Проект «Витаминка»
проект (младшая группа)

КУ «Урайский специализированный Дом ребёнка»

Составила:

воспитатель Шаламова О.С.

Название проекта:

«Витаминка»

Актуальность проекта: 

Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является укрепление здоровья детей. В. А.Сухомлинский писал: "Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье ребенка - это важнейший труд воспитателя". Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Для достижения гармонии с природой, самим собой необходимо учиться заботиться о своем здоровье с детства. Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста мотивов, понятий, убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его с помощью приобщения к здоровому образу жизни.

Здоровый образ жизни - это образ жизни, основанный на принципах нравственности, рационально организованной, активной, трудовой, закаливающей и, в то же время, защищающей от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющей до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье. И особенно важно уметь правильно организовывать свое питание. Кроме того, человек, умеющий правильно, с пользой есть, всегда привлекателен, однако следует подчеркнуть, что эти навыки легче всего и надежнее формируются в детстве. Именно в детстве закладываются основы здоровой организации жизни ребенка на будущее. Важно, чтобы у ребенка сформировалось представление об устойчивой взаимосвязи благополучия организма и питания (причем разнообразного). Необходимо каждый день находить слова, примеры, раскрывающие перед ребенком пользу (или ее отсутствие) того или иного блюда, продукта. Поэтому так важно дать детям представления о витаминах, об их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах и фруктах. Не менее важно дать детям знания о культуре питания, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания.

Тип проекта:

Краткосрочный.

Интеграция образовательных областей:

«Коммуникация», «Социализация», «Безопасность», «Здоровье», «Физическое развитие», «Музыка».

Виды детской деятельности:

Игровая, коммуникативная, двигательная, музыкально-художественная.

Продолжительность проекта:

10 дней

 Участники проекта:

Дети 3-4 лет, воспитатели.

Цель:

      Дать детям первоначальные представления о здоровом питании.

 Развитие познавательных и творческих способностей детей дошкольного возраста.

Задачи: 

1. Формировать представления о бережном отношении к своему здоровью.

2. Формировать у детей представления об овощах и фруктах, как витаминах, полезных для здоровья.

3. Развивать умение употреблять в речи названия овощей, фруктов; познакомить с новым словом – витамин.

4. Выделить характерные признаки фруктов и овощей, ягод.

5. Развивать внимание, память, творческие способности детей.

6. Воспитывать любовь  к природе.

Реализация проекта через направления и образовательные области:

1 направление – Физическое развитие.

2 направление – Познавательно-речевое развитие

(«Коммуникация», Чтение детям художественной литературы, Познание)

3 направление – Художественно-эстетическое развитие

(«Музыка», «Художественное творчество»)

4 направление – Социально-личностное развитие

(«Социализация», «Труд», «Безопасность»)

Принципы реализации проекта:

 - принцип сезонности;

 - принцип учета местности;

 - принцип комплексности и системности;

 - принцип учета возрастных особенностей;

 - принцип координации деятельности педагогов;