Беседа на тему "Продукты"
план-конспект занятия (средняя группа)

         БЕСЕДА  по теме: «Продукты».

«Ходит Митя, как Кощей. Ни супов не ест, ни щей.

Падает от слабости, а любит только сладости».

-Почему Митя был худой и слабый?

(он ел только конфеты)

Человек должен есть разнообразную пищу, чтобы не болеть.

Если есть одни сладости, заболят зубы и желудок.

- «Смотрите, у меня письмо. А в нём написаны названия магазинов, в которые нам нужно сходить. Мы с вами сядем в автобус и поедем в магазин».

«Мы в автобус дружно сели. И в окошко посмотрели.

Наш шофёр педаль нажал и автобус побежал.

Стоп, машина! Красный свет.

Дальше вам дороги нет. Посмотрите-ка в окошко

И подумайте немножко

Что, за магазин пред вами,

Отвечайте быстро сами».

• Магазин «Каравай».

-Что можно купить в этом магазине?

(хлеб, батоны, булочки, сухари)

-Эти продукты- хлебобулочные.

- Едем в следующий магазин.

«Мы в автобусе сидим, из окошечка глядим.

Влево-вправо посмотрите, ничего не пропустите.

Что за магазин пред вами, отвечайте быстро сами».

• Магазин «Весёлый молочник».

-какие продукты можно купить в этом магазине?

(молоко, сметану, кефир, творог, сыр).

-Эти продукты называются молочные.

-Нам ещё надо сделать покупки и мы продолжаем свой путь.

«Едем, едем на автобусе, нажимаем на педаль.

Газ-включаем, выключаем, смотрим пристально мы вдаль.

Что за магазин пред вами, отвечайте быстро сами».

• Магазин «Сластёна».

-какие продукты можно купить в этом магазине?

(конфеты, шоколад, зефир)

-Эти продукты называются кондитерские изделия.

-А ещё нам нужно купить мясные продукты.

Это что? Колбаса, сосиски, котлеты, пельмени.

- Д/И: «Съедобное  -несъедобное».

(съедобно - хлопнуть в ладоши, несъедобно-руки на колени)

-Д/И: «Лишний предмет».

Огурцы, капуста, макароны.

Торт, печенье, колбаса.

-Игра: «Жадина».        

(мой, моя, моё)

На столе лежат предметы, сказать со словом «мой». («моя», «моё»)