Проект "Часы здоровья"
проект
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение филиал «Детский сад «Радуга» п. Агириш»
«ЧАСЫ ЗДОРОВЬЯ»
Вид проекта: комплексный, кратковременный
Составили и провели:
Волкова Н.В.
Твердова Т.С.
2020г.
- Информационная характеристика.
Проект: «Часы здоровья».
Тип проекта: поисково-иследовательский.
Руководители проекта: воспитатели Твердова Т.С, Волкова Н.В.
Вид проекта: групповой.
Масштаб проекта: октябрь 2020 года.
- Содержательное обоснование проекта.
- Актуальность проекта.
Жизнь в двадцать первом веке ставит перед нами много новых проблем, среди которых самой актуальной является проблема сохранения и укрепления здоровья детей. Особенно остро эта проблема стоит в образовательной области, где всякая практическая работа, направленная на укрепление здоровья детей, должна давать ощутимые результаты. Здоровье детей является абсолютной ценностью и включает в себя три уровня: - биологическое;- социальное; - психическое. Исследованиями ученых установлено, что здоровье человека лишь отчасти, на 7-8 процентов зависит от успехов здравоохранения и больше чем на 50 процентов зависит от нашего образа жизни. Чтобы быть здоровым и полноценно жить, необходимо овладеть искусством сохранения и укрепления здоровья. Не следует также забывать, что именно в дошкольном возрасте самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам. Детей, начиная с раннего дошкольного возраста необходимо приучать соблюдать элементарные культурно- гигиенические навыки, учить правильно питаться, формировать привычку заботиться о своем здоровье. Одним из важнейших направлений в работе педагогов по улучшению состоянию здоровья детей является формирование ценностных установок к своему здоровью, заботы и потребности в здоровом образе жизни. По мнению Н.А Ноткиной , М.М Антроповой и С.В Поповой, в понятие « здоровый образ жизни» входит у детей основ двигательной культуры, привычки к рациональному питанию, закаливанию, соблюдению гигиенических норм, отказ от вредных привычек ,выработка потребности получения положительных эмоций. В связи с этим нами был разработан проект « Если хочешь быть здоров!». Главное направление проекта- научить ребенка быть здоровым , воспитывать у него потребности в здоровом образе жизни.
2.2.Цель проекта: начальное формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.
2.3.Задачи:
- Дать первоначальные простейшие представление о здоровом образе жизни;
- Формировать первоначальные представления о себе, как отдельном человеке; об элементарном значении каждого органа для нормальной жизнедеятельности человека;
- Воспитывать у детей привычку к аккуратности и чистоте, прививать культурно-гигиенические навыки и простейшие навыки самообслуживания.
- Повысить педагогическую компетентность родителей по
вопросам укрепления здоровья детей.
2.4.Основные этапы проведения проекта.
Этап работы | Виды деятельности |
Организационный | Групповая консультация для родителей детей о целях и задачах внедряемого проекта. Дидактическое и методическое оснащение проекта. |
Практические | Мероприятия по реализации проекта с детьми. Привлечение специалистов к работе по реализации проекта. Мероприятие с родителями. |
Заключительный | Презентация «Если хочешь быть здоров…» |
2.5.Ожидаемые результаты.
-расширение знаний детей о здоровом образе жизни,
-привитие культурно- гигиенических навыков,
-повышение интереса у родителей к совместной деятельности.
- Необходимо обеспечение процесса реализации проекта.
- Исполнители проекта.
- дети группы и родители;
- воспитатели группы;
- музыкальный руководитель;
- инструктор по физической культуре;
3.2.Ресурсное обеспечение проекта:
-картотека « Пальчиковая гимнастика», « Подвижные игры»;
- пополнение спортивного уголка.
- Планируемые формы отчётных материалов.
-план мероприятий проведения проекта;
-конспекты занятий по проекту;
-сценарий проведения развлечения;
- Презентация «Если хочешь быть здоров…»
5. Перспективы развития проекта.
Перспективой развития проекта является дальнейшая деятельность педагогов по ознакомлению детей со здоровым образом жизни, проведении ежедневных профилактических мероприятий.
Реализация проекта.
