаем тебя хорошенько!», «Зимние забавы»; беседы: «День космонавтики»; «Быть здоровыми хотим»; «Никто не забыт - ничто не забыто».

В ходе проведенных мероприятий были получены положительные результаты:

1. Положительная динамика в успехах воспитанников, с которыми проводилась индивидуальная работа по образовательным областям.

В течение года в группе систематически проводилась работа по взаимодействию с родителями. Составлены перспективный и календарный планы. В работе используем различные способы вовлечения родителей в воспитательный и образовательный процесс: педагогические беседы с родителями, тематические консультации, наглядная пропаганда, родительские встречи, телефонные звонки, совместное проведение развлечений, совместное творчество и др.

Работа с родителями строится на принципах доверия, диалога, партнерства, учета интересов родителей и их опыта воспитания детей. Я использовала в работе с родителями разные формы работы: тематические родительские встречи, консультации для родителей, ежедневное открытое общение с родителями в группе , организация групповых выставок творческих работ детей и родителей, организация тематических праздников с участием детей и родителей, информационные уголки в раздевалке группы.  

Проведено две родительские встречи:

1. «Возрастные особенности детей 4-5 лет», сентябрь 2018 г.
2. «Чему мы научились за год»»,  23 мая  2019 г.

На протяжении учебного года детям и родителям была представлена возможность поучаствовать в разнообразных конкурсах:

-«Мой любимый город»

-«Огородные фантазии»

- «Что нам осень подарила»

-«Осень – рыжая красавица»

-«Зимние забавы»

- «С любовью к маме»

- «Весенняя капель»

- «Космические просторы»

-«И этих дней не смолкнет слава»

Достижение воспитанников:(Всероссийский , Международный)

Достижения Дружко Натальи Геннадьевны:

Диплом за активное участие в смотре-конкурсе «С любовь к маме!»

Диплом за активное участие в смотре-конкурсе «Лэпбук как средство речевого развития дошкольников»

Диплом куратора за подготовку участника во Всероссийском дистанционном конкурсе детского творчества «Зимние истории»

Плодотворной оказалась работа по обновлению РППС. Для построения развивающей среды в группе выделили следующие принципы: принцип открытости, гибкого зонирования, стабильности-динамичности развивающей среды. Были дополнены такие материалы как, счетный материал для математики, дидактический материал для знакомства с окружающим миром, уголок чтения,

В течение года повышала и распространяла свой педагогический опыт:

Мастер-класс  родителям воспитанников

Вебинар «Речь как профессиональный инструмент педагога»

Выступление на МО с презентацией

В 2018 или 2019 г. прошла курсы повышения квалификации

 «Организация оказания первой медико-санитарной помощи пострадавшим»(16часов)

Достижения  Растрыгиной Любови Рафаиловны:

Диплом за активное участие в смотре-конкурсе «С любовь к маме!»

Диплом за активное участие в смотре-конкурсе «Лэпбук как средство речевого развития дошкольников»

Диплом куратора за подготовку участника во Всероссийском дистанционном конкурсе детского творчества «Зимние истории».

В течение года повышала и распространяла свой педагогический опыт:

Выступление на МО с презентацией «Взаимодействие с родителями»

Плодотворной оказалась работа по обновлению РППС. Для построения развивающей среды в группе выделили следующие принципы: принцип открытости, гибкого зонирования, стабильности-динамичности развивающей среды. Были дополнены такие материалы как, счетный материал для математики, дидактический материал для знакомства с окружающим миром, уголок чтения,

В 2018 или 2019 г. прошла курсы повышения квалификации

«Дошкольное образование в условиях реализации требования в ФГОС»(120часов),  

«Организация оказания первой медико-санитарной помощи пострадавшим»(16часов)

При работе столкнулись с определенными трудностями:

1. Отсутствие интернета и МФУ на рабочем месте.
2. Отсутствие понимания и помощи со стороны родителей в подготовке и проведении различных совместных проектов, подразумевающих участие детей и родителей.

С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году, намечены следующие задачи на 2019-2020 учебный год:

1. Продолжение целенаправленной работы с детьми по всем образовательным областям.
2. Участие в конкурсах различной направленности
3. Совершенствование работы по взаимодействию с родителями при непосредственном вовлечении их в образовательный процесс, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи. Также взаимодействие с семьей по вопросам образования ребенка, охраны и укрепления его здоровья, оказания при необходимости консультативной и иной помощи.
4.  Продолжение совершенствования РППС в группе в соответствии с ФГОС ДО(пополнение спортивного, патриотического и театрального уголка, уголка экспериментирования)
5.  Повышение уровня педагогического мастерства путем участия в семинарах, мастер-классах, педчасах МБДОУ, активное ведение блогов, публикации своих работ в СМИ, повышение профессионального мастерства.