Проект «Недели здоровья» «В гостях у Витаминки»
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 80 «Веснушка» города Смоленска

Проект «Недели здоровья» 

«В гостях у Витаминки» 

Воспитатель: Михельсон Е. Н.

                                           2023 год 

Актуальность проекта 
«Результатом нашей работы должна стать осознанная молодым поколением необходимость в здоровом образе жизни, в занятиях физической культурой и спортом.».                                                                        Владимир Путин.

Здоровье – это совокупность физических и психических качеств человека, которые являются основой его долголетия, осуществления творческих планов, создания крепкой дружной семьи, рождения и воспитания детей, овладения достижениями культуры.

Здоровый и духовно развитый человек счастлив: отлично себя чувствует, получает удовольствие от своей работы, стремится к самосовершенствованию. Такого человека мы и должны "создать" и воспитать, начиная с самого раннего детства.

В настоящее время одной из острейших проблем является обеспечение здоровья детей, так как выявлена тенденция к ухудшению состояния здоровья детей. Оценка физического развития показала, что за последние десятилетия отмечается снижение гармонично развитых детей и увеличивается число детей с дисгармоничным развитием. Поэтому, проблема воспитания и развития здорового ребенка в современных условиях является как никогда актуальной.

Здоровый и развитый ребёнок обладает хорошей сопротивляемостью  организма к вредным факторам среды и устойчивостью  к утомлению, социально и физически адаптирован. В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребёнка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера. И, если, приучать ребенка с младшего дошкольного возраста заботиться о себе, о своем здоровье, то к старшему возрасту у него сформируются начальные знания и умения здорового образа жизни, появятся самосберегающие навыки здоровья, воспитается ценностное отношение к нему.

Формирование осознанного отношения ребенка к здоровому образу жизни немыслимо без активного участия в этом процессе союза педагогов и родителей. Только совместная деятельность педагогов дошкольного образовательного учреждения и родителей по сохранению и укреплению здоровья ребёнка, формированию здорового образа жизни, основ гигиенической и физической культуры создаст здоровьесберегающую среду вокруг детей и поможет им научиться  сохранять и созидать здоровье. 
 Пояснительная записка 
Проект разработан с целью - приобщить детей и их родителей к здоровому образу жизни.

Задачи: 

1. Сформировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни. 
2. Воспитать и закрепить навыки и умения профилактики и гигиены. 
3. Создать атмосферу радости, положительного эмоционального настроя. 

Вид проекта: краткосрочный, практико-ориентированный.

Продолжительность проекта: 5 рабочих дней.

Срок реализации проекта: апрель 2023 г.

Набор мероприятий: 

• тематические игры-забавы на свежем воздухе для улучшения самочувствия детей;
• комплекс "Точечный массаж по методике Уманской";
• глазная гимнастика;
• пальчиковая гимнастика; 
• общая тематическая утренняя гимнастика "Лучшее начало дня - ЗАРЯДКА!";
• тематические занятия в группе;
• чтение литературы по теме дня;
• выставка рисунков на тему "Мама, папа, я - здоровая семья!". 

Литература для чтения и обсуждения:

О закаливании - М. Витковская «О том, как мальчуган здоровье закалял».

О сне - С. Маршак «Дремота и зевота».

О питании - Михалков «Про девочку, которая плохо кушала»; Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду».

О санитарно-гигиенических навыках - Н. Найденова «Наши полотенца»; К. Чуковский «Мойдодыр».

О прогулке - А. Барто «Прогулка», С. Михалков «Прогулка».

О болезнях, их лечении и профилактике - Р. Кудашева «Петушок»; С. Михалков «Прививка».

Этапы реализации проекта 
I этап – подготовительный 

• Оформление группы и раздевалки по тематике мероприятия, в коридоре размещены оформленные информационные материалы для родителей; размещение выставки рисунков на специальном стенде).  
• Предварительная работа с детьми (рассматривание рисунков и фотографий по темам: гигиена, питание, строение тела; знакомство с литературными произведениями, в которых отражены вопросы сохранения здоровья; тематические беседы и дидактические игры; разучивание тематических стихов; "Точечный массаж по методике Уманской", гимнастики для глаз, пальчиковой гимнастики, музыкальных тематических произведений) 

• Работа с родителями (доведение до сведения о реализации проекта "Неделя здоровья"; привлечение родителей к пополнению книжного уголка тематическими произведениями, приглашение к участию в совместных мероприятиях, к созданию рисунка на тему «Мама, папа, я – здоровая семья!). 

II этап – основной 
План проведения Недели здоровья «В гостях у Витаминки» 

III этап – заключительный 

• Анализ результатов проектной деятельности; 

• Соотнесение результатов проектной деятельности с поставленными задачами и целями; 
• Оформление результатов проектной деятельности с целью дальнейшего использования. 

 Критерии и показатели эффективности проекта 
Эффективность проекта оценивается в зависимости от достижения предполагаемого результата:

1. Положительный эмоциональный заряд для всех участников Недели.

2. Развитие коммуникативных навыков.

3. Активность воспитанников в формировании навыков здорового образа жизни.

4. Привлечение родителей к сотрудничеству в течение всей Недели.

Сотрудничество родителей и детей способствует созданию эмоционально- комфортной обстановки, стимулирует интерес к разнообразным физическим упражнениям, даёт детям образец того, как нужно строить отношения с товарищами.

Для того чтобы определить эффективность работы, проводится оценка деятельности в данных направлениях, как среди родителей, так и среди педагогического и медицинского персонала. 

Итоги проекта