1.План работы с детьми.
Образовательная область | Виды деятельности | Ответственные |
Социально-коммуникативное развитие | Сюжетно-ролевые игры: -«Повара», «Больница», «Кукла заболела». Дидактические игры: - «Одеть куклу на прогулку», «Собери полезные продукты». | Воспитатели |
Речевое развитие | Беседы: - «Чтоб здоровым быть всегда, нужно заниматься!»; - «Что значит быть здоровым»; - «Что надо делать, чтобы не болеть»; - «Какие правила правильного питания нужно соблюдать?»; - «Как беречь глаза и уши». НОД: - «Овощной салат – витамины для ребят»; - «Я вырасту здоровым». Чтение художественной литературы: - Загадки на спортивную тематику; - К.Чуковский «Мойдодыр»; - Разучивание пословиц и поговорок о здоровье. | Воспитатели Родители |
Познавательное развитие | НОД: - Ознакомление с миром природы (экология для малышей) «К детям приходит «Айболит» - средняя группа; - Развитие познавательно-исследовательской деятельности «Глаза. Наши помощники – глаза» - старшая группа Досуг: -«День здоровья». | Воспитатели, Инструктор по физической культуре. |
Художественно-эстетическое развитие | НОД: -«Дети делают зарядку» (рисование) – старшая группа; -Конструктивно-модельная деятельность «Спортивная площадка» - старшая группа; - «Уроки Мойдодыра» - старшая группа; - «Сливы и лимоны» (лепка) – средняя группа | Воспитатели. |
Физическое развитие – модуль «Здоровье» | Пальчиковые игры Подвижные игры Закаливающие процедуры | Воспитатели. |
2. Работа с родителями.
-Индивидуальные беседы физических умениях и навыках каждого ребенка, о значимости совместной двигательной деятельности с детьми;
-Наглядность в виде информационных файлов;
- Разучивание пословиц и поговорок о здоровье;
- Изготовление спортивного оборудования.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Опыт работы детско-родительского клуба "Здоровей-ка" в рамках реализации психолого-педагогического проекта «Здоровая семья» «Интеграция физического развития и психологического здоровья ребенка через работу детско-родительского клуба «Здоровей-ка»
Кардинальные изменения, произошедшие в жизни страны в последние десятилетия, потребовали серьезных реформ в деятельности образовательных учреждений, в том числе для детей дошкольного возраста. Именно ...
Конспект занятия "Здорово здоровым быть" (в рамках проекта "Здорово здоровым быть")
Здоровым быть важно, здоровым быть нужно. Но психологическое здоровье детей не менее важно, чем физическое. Данное занятие было проведено в рамках реализации проекта "Здорово здоровым быть"....
Проект по формированию здорового образа жизни в рамках недели здоровья «Здоровым быть здорово»
В последнее время остро стоит проблема здоровья. Появилась тенденция к ухудшению здоровья среди детей. Достичь необходимого уровня интеллектуально – познавательного развития может только здоровы...
Буклет«Здоровые дети – здоровая семья. Здоровая семья – здоровая – страна!»
Долг родителей укрепить здоровье ребенка в данный момент и обеспечить благоприятное развитие детского организма в будущем....
Сценарий спортивных состязаний «В здоровом теле – здоровый дух» В рамках мероприятий «Здоровые дети – в здоровой семье» в старшей и подготовительной к школе группах.
Цель: Содействовать охране и укреплению здоровья детейЗадачи:Образовательная область «Здоровье»Закреплять знания детей о пользе занятий физическими упражнениям.Воспиты...
Конспект организованной образовательной деятельности по формированию предпосылок здорового образа жизни в рамках проекта: «Как здорово здоровым быть» по теме: «Здоровое питание – основа процветания» в старшей группе № 10 «Солнышко»
В ходе ООД предпологанется закрепить знания детей о продуктах питания и их назначении для человека, о понятиях «правильное» или «здоровое питание», формирование познавател...
«Здоровые дети – здоровая семья. Здоровая семья - здоровая нация!»
Цель: повысить результативность воспитательно-образовательного процесса в ДОУ и семье.Статья предназначена для расширения кругозора родителей и педагогов....