Конспект образовательной деятельности с детьми средней группы на тему "Если хочешь быть здоров"
план-конспект занятия (средняя группа)

    Конспект

       организованной деятельности с детьми средней группы

        по образовательной области

                 «Социально-коммуникативное развитие»

  на тему: «Если хочешь быть здоров»

Цель: Формировать представление о здоровом образе жизни.

Задачи:

• Воспитывать у детей потребность бережно относиться к своему здоровью.
• Формировать представление о том, что организму требуется пища богатая витаминами, которых много в овощах и фруктах.
• Формировать понимание ценности утренней зарядки и занятий физкультурой.
• Воспитывать сочувствие к болеющим.

Технологии:

        Здоровье-сберегающие технологии;

        Личностно-ориентированная технология в развивающей среде;

        Игровые технологии;

        Технологии театрализованной игры.

Интеграция образовательных областей:

        ОО «Познавательное развитие»

        ОО «Речевое развитие»

Предварительная работа:

Чтение сказки «Теремок»; песенок-потешек, стихов, загадок об овощах и фруктах;

рассматривание иллюстраций из серии «Овощи и фрукты».

Продуктивная деятельность: лепка «Собираем урожай»; аппликация «Овощи для салата»;

Рисование «На яблоне поспели яблоки», «Урожай у нас хорош»

Оборудование:

Игрушка-мышка, маски к сказке «Теремок», кукольная кровать, молоко, мед, лимон, апельсин, чеснок, лук зеленый.

Ход организованной деятельности:

В группе появляется игрушка-мышка:

- Здравствуйте, ребята. Я Мышка-норушка из сказки «Теремок». Сейчас зима, на улице холодно, я замерзла и простудилась.

- Что же делать, как же быть,

          Как же мышку нам лечить?

-Ребята, расскажите, как же нам вылечить Мышку-норушку,

(Ответы детей)

- Мед полезен для здоровья

  Вместе с молоком коровьим.

  Выпей с медом молока,

  Отдохни, приляг сюда,

  И тогда твои болезни

  Все исчезнут без следа.

(Положить мышку в кроватку)

        - От простуды и ангины

          Помогают апельсины,

          Ну а лучше съешь лимон,

          Хоть и очень кислый он.

- Мышка, ты лежи и слушай, тебе сейчас ребята расскажут, что надо делать, чтобы никогда не болеть.

(Ответы детей)

- Вот слышишь, мышка серая,

          Что зарядку надо делать!

          Закаляться, умываться…

          Физкультурой заниматься!

- Ребята, давайте мы покажем Мышке-норушке, как мы делаем зарядку.

          Мы выходим на площадку,

          Начинается зарядка.

          Зарядка всем полезна,

          Зарядка всем нужна.

          От лени и болезней

          Спасает нас она.

(Воспитатель показывает, а дети повторяют упражнения утренней гимнастики)

        - Если, Мышка, как ребятки,

          Будешь делать ты зарядку,

          Физкультуру ты полюбишь –

          Никогда болеть не будешь!

- А еще, Мышка-норушка, очень полезно есть продукты, богатые витаминами.

Ребята, какие продукты, в которых много витаминов, вы знаете?

(Ответы детей)

        - Чтоб здоровым, сильным быть,

          Надо овощи любить.

          Все, без исключения,

          В этом нет сомнения.

          Хочешь ты расти здоровой,

          Про болезни позабыть,

          Ешь тогда лучок зеленый,

          С чесноком ты подружись.

- А сейчас мы с вами сделаем витаминный салат.

Пальчиковая игра «Салат»

Мы морковку чистим – чистим,              Проводим указательным пальцем    

                            правой руки  по ладони левой, расположенной горизонтально

Мы морковку трем – трем.                        Кулачком правой руки резкие  

       движения вниз - вверх по ладони левой руки, расположенной вертикально

Сахаром ее посыплем                       Перебираем пальчиками «посыпают»                

И сметаною польем.                         Переворачиваем кулачок, как бы поливая.

Вот какой у нас салат,                      Протягиваем руки вперед ладонями вверх

Витаминами богат!                              Поглаживаем ладошкой живот.

- Смотрите, ребята, Мышка-норушка поправилась, стала улыбаться. Она говорит вам спасибо, что вы ее вылечили. Теперь она знает, как надо вести себя, чтобы расти здоровой. Она сейчас пойдет в лес и спросит у зверей своей сказки, знают ли они все то, о чем мы ей рассказали.

Инсценировка сказки «Теремок»

Мышка-норушка – игрушка, за которую говорит воспитатель. Остальные персонажи дети. Мышка-норушка всех спрашивает, знают ли они, что надо делать, чтобы расти здоровыми.