Мастер- класс «Использование СУ- Джок массажер для развития речи детей дошкольного возраста».
материал (младшая группа)
пример одной методики стимуляции речевого центра ребенка и общего оздоровления. (нестандартный подход к развитию речи дошкольника)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.42 КБ |
Предварительный просмотр:
Мастер- класс «Использование СУ- Джок массажер для развития речи детей дошкольного возраста».
Цель: Научить участников мастер- класса использовать нетрадиционные методики с детьми в речевом развитии, в рамках учебно- воспитательного процесса в ДОУ.
Задачи:
-познакомить участников с использованием нетрадиционных технологий в речевом развитии речи детей, применяемых в работе с детьми.
- обучить участников мастар- класса этапам разучивания пальчиковых игр, дать им возможность заимствовать элементы педагогического опыта для улучшения собственного.
- закрепить умения участников мастер- класса применять полученные знания в практике.
Материалы и оборудование:
Су- джок массажеры (шарики, колечки), презентация.
Ход мастера- класса
Воспитатель: Уважаемые родители, как вы думаете, что это такое?
Ответы родителей.
Воспитатель: что можно делать с Су- Джоком? А вы знаете, что этот массажер помогает развивать речь у детей?
Воспитатель: предлагаю вашему вниманию мастер- класс по применению Су- Джок массажёров. Благодаря которым, не только укрепляется здоровье ребенка, но и развивается сенсомоторика. Так- же применение Су- Джок терапии тесно связано с развитием речи детей.
Теория интересна тем, что подобные упражнения можно провести и дома самим с детьми (демонстрация Су- Джока, раздача массажоров родителям).
- Возьмите в руки.
Этот кругленький дружок, называется Су- Джок.
Этот шарик разноцветный покатаем мы в руках.
Что бы легче было думать, сила, что б была в руках!
Там, волшебное колечко ни большое, ни малое,
В гости к пальчикам заходит, всем оно подходит.
Все движения шариком сопровождаются в соответствии с текстом стихов или потешек.
- Внутри таких шариков, как в коробочке, находится специальное кольцо, сделанное из металлической проволоки, им можно свободно проводить по пальцу вниз и вверх, создавая приятое покалывание.
Эту работу можно проводить в течении 1 минуты для того что бы снять напряжение и подготовить свои пальчики к работе.
Давайте поиграем.
Массаж Су- Джок шариком. (родители повторяют слова и выполняют действия с шариком в соответствии с текстом).
Этот шарик непростой, (любуемся шариком на левой ладошке)
Он колючий, вот такой. (накрываем правой рукой)
Будем с шариком играть (катаем шарик горизонтально)
И ладошкой согревать.
Раз катаем, два катаем (катаем шарик вертикально)
Сильней на шарик нажимаем. (выполняем движения в соответствии с текстом в левой руке)
Мы положим шар на стол
И посмотри на ладошки,
И похлопаем немножко,
Потрясем свои ладошки.
- Давайте вспомним потешку про пальчик:
Пальчик, пальчик, где ты был?
С этим пальцем в лес ходил,
С этим пальцем щи варил,
С этим пальцем кашу ел,
С этим пальцем песни пел!
- А теперь давайте достанем кольцо.
Раз, два, три, четыре, пять!
Пружинку будем мы катать!
Вот нашли большой мы пальчик
Он попрыгает, как зайчик!
Вверх- вниз, вверх- вниз
Ты, пружиночка, катись!
Указательный поймаем
И пружинку покатаем.
Вверх- вниз, вверх- вниз
Ты, пружиночка, катись!
Кольца любят безымянный.
Покажись- ка, наш желанный!
Вверх- вниз, вверх- вниз
Ты, пружиночка, катись!
Вот наш пальчик маленький
Самый он удаленький!
Вверх- вниз, вверх- вниз
Ты, пружиночка, катись!
Мы пружиночку снимаем
Свои пальчики считаем.
1, 2, 3, 4, 5! 1, 2, 3, 4, 5!
А сейчас мы проверяем
На двух ручках посчитаем!
1, 2, 3, 4, 5! Мы закончили играть.
Пальчики свои встряхните
И немного отдохните!
- Вот такой нестандартный подход к развитию речи.
- Хочу у вас спросить: «Как вы думаете, где еще можно применить этот шарик и пружинку?»
- Чем вас заинтересовал наш мастер- класс? Что нового вы узнали?
Ответы родителей.
- Я надеюсь, что вы сегодня узнали об интересной методике стимуляции речевого центра ребенка и общего оздоровления организма.
Вы можете использовать их с детьми дома или в дороге. А игры с ними достаточно просты и занимательны. Это могут быть круговые движения шарика между ладонями, перекатывание шарика от кончиков пальцев к основанию ладони, вращение шарика кончиками пальцев, сжимание шарика между ладонями, сжимание и передача шарика из руки в руку и т.д.
- И еще, один важный совет: определите в семейном вечере немного времени для игры, например, после ужина. Пусть игры с волшебным шариком станут семейным ритуалом.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер класс с родителями: «Роль сказки в развитии речи детей дошкольного возраста.»
Задачи:1. помочь родителям осознать роль сказок в развитии ребенка;2. создать доверительную атмосферу в группе родителей;3. оказ...

Мастер класс для педагогов: "Дидактические игры для развития речи детей дошкольного возраста"
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение"Средняя общеобраовательная школа № 6" дошкольне группы Мастер - класс для педагогов в дошкольном образовательном учреждениин...

Мастер-класс для педагогов: « Игры, направленные на развитие речи детей дошкольного возраста».
Грамотная речь – важнейшее условие всестороннего развития личности ребенка. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в по...
Мастер- класс "Создание мультимедийных дидактических игр по развитию речи детей дошкольного возраста"
С помощью пособия педагоги смогут познакомиться с правилами оформления электронных игр, с процессом использования эффектов анимации и триггеров в программе PowerPoint....

Мастер - класс для воспитателей «Игры направленные на развитие речи детей дошкольного возраста»
Повышение профессиональной компетентности педагогов по использованию игровых технологий в работе с детьми по развитию речи, пропаганда и распространение разновидностей и форм работы с д...
Использование Су-джок терапии в развитии речи детей дошкольного возраста.
Су-джок терапия является одним из эффективных приемов нетрадиционного обучения, обеспечивающих развитие познавательной, эмоционально-волевой сфер ребёнка и благотворно воздействует, на весь орган...

Мастер-класс :"Использование устного народного творчества в развитии речи детей дошкольного возраста."
Данный материал предназначен для педагогов. Здесь предложены сособы и приемы использования фольклора для развития речи детей...
