Духовно-нравственное развитие старших дошкольников посредством знакомства с бурятскими подвижными народными играми.
презентация к уроку (старшая, подготовительная группа)

Доклад на тему: Духовно-нравственное развитие старших дошкольников посредством знакомства с бурятскими подвижными народными играми.

Цель: Совершенствовать двигательные умения и навыки через бурятские народные игры.

Задачи: Обогащать двигательный опыт, создавать условия для оптимальной двигательной деятельности.

Развивать психофизические качества, координацию и ориентировку в пространстве.

Воспитывать духовно-нравственные качества в бурятских подвижных играх.

Духовно-нравственное развитие – это процесс целенаправленного и систематического влияния на формирование у подрастающего поколения нравственного сознания, нравственного поведения и нравственных чувств.

Сегодня каждый из нас понимает потребность возрождения и развития духовных традиций.

Вместе с детьми мы играли в различные бурятские игры.

Первая игра под названием «Перетягивание палки» - «Модо таталга»

Здесь развиваются такие качества детей как сила духа, сила мышц и сила хватки.

На специальный мат, садятся два игрока, их задача упереться стопами друг к другу и взять палку двумя руками верхним хватом, руки игроков должны быть близко друг к другу. Палочка находится на по центру, где соприкасаются стопы. Проигрывает тот, кто опустил из рук инвентарь, и если его перетянул соперник на свою сторону.

Вторая игра под названием «Иголка, нитка, узелок» -  «Зүүн, утаһан, зангилаа»

В данной игре мы видим, как дети одной сплоченной командой справляются с заданием, стараясь не отставать и бежать по пятам. Развитие скорости и внимательности.

Выбираются дети из трех человек, 1-ым будет иголка, 2-ым нитка и 3-им узелок, остальные образуют большой круг. По команде три игрока начинают бежать друг за другом, иголка бежит в любом направлении внутри круга, по кругу и через круг между детьми, их задача не отставать, кто отстал, кого и меняют на другого.

Третья игра «Волк и тарбаганы» - «Шоно ба тарбаган»

Здесь мы видим, что дети очень активны, развивается быстрота реакции, умение выжидать и совершать быстрый старт.

Выбираются 1 или 2 волка, остальные остаются тарбаганами. Задача тарбаганов с одного поля, перебежать на другое так, чтобы, его не задели, кого задели, тот проигрывает и садится на скамейку.

Четвертая игра «Волк и ягнята» - «Шоно ба хурьган»

В данной игре у детей развивается, внимательность, чувство сплоченности и единства.

Выбирается один волк его задача поймать последнего в колонне стоящего ягненка. В самом начале колонны стоит овца, охраняющая всех своих ягнят, ягнята держат друг друга за пояс.

Пятая игра «Охота на кабанов» - «Бодон гахайн хойно агнуури»

 Здесь мы можем заметить дух соперничества, их ловкость меткость.

Выбираются два охотника, они становятся по краям, а в самом центре находятся кабаны. Задача охотников попасть мячом в кабанов, в кого попали, переходят на сторону охотника, который попал в кабана.

Спасибо за внимание!