Проект в старшей группе «Спорт, давайте дружить!»
проект (старшая группа)

Слайд 1

Проект в старшей группе «Спорт, давайте дружить!» Подготовил воспитатель Чеснокова А.А .

Слайд 2

Возрастная группа : Дети 5-6 лет, воспитатель . Тип проекта: Информационно-практика-ориентированный Продолжительность проекта : краткосрочный

Слайд 3

Актуальность проекта В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему. За последние десятилетия состояние здоровья дошкольников резко ухудшилось.

Слайд 4

Проблема Проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах, доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями. В системе дошкольного образования семейное воспитание является его началом, стержнем и венцом. Знания, и умения, заложенные домашним воспитанием, являются первыми ступеньками к вершинам высокого уровня культуры детей. И здесь важная роль отводится дошкольному учреждению, требуется поиск новых взаимоотношений семьи и ДО, а именно – сотрудничества, взаимодействия, доверительности. Кроме этого, именно в дошкольном возрасте отмечается более тесная связь ребенка с семьей и педагогом, чем в школьный период, что помогает наиболее эффективно воздействовать не только на ребенка, но и на членов его семьи. Так как воспитание, развитие и здоровье ребенка напрямую зависит от того, в каких условиях он живет, растёт, развивается, какие люди его окружают и как организован процесс его воспитания.

Слайд 5

Цель проекта: Систематизировать у воспитанников представление о том, что здоровье – главная ценность человеческой жизни, формирование у дошкольников основ здорового образа жизни. Задачи: - закрепить знания детей о спорте, его видах, о здоровом образе жизни, -развивать мотивацию к сбережению своего здоровья -развивать творчество и инициативность воспитанников - беспечить интегративность между семьями воспитанников и ДОУ

Слайд 6

Предполагаемый результат: - для воспитанников • получение детьми знаний о здоровом образе жизни; • • сохранение и укрепление физического здоровья воспитанников; • повышение интереса детей к спорту и его видам; • выявление уровня познавательной активности. - для родителей • установление партнерских отношений родителей и педагогов • повышение интереса родителей к здоровому образу жизни.

Слайд 7

Этапы реализации проекта I этап - Подготовительный Подбор и изучение литературы и методического материала по данной проблеме. Подбор атрибутики, оборудования, видеоматериалов для реализации проекта.

Слайд 8

II этап - Основной Подборка НОД по реализации проекта. Подбор консультационного материала для родителей; привлечение родителей для участия в проекте. Беседы, ситуативное общение: «Движение – основа жизни» « О спортивных достижениях нашей страны» «Советы доктора Айболита» «В какие игры играли наши бабушки» «Олимпиада»

Слайд 9

II этап - Основной «Отбей ой» О бучение основным элементам техники игры футбол и прочих подвижных игр через игровые упражнения «Правила спортивных игр» «Спорт и спортсмены»

Слайд 10

Чтение художественной литературы А.Барто «Мама болельщица». Сюжетно –ролевая игра,игровая ситуация «У нас тренировка»

Слайд 11

III этап – Заключительный Цель: анализ, систематизация и теоретическое осмысление полученных результатов.

Слайд 12

Результаты от реализации проекта: Для детей: Вследствие реализации проекта у дошкольников выработалась устойчивая мотивация к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Они ориентированы на здоровый образ жизни, имеют прочные знания о средствах укрепления здоровья, о потребностях и возможностях организма, а так же о различных видах спорта об Олимпийских играх.

Слайд 13

Результаты от реализации проекта: Для родителей: Участие родителей в совместной деятельности наполнило ее новым содержанием, позволило использовать личный пример взрослых в физическом воспитании дошкольников, изучить положительный опыт семейного воспитания и пропагандировать его среди других родителей. Повысилась активная родительская позиция в потребности дошкольников в движении на свежем воздухе, обеспечивающей здоровую жизнедеятельность ребенка.