Цветок здоровья
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №5 «Звездочка»

Досуг: «Цветок Здоровья» 

для детей подготовительной группы

                                                           Подготовила:

                                                      воспитатель высшей категории МБДОУ

                                   детский сад № 5 «Звездочка»

                                               Острейковская Елена Владимировна

г. Осташков

2024 г.

Цель: Формирование навыков здорового образа жизни.

Задачи:

1. Закреплять знания о необходимых культурно – гигиенических навыках и пользе здорового питания.

2. Развивать силу, быстроту, ловкость, внимание.

3. Воспитывать интерес к здоровому образу жизни и занятиями физической культуры.

Планируемый результат: сформировать у детей интерес и бережное отношение к своему здоровью.

Оборудование:

1. Бейсболки – по количеству детей;

2. Предметы гигиены (расчески, мыло, полотенце, зубные щетки и т.д.), игрушки – 16 шт.

3. Корзинки для игрушек – 2 шт.

4. Игрушки – продукты: фрукты, овощи, выпечка и т.д.

5. Стол.

6. Кегли – 8 шт.

7. Обручи– 2 шт.

8. Мешочки.

9. Музыкальная колонка.

10. Мольберт.

12. Цветок «Здоровье».

 Ход

Дети под музыку: «Закаляйся, если хочешь быть здоров…» встают

в полукруг.

Ведущий:

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами совершим путешествие по стране «Здоровейка», и соберем лепестки волшебного цветка. А вот какого, вы узнаете в конце нашего путешествия. Итак, мы отправляемся!

- Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только всем нам надо знать

Как здоровым, сильным стать!

1. Лепесток «Гигиена»

Ведущий:

- Ребята, как вы думаете, с чего начинается утро здорового человека?

Ответы детей.

Ведущий:

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам

Стыд и срам! Стыд и срам!

Да здравствует мыло душистое,

И полотенце пушистое,

И зубной порошок,

И густой гребешок!

А как вы думаете, что необходимо еще делать, чтобы сохранять здоровье? (мыть руки после прогулки и перед едой, носить опрятную, чистую одежду, и т.д.). Как же называется все это общим словом? Гигиена!

Вот мы и отгадали первый лепесток!

Проводится эстафета «Собери предметы гигиены».

Участвуют две команды по 5 человек.

На столе лежат предметы гигиены, игрушки, музыкальные инструменты. Нужно добежать до стола и выбрать правильный предмет, вернуться в команду. Выигрывает, та команда, которая быстрее и правильно справилась с заданием.

2. Лепесток «Утренняя зарядка».

Ведущий: вот мы встали утром и умылись. Что же дальше нужно делать, чтобы быть здоровым и бодрым? Правильно – зарядку.

Для чего нужна зарядка?

Это вовсе не загадка –

Чтобы силу развивать,

И весь день не уставать!

И сейчас, мы вместе сделаем веселую зарядку!

Проводится ритмическая гимнастика «Зарядка».

Вот и второй лепесток мы открыли.

3. Лепесток «Правильное питание».

Ведущий:

Чтоб здоровым оставаться

Нужно правильно питаться.

А как вы думаете ребята, все ли продукты одинаково полезны?

Проводится разговор о правильном питании и пользе витаминов.

Эстафета «Собери полезные продукты».

Участвуют 2 команды из 5 человек (из числа не участвующих в первой эстафете). На столе разложены полезные и не полезные продукты. Первые участники с корзинками бегут к столу, выбирают по одному продукту и бегут обратно. Передают корзинку следующему игроку.

4. Лепесток «Закаливание».

Ведущий:

Без чего не может обойтись каждый человек? Без закаливания и свежего воздуха!

- Все ребята точно знают,

Что закалка помогает,

Что полезны, нам всегда –

Солнце, Воздух и Вода!

На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши,

Только помни при уходе:

Одевайся по погоде!

Разговор о правильной одежде, головных уборах летом, закаливание организма.

Проводится эстафета «Соберись в поход». Участвуют все дети. Выстраиваются две команды. В корзинках лежат бейсболки. Необходимо пробежать «змейкой» между кеглей до корзинок, надеть бейсболку, и также «змейкой» вернуться к команде. Передать эстафете касанием руки.

Ведущий: раскрылся наш четвертый лепесток.

5. Лепесток «Режим дня».

Ведущий:

Ребята, что же нам еще необходимо соблюдать, чтобы сохранять наше здоровье?

Ответы детей. Беседа о пользе соблюдения режима дня.

Мы здоровьем дорожим,

Соблюдаем мы режим!

Днем играем, ночью спим.

Отдыхаем и играем,

Кушаем, читаем – вовремя все в сроки!

6. Лепесток «Физкультура и спорт».

Ведущий:

У нас остался последний лепесток. Как вы думаете, как он называется?

Ответы детей.

Ведущий:

Спорт, ребята, очень нужен!

Мы со спортом крепко дружим!

Спорт – помощник! Спорт – здоровье!

Спорт – игра! Физкульт – ура!

Проводится эстафета «Сильные и ловкие».

Участвуют две команды. Необходимо попасть мешочками в обруч.

Ведущий:

Вот и собрали мы все лепестки, и расцвел наш волшебный цветок под названием «Здоровье».

Здоровье – как цветок,

В нем важен каждый лепесток!

Не забывайте эти лепестки и укрепляйте ваше здоровье.

