Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях в ДОУ
картотека
подборка игр к теме "Логоритмические упражнения"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 81.35 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Особенности организации и проведения логоритмической деятельности
в ДОУ на музыкальных занятиях
материал подготовила музыкальный руководитель Коншина О.А.
Логопедическая ритмика - комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания. Три кита, на которых стоит логоритмика,- это движение, музыка и речь.
Логоритмика – одна из форм своеобразной активной терапии, основанной на связи движения, музыки и слова. (Г. А. Волкова)
Цель– преодоление речевого нарушения у детей путём развития, воспитания и коррекции двигательной сферы через музыкально -логоритмическую деятельность.
Задачи:
образовательные:
- формировать двигательные умения и навыки;
- развивать пространственные представления;
- развивать координацию, переключаемость движений;
- знакомить с метроритмикой;
воспитательные:
- воспитывать и развивать чувство ритма, способность ощущать в музыке, движениях ритмическую выразительность;
- формировать способность восприятия музыкальных образов и умение ритмично и выразительно двигаться в соответствии с данным образом;
- совершенствовать личностные качества, чувство коллективизма;
коррекционные:
- развивать речевое дыхание;
- развивать артикуляционный аппарат;
- развивать фонематическое восприятие;
- развивать грамматический строй и связную речь;
- формировать и развивать слуховое и зрительное внимание и память.
Пугало
Охраняет пугало Все понемножку
(Загибают пальцы)
Ягоды, огурчики,
Репку и картошку.
Рукавами машет,
(Свободно машут руками из стороны в сторону)
Шевелит усами.
(показывают «длинные» усы.)
Ну-ка вы, пернатые,
(грозят пальцем)
Улетайте сами!
(широко взмахивают руками)
А не то, как потянусь,
Движение рукой вправо вверх.
Вас достану сразу.
Движение другой рукой влево вверх
Жалко только, к палке
Жалобная гримаса
Крепко я привязан!
Покачиваясь из стороны в сторону, не отрывая но от пола
Ладошки
Стишок учим, сидя за столом. Каждое движение разучивается отдельно. Предложите малышу положить обе ручки на стол ладонями вниз, затем ладошками вверх, поставить ладошки на ребро и зажать одновременно обе ладошки в кулачки. Когда эти движения будут даваться малышу легко, можно выполнять упражнение по логоритмике «Ладошки».
Ладошки вверх!
(Кладем на стол кисти рук ладонями вверх)
Ладошки вниз!
(Переворачиваем ладони)
А теперь их на бочок!
(Ставим ладони на ребро)
И зажали в кулачок!
(Зажимаем ладони в кулаки).
Лады-лады
Ой, лады, лады, лады!
(Показываем ладошки или хлопаем в ладоши)
Не боимся мы воды!
(Мотаем головой)
Часто умываемся,
(«Умываемся» плавными движениями рук, не дотрагиваясь до лица)
Маме (папе, бабе) улыбаемся!
(Улыбаемся, разводим руки в стороны)
Машина
Би-би-би - Гудит машина.
(Постукиваем кулачком одной руки о ладонь другой)
Тук-тук-тук - Мотор стучит.
(Хлопаем в ладоши)
- Едем, едем, едем, едем, Он так громко говорит.
(Ритмично топаем ногами)
Шины трутся о дорогу. Шу-шу-шу - Они шуршат.
(Потираем ладони)
Быстро крутятся колеса. Та-та-та - Вперед спешат.
(Показываем ручками, как крутятся колесики)
ЛУЖИ
Шлеп-шлеп-шлеп — Иду по лужам.
(Ритмично постукиваем ладонями по ногам)
Хлюп-хлюп-хлюп — Вода в ботинках.
(Притопываем ногами)
Кап-кап-кап Мне зонтик нужен.
(Поднимаем руки вверх и ритмично щелкаем пальцами с одновременным движением рук сверху вниз)
Оп-оп-оп — Вода по спинке.
(Скрещиваем руки на груди и ритмично похлопываем по предплечьям)
Буль-буль-буль — Упала шапка.
(Приседаем)
Ой-ой-ой, кругом вода.
(Кружимся)
Да-да-да, себя так жалко.
(Киваем головой)
Одевайтесь в дождь всегда!
Заботливое солнышко
Солнце с неба посылает
Лучик, лучик, лучик.
(Ритмично скрещиваем руки над головой)
И им смело разгоняет
Тучи, тучи, тучи.
(Плавно покачиваем руками вверху)
Летом нежно согревает
Щечки, щечки, щечки.
(Потираем щеки)
А весной на носик ставит
Точки-точки-точки.
(Постукиваем пальцем по носу)
Золотят веснушки деток.
Очень нравится им это!
Каша
Эта каша для Любаша,
(держат перед собой руки, сложенные ковшиком)
Пар над кашей поднялся.
(тянут руками вверх)
Где же каша?
