Здоровое питание
план-конспект занятия (младшая группа)

Тема недели: Здоровое питание

Конспект НОД Тема: «Овощи и фрукты – полезные продукты»

Цель:

• Воспитывать у детей осознанное отношение к своему здоровью.
• Сформировать у дошкольников представление о здоровом питании.
• Закрепить и расширять представление детей о пользе для здоровья человека овощей и фруктов.

Изображать овощи и фрукты методом обрыва

Предварительная работа:

Беседа с детьми, рассматривание картинок овощи, фрукты.

Ход НОД:

1. Организационный момент.

2. Письмо от Карлсона.

«Здравствуйте, ребята,

 помогите, помогите,

 меня обжору, вы, спасите!

Я люблю покушать сытно

Много вкусно, аппетитно

Ем я все и без разбора,

Потому что, я Обжора.

торт , конфеты, и газировку,

Ой, ой, ой  живот болит!  

Кто поможет, исцелит?»

3. Основная часть. Решение П.С.

- Ой, дети, и вправду, прямо беда. Наверное, Карлсон не знает какие продукты полезные, а какие вредные, какие можно кушать каждый день, а какие редко, чтобы живот не болел?

-  А давайте ребята поможем Карлсону, научим его правильно питаться. Напишем ему ответное письмо. Согласны?

- Но, так как мы писать еще пока не умеем, мы ему сделаем письмо-аппликацию, увидев которое, он сам поймет, какие надо продукты есть, какие продукты приносят пользу организму.

4. Практическая деятельность.

- Посмотрите, на столе у меня стоит корзина в ней овощи и фрукты. Где растут овощи и фрукты? Что можно приготовить из них? Чем полезны? (в них витамины полезные для организма).

-Ребята, предлагаю, сделать  целую корзину фруктов и овощей и подарить Карлсону, что бы он знал, что можно кушать чтобы не болеть

Пальчиковая гимнастика:

Мы капусту рубим, рубим,

Мы морковку трем, трем
Мы капусту солим, солим,

Мы капусту мнем, мнем.

Выполнение работ методом обрыва.

5. Выставка «Полезные продукты», позже вкладываем в конверт несколько работ и отправляем Карлсону.