Проект "В стране здоровья"
проект (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №19 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей

Петродворцового района г. Санкт-Петербурга

Проект

«В стране Здоровья»

Подготовили и провели

Воспитатели:

Отто А. В.

Лосева С. И.

- 2018 г. –

Паспорт проекта: познавательно-игровой.

Участники проекта: дети младшего дошкольного возраста, родители, воспитатели.

Продолжительность: кратко-срочный.

Актуальность проекта

    «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».

В. А. Сухомлинский

    Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детей. Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Для достижения гармонии с природой, самим собой необходимо учиться заботиться о своем здоровье с детства. Очень важным является формирование у детей дошкольного возраста убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его посредствам здоровьесберегающих технологий и приобщения к здоровому образу жизни.

Цель проекта:

    Формирование у детей начальных представлений о здоровом образе жизни.

Задачи:

Обеспечить всестороннее и гармоничное развитие физического, психического и социального здоровья у детей

Расширять и углублять представления детей о правилах личной гигиены, путях охраны своего здоровья и способах безопасного поведения в различных ситуациях.

Ожидаемые результаты:

- организация содержательной здоровьесберегающей развивающей среды в группе;

- снижение заболеваемости и повышение уровня здоровья детей;

- сформированность гигиенической культуры у детей и наличие потребности в здоровом образе жизни (умения соблюдать режим дня, знания о правильном питании и витаминах и т.п.);

- активная помощь и заинтересованность  родителей в организации работы по оздоровлению детей.

Этапы проекта:

1 этап – Подготовительный

2 этап – Деятельный

3 этап – Заключительный

1 этап Подготовительный

Цель: Постановка мотивации, цели и задач по организации проекта.

Содержание:

• Определение методов исследования
• Подбор методической литературы по ЗОЖ
• Подбор художественной литературы, фольклора, стихов, загадок
• Подбор дидактических, подвижных игр
• Анкетирование родителей «Здоровый малыш»

     Цель: Выявление отношения семьи к здоровому образу жизни.

2 этап Деятельный

    Проведение комплекса мероприятий, который включает в себя:

• Работа с детьми
• Работа с родителями

Работа с детьми

В ходе реализации проекта были проведены следующие мероприятия.

НОД

«Изучаем свой организм»

Цель: дать детям элементарные сведения о своем организме.

«Чистюля»

Цель: убедить детей в необходимости заботиться и беречь свой организм, формировать навыки личной гигиены.

«Водичка, водичка»

Цель: вызвать у детей желание следить за своим внешним видом, чистотой и опрятностью.

Ситуативный разговор

«Если ты заболел»

«Что помогает быть здоровым»

Цель: дать знания о том, как важно следить за своим здоровьем.

   «Как мяч здоровье укрепляет».

«Безопасный спорт»

Чтение художественной литературы

К. И. Чуковский «Мойдодыр»,

А. Барто «Девочка чумазая»

     Г. Зайцев «Приятного аппетита»

     М. Безруких «Разговор о правильном питании»

Аппликация «Мойдодыр»

Рисование «Постираем полотенчики»

 Дидактические игры:

     «Домик настроения»

«Стираем одежду для куклы»

«Оденем куклу Катю на прогулку»

«Мой организм»

«Купание куклы»

«Чудесный мешочек»

Сюжетно-ролевая игра

 «Больница», «Магазин продуктов», «Аптека», «Поликлиника»: сюжет «На приеме у врача».

Опытно-исследовательская деятельность

 определение частоты сердечных сокращений до и после бега; определение продуктов на вкус.

Рассматривание иллюстраций, фотографий  о здоровье

Физкультурные занятия

Утренняя гимнастика

Корригирующая гимнастика после сна с использованием оздоровительных дорожек.

Пальчиковые игры с использованием различных предметов: прищепок, горошин, счетных палочек, пробок.

Самомассаж рук с использованием каштанов, мячей-ежиков, шишек.

Дыхательная гимнастика

Работа в физкультурном уголке

Подвижные и спортивные игры в группе и на воздухе

Культурно-гигиенические навыки

Работа с родителями

• Оформление стенда:  «Как вести здоровый образ жизни вместе с ребенком».
• Оформление папок-передвижек:

              «Комплекс дыхательной гимнастики»

              «Плоскостопие. Какой должна быть обувь дошкольника?»

• Консультация: «Физическое воспитание ребенка в семье».
• Изготовление физкультурного оборудования из бросового материала.

3 этап Заключительный

Цель: Обобщить знания детей о здоровом образе жизни.

Задачи:

• Развивать умение соблюдать элементарные правила здорового образа жизни
• Развивать интерес к изучению себя, своих возможностей
• Совершенствовать культурно-гигиенические навыки
• Прививать интерес к выполнению оздоровительных и закаливающих мероприятий

   Результаты проекта:

• Дети получили первоначальные представления о своем организме и правилах сохранения своего здоровья.
• У детей возник интерес и потребность к физическим упражнениям, как средству оздоровления.
• Повысился интерес родителей в физическом развитии и оздоровлении детей.

• Продуктами проекта являются детские работы детей по рисованию и аппликации, а также нетрадиционное физкультурное оборудование, изготовленное родителями.