(пожимают плечами)
Нету! Вся!
(отрицательно качают головой, а потом машут рукой)
Петух
Петя, Петенька, петух Весь раскрашен в прах и пух.
(стоят лицом в центре круга, ритмично бьют руками по бокам, как крыльями)
Разноцветный, весь цветной
(идут по кругу друг за другом, заложив руки за спину. Останавливаются, поворачиваются лицом в центр круга.
И кричит как заводной: «Ку-ка-ре-ку!»
(кукарекают)
Звери
Зайка скачет по кусточкам,
(скачут на обеих ногах, сделав «ушки» из ладоней)
По болоту и по кочкам.
Белка прыгает по веткам,
(Прыгают,сложив руки перед грудью)
Гриб несет бельчатам-деткам.
Ходит мишка косолапый,
У него кривые лапы.
[i](идут вперевалочку)
Без тропинок, без дорожек
Катится колючий ёжик.
(двигаются в полу приседе, сделав круглые спинки)
Улитки ползут, Свои домики везут Аквариум
(Передвигаются по кругу в полу приседе, сложив руки за спиной)
Рогами шевелят, На рыбок глядят.
(Останавливаются, делают «рожки» из пальчиков, ритмично наклоняют голову влево, вправо)
Рыбки плывут, Плавничками гребут.
(Передвигая по кругу мелкими шажками, опустив руки вдоль туловища; движения только ладонями вперед-назад)
Влево, вправо поворот, А теперь наоборот.
(Плавные повороты туловища влево-вправо и наоборот)
Случай в электричке
(упражнение без музыкального сопровождения)
Едут в электричке дети встают друг за другом
Волнушки и лисички двигаются за ведущим
С подружками-друзьями, топающим шагом, ускоряя
Чушками-груздями. замедляя движение в соответствии с темпом
Колеса со старанием музыки и речи.
По рельсам тарахтят,
Везут по расписанию
Компанию опят.
А старичок боровичок,
Интеллигентный старичок,
Приподнимает свой берет
И предъявляет свой билет.
К билету прилагаются
Четырнадцать квитанций
С названиями станций. Контролер внимательно проверяет билет
Ягоды
(упражнение без музыкального сопровождения)
Клубника очень спелая руки вытягивают вперёд от груди, разгибая в
локтях, затем разводят в стороны
Выросла в саду.
Крыжовник я на кустике наклоны туловища вперёд, поочерёдно
Ещё для вас найду. двигая то правой, то левой рукой,
сжимать пальцы в кулак и
разжимать их
Смородина на веточках поочерёдно поднимать правую и левую
Серёжками висит. руки, делая движения сверху вниз,
шевеля пальцами.
Роса малину балует, руки вытянуть вперёд и развести их
в стороны.
На солнышке блестит. поднимать руки вверх ( к солнышку )
Деревья
(упражнение без музыкального сопровождения)
На нашем участке деревья растут, постепенно поднимают руки вверх
Каких только видов не было тут: постепенно опускают руки вниз
Берёза, сосна, Кипарис и каштан, загибают поочерёдно пальцы.
Клён, тополь, катальпа, платан,
Ивушки рядышком ветки склонили, наклоны головы друг к другу
Рябину, калину, вяз мы полили имитация полива деревьев из лейки
Радуют листьями, ветками нас, поднимают руки через стороны
Вот и окончен этот рассказ. вверх, наклон головы вперёд
Овощи
(упражнение без музыкального сопровождения)
Ах, какой же урожай, дети стоят лицом в круг
Побыстрее собирай. правой рукой выполняют хватательное
движение и опускают руку в другую
сторону
Выкопай картошку с грядки, имитация копания огорода
Чтобы было всё в порядке.
Огурцы сорви быстрей, наклониться, правой рукой
Чтобы съесть их поскорей. «сорвать огурец» движение зубами с
закрытым ртом
Срежь капусту, посоли, правую руку согнуть в локте, пальцы
сжать в кулак, выполнить
движение руки справа – налево.
Маму с папой угости. отвести поочерёдно руки вправо – влево
Выдерни морковь, редиску, имитация выдёргивания овощей
Поклонись им в пояс низко. выполнить наклон туловища вперёд,
правую руку отвести от груди вправо
Ай, какой же урожай, руки приставить к вискам,
выполнив наклоны головы
Ты в корзину загружай. руки развести в стороны, направив их
движение к себе
Домашние птицы
(упражнение без музыкального сопровождения)
Ходит важно петушок, дети стоят в кругу, руки за спиной
Он расправил гребешок, лову гордо поднять, ходьба с подниманием
бедра
Крикнул громко ку-ка-ре-ку!
И повёл всех птиц на реку. ходьба друг за другом по кругу
И индюк «болбочет» громко, поднимать руки в стороны и опускать
Бла-бла-бла, нет индюшонка. брови удивлённо поднять
Утка крикнула « кря-кря, ходьба по кругу вперевалочку
Я утят веду не зря».