Ведь быть здоровым это здорово! Ну, а наше путешествие в страну «Здоровья» закончилось, и я желаю вам крепкого здоровья!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №5 «Звездочка»

Досуг: «Цветок Здоровья» 

для детей подготовительной группы

                                                           Подготовила:

                                                      воспитатель высшей категории МБДОУ

                                   детский сад № 5 «Звездочка»

                                               Острейковская Елена Владимировна

г. Осташков

2024 г.

Цель: Формирование навыков здорового образа жизни.

Задачи:

1. Закреплять знания о необходимых культурно – гигиенических навыках и пользе здорового питания.

2. Развивать силу, быстроту, ловкость, внимание.

3. Воспитывать интерес к здоровому образу жизни и занятиями физической культуры.

Планируемый результат: сформировать у детей интерес и бережное отношение к своему здоровью.

Оборудование:

1. Бейсболки – по количеству детей;

2. Предметы гигиены (расчески, мыло, полотенце, зубные щетки и т.д.), игрушки – 16 шт.

3. Корзинки для игрушек – 2 шт.

4. Игрушки – продукты: фрукты, овощи, выпечка и т.д.

5. Стол.

6. Кегли – 8 шт.

7. Обручи– 2 шт.

8. Мешочки.

9. Музыкальная колонка.

10. Мольберт.

12. Цветок «Здоровье».

 Ход

Дети под музыку: «Закаляйся, если хочешь быть здоров…» встают

в полукруг.

Ведущий:

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами совершим путешествие по стране «Здоровейка», и соберем лепестки волшебного цветка. А вот какого, вы узнаете в конце нашего путешествия. Итак, мы отправляемся!

- Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только всем нам надо знать

Как здоровым, сильным стать!

1. Лепесток «Гигиена»

Ведущий:

- Ребята, как вы думаете, с чего начинается утро здорового человека?

Ответы детей.

Ведущий:

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам

Стыд и срам! Стыд и срам!

Да здравствует мыло душистое,

И полотенце пушистое,

И зубной порошок,

И густой гребешок!

А как вы думаете, что необходимо еще делать, чтобы сохранять здоровье? (мыть руки после прогулки и перед едой, носить опрятную, чистую одежду, и т.д.). Как же называется все это общим словом? Гигиена!

Вот мы и отгадали первый лепесток!

Проводится эстафета «Собери предметы гигиены».

Участвуют две команды по 5 человек.

На столе лежат предметы гигиены, игрушки, музыкальные инструменты. Нужно добежать до стола и выбрать правильный предмет, вернуться в команду. Выигрывает, та команда, которая быстрее и правильно справилась с заданием.

2. Лепесток «Утренняя зарядка».

Ведущий: вот мы встали утром и умылись. Что же дальше нужно делать, чтобы быть здоровым и бодрым? Правильно – зарядку.

Для чего нужна зарядка?

Это вовсе не загадка –

Чтобы силу развивать,

И весь день не уставать!

И сейчас, мы вместе сделаем веселую зарядку!

Проводится ритмическая гимнастика «Зарядка».

Вот и второй лепесток мы открыли.

3. Лепесток «Правильное питание».

Ведущий:

Чтоб здоровым оставаться

Нужно правильно питаться.

А как вы думаете ребята, все ли продукты одинаково полезны?

Проводится разговор о правильном питании и пользе витаминов.

Эстафета «Собери полезные продукты».

Участвуют 2 команды из 5 человек (из числа не участвующих в первой эстафете). На столе разложены полезные и не полезные продукты. Первые участники с корзинками бегут к столу, выбирают по одному продукту и бегут обратно. Передают корзинку следующему игроку.

4. Лепесток «Закаливание».

Ведущий:

Без чего не может обойтись каждый человек? Без закаливания и свежего воздуха!

- Все ребята точно знают,

Что закалка помогает,

Что полезны, нам всегда –

Солнце, Воздух и Вода!

На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши,

Только помни при уходе:

Одевайся по погоде!

Разговор о правильной одежде, головных уборах летом, закаливание организма.

Проводится эстафета «Соберись в поход». Участвуют все дети. Выстраиваются две команды. В корзинках лежат бейсболки. Необходимо пробежать «змейкой» между кеглей до корзинок, надеть бейсболку, и также «змейкой» вернуться к команде. Передать эстафете касанием руки.

Ведущий: раскрылся наш четвертый лепесток.

5. Лепесток «Режим дня».

Ведущий:

Ребята, что же нам еще необходимо соблюдать, чтобы сохранять наше здоровье?

Ответы детей. Беседа о пользе соблюдения режима дня.

Мы здоровьем дорожим,

Соблюдаем мы режим!

Днем играем, ночью спим.

Отдыхаем и играем,

Кушаем, читаем – вовремя все в сроки!

6. Лепесток «Физкультура и спорт».

Ведущий:

У нас остался последний лепесток. Как вы думаете, как он называется?

Ответы детей.

Ведущий:

Спорт, ребята, очень нужен!

Мы со спортом крепко дружим!

Спорт – помощник! Спорт – здоровье!

Спорт – игра! Физкульт – ура!

Проводится эстафета «Сильные и ловкие».

Участвуют две команды. Необходимо попасть мешочками в обруч.

Ведущий:

Вот и собрали мы все лепестки, и расцвел наш волшебный цветок под названием «Здоровье».

Здоровье – как цветок,

В нем важен каждый лепесток!

Не забывайте эти лепестки и укрепляйте ваше здоровье.

Ведь быть здоровым это здорово! Ну, а наше путешествие в страну «Здоровья» закончилось, и я желаю вам крепкого здоровья!