"Создание условий для двигательной активности в подготовительной группе"
материал (подготовительная группа)

Слайд 1 «Движение – это жизнь» - эти слова известны практически каждому человеку. Тот факт, что двигательная активность полезна для организма человека, бесспорен. Но далеко не все понимают, как важна она для формирования физического и психического здоровья человека и насколько необходимо уже с дошкольного возраста приучать детей вести активный образ жизни.

Слайд 2 Задача педагогов - создание всех необходимых условий для того, чтобы дети росли физически развитыми, здоровыми и крепкими.

В нашем детском саду оборудован физкультурный зал, оснащённый необходимым инвентарём и оборудованием.

СЛАЙД Участок детского сада тоже не остался без внимания. На нашем  участке имеется веранда, скамейки, горка, лестница для лазания, , а также мы пополнили разнообразным инвентарем (лыжи из пластиковой бутылки, канат из киндеров, мешки для метания из материалов, самодельные  массажеры)

Таким образом, мы имеем достаточное количество выносного материала (мячи разных размеров, скакалки, клюшки, спортивные игры).

В групповой комнате обновили физкультурный уголок разнообразными дидактическими играми, картотеками подвижных игр, консультациями для родителей, дорожками здоровья.

Очень важно рационально организовать режим в детском саду для того, чтобы дети как можно больше находились в движении. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в ДОУ проводятся ежедневно в соответствии с графиком двигательной активности, формы физкультурно-оздоровительной работы стали более разнообразными.

Слайд 3 .  Для закаливания организма каждое утро проводим утреннюю гимнастику. Она проводится в различной форме: традиционная, игровая, гимнастика с использованием различных предметов, в чт игровая, в пт- .музыкально - ритмическая

Слайд 4 физкультурное занятие проводится 2 раза в неделю. Положительный оздоровительный эффект возможен при регулярном проведении организованной двигательной деятельности, где учитывается соблюдение принципов постепенности и системности физических нагрузок.

В подвижные игры,  с которыми знакомимся  на физкультурном занятии, играем на прогулке и во время динамического  часа.

Слайд 5 гимнастика после сна – «гимнастика пробуждения». Упражнения начинаются из положения лёжа, затем сидя и постепенно дети встают, выполняя упражнения возле кровати.

У нас имеется картотека по гимнастике после сна в подготовительной группе. При проведении гимнастики используется музыкальное сопровождение.

Хочется отметить, что один из видов закаливания – это умывание  прохладной водой после сна, которое мы внедрили в своей группе.

Слайд 6 Кроме этого, проводятся спортивные и оздоровительные досуги, физкультурные праздники.

На день защитников Отечества провели развлечение, где активное участие принимали папы

Слайд7 Для предупреждения утомляемости и снижения работоспособности проводятся динамические паузы, физкультминутки, пальчиковые и подвижные игры.

В подготовительной группе имеется большой запас разных игр, которые они могут самостоятельно использовать в свободной деятельности

Слайд 8  Прогулка- благоприятное время для проведения индивидуальной работы с детьми и организации их самостоятельной двигательной активности. Для прогулки подбираем игры с учётом возраста детей, включаем различные виды движений (бег, метание, прыжки и т.д.), содержащие интересные двигательные игровые задания.

 Слайд 9 Во вторую половину дня больше времени отводится самостоятельной двигательной деятельности детей. Здесь нам помогают физкультурные уголки, которые есть во всех группах, а также проводится динамический час 1 раз в неделю. В нашей группе динамический час по средам, сегодня вас приглашаем 15.30 в гимнастический зал.

Физическое воспитание в нашей группе проводится при взаимодействии педагогов и родителей. Ведь здоровье ребёнка во многом зависит от обстановки, которая его окружает дома.

На моем сайте нс портал есть консультация для родителей, картотеки дидактических игр по ЗОЖ, дыхательной гимнастике, гимнастики для глаз и разные консультации для родителей, кому интересно можете посмотреть.

Таким образом, нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека. Воспитание здорового ребёнка было и остаётся актуальной проблемой образования и медицины