Гусь гогочет « га-га-га, поднять голову вверх, вытянув шею
Ох, гусыня, ты строга». грозит указательным пальцем
правой руки
«Куд - куда»,- кудахчут куры, поднимать руки вверх – вниз
Вы, цыплята-балагуры.
Все собрались у реки, мелкими шагами идут в круг
«Где букашки, червяки?». поднимая руки вверх, подняв брови
Продукты питания
(упражнение без музыкального сопровождения)
Мы приходим в магазин, ходьба на месте
Без лукошек и корзин, сгибают руки в локтях,
прижимая кисть к поясу
Чтобы хлеб купить, батон загибают пальцы правой и левой руки
Колбасу и макарон,
Сыр, зефир и пастилу,
Шоколад и пахлаву,
Молоко, кефир, сметану,
Кофе, чай и два банана.
Нам продал их продавец, руки согнуты в локтях,
сгибают и разгибают пальцы рук
Всё купили наконец. рукопожатие.
Профессии
(упражнение без музыкального сопровождения)
Мы в профессии играем, дети идут по кругу,
взявшись за руки, останавливаются
Их с друзьями называем.
Врач, учитель, адвокат, каждый ребёнок делает шаг вперёд
Президент и дипломат,
Сторож, дворник, музыкант,
Есть у каждого талант. руку сгибать в локте и поднимать
указательный палец вверх
Токарь, швея, продавец, каждый ребёнок делает шаг вперёд
Менеджер и певец,
Колхозник и акушер,
Садовод, милиционер,
Все профессии нужны, ходьба по кругу, взявшись за руки.
Все профессии важны.
Лето
(упражнение без музыкального сопровождения)
Летом весело играть, поскоки на месте
И резвиться и скакать.
Солнышко с утра встречать, руки поднять вверх, ладони
повернуть друг к другу
Вечером «прощай» сказать. правую руку поднять вверх,
ладонью вперёд, покачивая
рукой в стороны
В море плавать и плескаться поочерёдное сгибание и
разгибание рук на уровне
груди, имитация плавания
И медузам улыбаться, губы растянуть в улыбке
В бадминтон играть ракеткой, правой рукой выполнять
сгибание и разгибание
руки в локте, пальцы сжаты в
кулак, имитация игры в бадминтон
С другом съесть одну конфетку. жевательные движения с закрытым ртом
В траве прохладной поваляться, сесть на стул, руки вытянуть
вперёд, голову положить на руки
А-а-а-х! Приятно наслаждаться. поднять голову, сесть прямо,
руки развести в стороны.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/20/picture-756398-1455985565.jpg)
Конспект музыкального занятия . Тема «Использование здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях в ДОУ»
Форма организации деятельности: подгрупповаяСредства обучения:1. Оборудование:-музыкальный центр-проектор- ноутбук- музыкальные инструменты: птичка-свистулька, шишки, султанчики, орехи, де...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/12/picture-814486-1473680968.png)
Консультация по теме:"Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях виды музыкальных занятий."
Данная консультация предназначена для музыкального руководителя детского сада. Основная форма музыкальной деятельности в ДОУ - музыкальные занятия, в ходе которых осуществляется систематическое, ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/18/picture-502582-1510978302.jpg)
Выступление на городском семинаре для музыкальных руководителей МДОУ, МАДОУ тема: «Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях»
Музыкально-оздоровительная работа в ДОО - достаточно новое направление как в музыкальном, так и в физическом воспитании дошкольников. Новизна данного направления состоит в том, что на музыкальных зан...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/25/picture-298975-1380123835.jpg)
проект "Развитие музыкально-ритмических движений детей дошкольного возраста посредством использования здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях"
Проект предусматривает использование здоровьесберегающих технологий. Главная тема проекта-музыкально-ритмические жвижения,которые всгда используются на музыкальных занятиях.Оздоровление происходит мет...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/14/picture-1218955-1581660939.jpg)
Здоровьесберегающие технологии в обучении «Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях»
Музыкально-оздоровительная работа в ДОУ- достаточно новое направление как в музыкальном, так и в физическом воспитании дошкольников. Так я начала организовывать музыкально-оздо...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/04/picture-418364-1543903166.jpg)
Методическое пособие для музыкальных руководителей ДОУ «Музыкально - оздоровительная работа с детьми в ДОУ - применение здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях».
Воспитание здорового подрастающего поколения граждан России - первоочередная задача государства, от решения которой во многом зависит его будущее процветание.Здоровье – это базовая ценность и не...
Презентация «Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях в рамках ФГОС ДО посредством игры на детском музыкальном инструменте свирель »
Материал может быть полезен музыкальным руководителям . родителям . педагогам для расширения кругозора и знакомсва с этой темой....