Физкультурный досуг "В гостях у курочки Рябы"
план-конспект занятия (старшая группа)

Физкультурный досуг в старшей- разновозрастной группе

«В гостях у Курочки Рябы»

Цель: удовлетворение естественной потребности детей в движении.

Задачи:

- совершенствовать навыки ходьбы по ребристой поверхности; прыжках на двух ногах с продвижением вперед; подлазанием под дугу.

- Вызывать у детей эмоциональный отклик на физкультурное развлечение и желание участвовать в нем.

- Воспитывать у детей умение соблюдать элементарные правила игры, ориентироваться в пространстве.

Оборудование:

- массажные коврики по количеству детей;

- ребристая дорожка;

Ход развлечения:

Воспитатель:

Ребята, посмотрите, как здесь красиво. А вот и чья-то избушка. Давайте узнаем, кто в ней живет? (стучат)

Выходит курочка Ряба

Здравствуйте ребята! Очень рада, что вы ко мне пришли. Я вам сейчас расскажу одну интересную сказку. Вы знаете, сказку про курочку Рябу?

Дети: Да.

Курочка Ряба:

А я вам расскажу про другую курочку Рябу, которая снесла не одно, а много яиц.

Жили-были дед и баба. И была у них другая курочка Ряба.

Снесла курочка яичко, да не одно, а много.

Принялась она сразу за дело,

Все яички высиживать села.

Дни и ночи сидит на пролет.

Редко кушает, воду не пьет.

Скоро вылупились у наседки

Из скорлупок пушистые детки.

(детям одевают шапочки цыплят).

Курочка Ряба:

Ко- ко- ко мои цыплятки!

Ко- ко- ко мои ребятки!

Я на двор вас поведу.

Побываем на лугу.

Становитесь все за мной,

Мы отправимся гурьбой.

(дети под музыку идут за воспитателем по массажному коврику )

Вышла курочка гулять – (дети делают ритмичные движения руками)

Свежей травки пощипать – (приседают)

А за ней ребятки – (шагают на месте)

Желтые цыплятки – (руки отводят назад)

Ко-ко-ко, не ходите далеко,

Лапками гребите – (ритмичные движения руками)

Зернышки ищите - клю-клю-клю.

Съели толстого жука – (гладят по животику)

Дождевого червяка – (прыгают)

Выпили водицы – (имитация «дети пьют водичку»)

Полное корытце.

Курочка Ряба:

Ко – ко – ко, мои ребятки!

Ко – ко – ко, мои цыплятки!

В сад цыплята мы пойдем.

И по мостику пройдем.

(Дети идут по ребристой дорожке друг за другом)

Путь неровный: рвы, канавы,

Их преодолеть нам надо.

Нам забор не обойти,

Под ним надо проползти.

(Дети подлезают под дугу)

Курочка Ряба:

Ко – ко – ко, мои ребятки!

Ко – ко – ко, мои цыплятки!

Набегались, устали.

Садитесь на насест.

Будем отдыхать.

(Дети садятся на скамейку)

Появляется лиса.

Лиса:

Люблю я кроме шуток,

Цыплят, гусей и уток.

Они об этом знают

И злой меня считают.

Я лисичка, я сестричка,

Я хожу неслышно.

Рано утром по привычке

На охоту вышла.

Ведь недаром я лисичка,

И не зря плутовка.

Незаметно притвориться,

Я умею ловко.

(Лисичка присаживается и «засыпает»)

Дети-цыплята спрыгивают со скамейки и бегают по залу. Лиса «просыпается» и догоняет цыплят. Игра повторяется 2-3 раза.

Курочка Ряба:

Ко – ко – ко, мои ребятки!

Ко – ко – ко, мои цыплятки!

Уходи лиса прочь!

Лиса уходит.

Звучит музыка (расстилается цветок).

Курочка Ряба:

Набегались, устали. Садитесь на насест.  Будем отдыхать.

Дети садятся на скамейку.

Курочка Ряба прощается с цыплятками.