Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МКДОУ «Детский сад комбинированного вида №2 г.Медвежьегорска»

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе

Воспитатель: Тихонова Н.В.

Тема: История возникновения скакалки. Плетение скакалки из колготок.

Цель: знакомство детей с историей возникновения скакалки.

Предварительная  работа:  Чтение стихотворения А.Л. Барто «Верёвочка», плетение косичек из веревочек и ленточек.

Задачи:

Развивающие задачи: развитие мелкой моторики пальцев рук, развитие прыжков через длинную скакалку разными способами.

Познавательные задачи: познакомить детей с историей возникновения скакалки, научить плести длинную скакалку из колготок; учить детей прыгать через длинную скакалку, выполнять различные движения со скакалкой.

Воспитательные задачи: воспитывать любовь к спорту, усидчивость при плетении скакалки, умение работать в коллективе, испытывать удовлетворение от совместной работы.

Оборудование: ноутбук,  презентация,  колготки для плетения скакалки.

                                              Ход занятия.

Чтение стихотворения А. Л. Барто « Верёвочка»

 «-Я и прямо,

Я и боком,

 С поворотом,

 И с прискоком,  

И с разбега,

  И на месте,  И двумя ногами вместе...

 Доскакала до угла.  - Я б не так ещё могла»

Как зовут героиню этого стихотворения и что она делает?

Героиня этого стихотворения маленькая девочка Лидочка учится скакать на прыгалке.

Вы, наверное, уже догадались, что мы будем делать сегодня на занятии?

А знаете ли вы, откуда появилась скакалка?

Просмотр презентации.

Сейчас мы узнаем, как давно люди изобрели этот замечательный предмет, какую пользу приносит скакалка, можно ли её сделать самому из подручных материалов и сложно ли это.

 История современной скакалки началась с обычной веревки.

 Древние египтяне и китайцы крутили веревки и канаты из пеньки. Им постоянно приходилось перепрыгивать через них, чтобы они не путались. Дети, понаблюдав за взрослыми, стали прыгать через недлинные куски веревки для забавы. Постепенно игра распространилась по всему миру. В XVIII веке через скакалку стали прыгать мальчики: в то время было не принято, чтобы девочки занимались спортивными играми. Но столетие спустя стали прыгать и девочки. Для этого не нужна была спортивная форма. Наши прапрабабушки, бабушки прыгали через «верёвочку» в пышных платьях и на каблучках.

Скакалка - это спортивный снаряд для физических упражнений взрослых и детей. Он  представляет  собой   синтетический,  резиновый   или кожаный   шнур с  двумя ручками. Ручки, на которых крепятся резиновые жгутики, придают удобство при прыжках. На некоторых ручках даже сейчас делают специальные счетчики, которые фиксируют количество прыжков на скакалке.  Скакалку можно сделать самому. Главное приложить в этом деле смекалку, усидчивость, фантазию, терпение и аккуратность.

Можно взять обыкновенный бельевой шнур и сплести из него «косичку» необходимой вам длины. Чтобы определить длину, которая вам нужна, надо наступить на центр скакалки стопами и развести руки под углом 45 градусов по отношению к туловищу.

Скакалка-это друг всей семьи, ведь её легко не только приобрести, но и хранить, переносить, использовать повсюду, в любых мероприятиях, походах.

Физминутка:

В руки ты меня возьми,

Прыгать поскорей начни.

Раз прыжок и два прыжок,

Угадай, кто я, дружок?

На гимнастику хожу,

Крепко с мячиком дружу.

Я не палка и не скалка,

А веселая … СКАКАЛКА.

А теперь мы будем учиться плести скакалку. (помощь воспитателя)

Молодцы! Посмотрите какая длинная скакалка у нас получилась!

Может используем её? Хотите попрыгать? (первые 5 человек, затем остальные).

Расскажите какие эмоции вы испытали.

Что было для вас самым интересным на этом занятии? А самым трудным?