Проект "Зимние забавы"
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 «Светлячок»

   Краткосрочный проект

                               «Зимние забавы»

                                                                                   Воспитатель: Антонова Е.В.

                                                                   2020г.

Тип: Информационно - познавательный, коллективный.

Участники проекта: Дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, логопед, родители.

Возраст: 6 - 7 лет.

Срок: 2 недели

Проблема: К сожалению, дефицит двигательной активности оказывает отрицательное влияние на развитие организма, способствует возникновению значительных нарушений со стороны различных органов и систем, особенно в детском возрасте (отклонения в состоянии центральной нервной системы, нарушения осанки, зрения и т.п.), повышается заболеваемость. Только активный отдых предполагает смену умственной и физической деятельности.

  Двигательная активность у детей отражается на устойчивом эмоциональном фоне после прогулок, снижение заболеваемости, сплоченности и расширения знаний у детей об играх, проводимых на улице.

Организовать прогулки так, чтобы они были интересными и полезными, поможет проект «Зимние забавы».

Актуальность: Зима – это время самых интересных занятий время кататься на санках, лыжах, коньках. Зима- это не один день, а целых три месяца! Как сделать, чтобы часы, отпущенные на прогулку, были наполнены веселыми развлечениями, увлекательными занятиями, летели бы незаметнее и, главное, с большей пользой для детей? Существует масса замечательных народных, уже забытых игр, забав. Поэтому, было решено приложить все усилия для того, чтобы подобрать весь необходимый материал по данной теме, привлечь к этому родителей и совместными усилиями сделать незабываемой нашу зиму – зимушку с ее морозами, ветрами, метелями.

Цель проекта: Создание оптимальных условий для организации двигательной активности и оздоровительной работы с детьми в зимний период.

Задачи проекта: Формировать у детей привычку к здоровому образу жизни и потребность в разнообразной самостоятельной двигательной деятельности на воздухе.

Развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, выносливость во время подвижных игр, соревнований, развлечений.

Воспитывать у детей нравственно – волевые качества, коммуникативные способности и трудолюбие в ходе коллективной деятельности.

Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, социально – коммуникативное развитие. физическое развитие.

Предполагаемый результат:

• закрепление знаний и представлений детей о зимних видах спорта;

заинтересованность и активное участие родителей в образовательном процессе детского сада;

• развитие творческого воображения, творческого мышления

• формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы.

Этапы реализации:

Подготовительный этап:

1.Сбор информации.

2.Работа с методической литературы.

3.Составление плана работы над проектом.

4.Подбор игр, стихов, отгадывание загадок о зимних видах спорта.

5.ИКТ.

Основной этап:

 1.Проведение бесед.

2.Заучивание стихов.

3.Рассказ о спорте, зимних игр

4.Рассматривание картинок, иллюстрации и фотографий.

5.Просмотр презентации.

 Взаимодействие с родителями

1.Выставка творческих работ.

2.Фотовыставка «Физкульт –ура»

3.Пополнение спортивного уголка.

 Консультации

1. «Зимние игры и забавы».

2.Памятка для родителей: «Меры безопасности зимой

3.Индивидуальные консультации.

Заключительный этап

1.Выставка творческих работ

2.Пополнение методической литературы

3.Информация для родителей

Ожидаемые результаты: Таким образом, внедрение проекта в воспитательно-образовательный процесс поможет обеспечить развитие у детей любознательности. Дети овладеют достаточным уровнем двигательной активности согласно возрасту. Воспитанники ознакомятся с новыми разнообразными играми и упражнениями на воздухе с использованием построек из снега и льда. Ребята старшего возраста освоят, игры с клюшкой и шайбой, изготовления снежных комков, лепить снеговиков, крепость.

Приобретённые навыки помогут стать более самостоятельным и независимым. Полученный двигательный опыт позволит избежать несчастных случаев. Повысится двигательная самостоятельность, общая выносливость, надеемся, что снизится заболеваемость детей.

Используемая литература:

- Конспекты занятий в подготовительной  группе. Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Учитель.2009

- Конспекты интегрированных занятий в подготовительной группе.А.В.Аджи, Учитель, 2010г.

- Занятия по изобразительной деятельности в детском саду (подготовительная группа). Г.С. Швайко – М.: Владос, 2001.

- Физическое развитие и здоровье детей 3 – 7 лет С.С,Прищепа ТЦ Сфера

- Смирнова Е.О., Богуславская З.М. Развивающие игры для детей. – М.: Просвещение, 1991.