"от движения до развития"
статья (подготовительная группа)

Людмила Владимировна Диджбалис

статья о мероприятии

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл statya_neirokvest.docx15.35 КБ

Предварительный просмотр:

«Нейрополоса»

Нейроигры - комплекс упражнений и приемов, направленных на активацию естественных механизмов работы мозга. Игра - естественное состояние и потребность любого ребенка. Именно в игровой деятельности дети дошкольного возраста особенно хорошо развиваются.

15 апреля в МАДОУ Центр развития ребенка – детский сад прошел Нейроквест «От движения к развитию» среди воспитанников ДОУ ГО Красноуфимск. Цель мероприятия: развитие межполушарных связей, сохранение и укрепления здоровья ребенка дошкольного возраста. Ребята участвовали в различных станциях – одну из них организовала инструктор по физической культуре. Участники в спортивном зале проходили полосу препятствий, состоящую из нескольких нейроупражнений: «Прыгни-переложи!», «Геометрические фигуры», «Отбивание мяча», «Попрыгунчик», «Разложи по цвету», где все воспитанники показали не только свои физические качества, но и логику. Ребятам не только выполняли упражнения на правильность, но еще и на время. Кто справился с заданием и уложился вовремя получали красную наклейку, у кого были затруднения получали зеленую, это ребят не расстраивало, каждый из них получил небольшой опыт и попробовал свои силы в нейроупражнениях.

Хочется отметить, что нейроквет в такой интересной форме очень понравился всем участникам. Ребят наградили сертификатами и призами.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Значение музыкально-ритмических движений в развитии музыкальных способностей детей

Значение музыкально-ритмических движений трудно переоценить. Когда ребёнок ещё не умеет говорить, он уже умеет двигаться под музыку, реагирует на неё эмоционально, что несомненно положительно влияет н...

Конспект занятий по теме: "Использование методики "слово-движение" для развития речи детей дошкольного возраста"на примере потешки «Кошка».

В данной работе представлен материал, на котором дети обучаются эмоциональной образной речи на примере разучивания стихотворения. Каждое (или почти каждое) слово сопровождается движением, демонстрирую...

Использование специфических средств, отвечающих клинико-психологическим особенностям детей с ДЦП, для тренировки движений рук, развития мелкой моторики, зрительно-пространственного восприятия при проведении занятий продуктивной деятельности.

Использование специфических средств, отвечающих клинико-психологическим особенностям детей с ДЦП, для тренировки движений рук, развития мелкой моторики, зрительно-пространственного восприятия при пров...

" Роль музыкально-ритмических движений в развитии музыкальных способностей детей"

Статья  "Роль музыкально-ритмических движений в развитии музыкальных способностей детей"...

Песенки и потешки с движениями для развития речи

Цель: Развивать мелкую моторику. Учить пластично двигаться в соответствии с музыкальным образом, ритмом и динамикой музыки.  Совершенствовать звукопроизношение. Воспитывать интерес к речевым...