Конспект занятия по валеологии Тема: А уши, чтобы слышать»
план-конспект занятия (средняя группа)

МБДОУ «Детский сад № 7»

Конспект занятие по валеологии

детей среднего возраста «А уши- чтобы слышать».

Составил:

Чистякова Т. А.

Конспект занятие по валеологии для детей среднего возраста «А уши- чтобы слышать».

Цели занятия:

• Активизировать знания детей о роли слуха для ориентировке в окружающим пространстве.
• Познакомить детей с причинами нарушения слуха.
•  Дать знания о способах предупреждения нарушений слуха.
• Познакомить детей с гигиеной слуха.
• Активизировать словарь за счет слов: Ушная раковина, среднее ухо, внутреннее ухо.

Атрибуты:

Наушники, схема органа слуха; набор предметов по уходу за ушами; набор карточек с правилами по профилактике заболеваний органов слуха; аудиокассета с записью различных звуков.

Ход занятия

1. Перед занятием надеть детям наушники и начать с ними разговаривать. Через несколько минут снять наушники и спросить: « О чем я вас спрашивала?»; «Почему вы не слышали?»

2. Выяснение того. Зачем человеку нужны уши. Вывод: « У человека для улавливания и различения звуков существует специальный орган- ухо. Уши служат для того, чтобы слышать, а значить и разговаривать».

3. Сколько у вас ушей? ( Показ схемы уха). Рассказ воспитателя: «На самом деле у каждого человека 6 ушей; 2наружных уха, 2 средних уха и 2 внутренних уха».

4.Дидактическая игра «Кто позвал?» (Дети встают в круг, водящий в центре. Он угадывает, кто из детей назвал его по имени).

Цель игры: тренировать органы слуха и активизировать слуховую память и внимание детей.

5.Чтобы уши не болели и слух оставался хорошим, нужно знать и выполнять такие правила (подготовлены карточки с правилами, они выкладываются перед детьми с соответствующими высказываниями педагога);

1) не ковырять в ушах;

2)не допускать попадания воды в уши;

3)защищать уши от сильного ветра;

4) защищать уши от сильного шума;

5)не втягивать в себя слизь из носа;

6)сильно не сморкаться.

6. За ушами тоже нужно ухаживать, как и за всем телом.

• Игровое упражнение «Как и чем можно чистить уши?». На столе разложены разные предметы. Задание: выбрать предметы, которыми можно чистить уши; объяснить свой выбор.
• «Когда вы утром встаете, то день начинается с гимнастики, чтобы тело проснулось. Вот и для ушей тоже есть специальная гимнастика:

1. Подергать себя за оба уха, взявшись за верхнюю часть каждого уха большим и указательным пальцами;
2. Потереть мочку уха между средним и указательным пальцами:
3. Ладонями отогнуть ушные раковины, а затем резко отпустить, почувствовать легкий хлопок».

7. «А сейчас мы проверим, у кого из вас чуткие уши».

Музыкально-дидактическая игра «Отгадай, где и на чем путешествовал мишка?»

Цель игры. Детям предлагают прослушать записи различных звуков и угадать их.

Итог занятия. 

-о чем мы сегодня говорили?

- что нового вы узнали?