Методическая разработка «Правильно питайся, здоровым оставайся»
методическая разработка (старшая группа)

Севостьянова Светлана Сергеевна

Методическая разработка представлена в виде развлечения, состоящего из игровых заданий.  Современное развитие России связано с модернизацией образования, которая в первую очередь затрагивает проблемы здоровья подрастающего поколения. Успешным в различных областях жизнедеятельности может быть человек, который ориентирован на здоровый образ жизни. Вот почему так важно уже с раннего возраста формировать у ребенка полезные привычки и навыки, которые помогут ему, вырасти здоровым и успешным. Развлечение предназначено для детей старшего дошкольного возраста и может быть использовано педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

Центр Развития Ребёнка детский сад №14

Внеклассное мероприятие

Тема работы

«Правильно питайся, здоровым оставайся»

Развлечение в старшей группе

Автор: Морозова Наталья Анатольевна

музыкальный руководитель

Севостьянова Светлана Сергеевна

инструктор по физической культуре

Город Зея, 2021 год

Аннотация. Методическая разработка представлена в виде развлечения, состоящего из игровых заданий. Современное развитие России связано с модернизацией образования, которая в первую очередь затрагивает проблемы здоровья подрастающего поколения. Успешным в различных областях жизнедеятельности может быть человек, который ориентирован на здоровый образ жизни. Вот почему так важно уже с раннего возраста формировать у ребенка полезные привычки и навыки, которые помогут ему, вырасти здоровым и успешным. Развлечение предназначено для детей старшего дошкольного возраста и может быть использовано педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций.

Оглавление

№п/п

Содержание

страница

1.

Оглавление

2

2.

Аннотация

3

3.

Введение

4.

Основная часть. Сценарий развлечения «Правильно питайся –здоровым оставайся»

5

Оборудование, оформление

5

Ход родительского собрания

6

Заключение

5.

Приложение

11

Введение

Актуальность. Одним из главных компонентов здорового образа жизни является правильное сбалансированное питание. Рациональное питание человека в любом возрасте, а в детстве особенно, обеспечивает нормальное физическое и умственное развитие. Пропаганда здорового образа жизни - вот приоритетное направление работы педагогов с дошкольниками. Методическая разработка «Правильно питайся-здоровым оставайся»

Цель. Формирование культуры здорового питания дошкольников посредством художественного слова, музыки, игр и движений.

Задачи.

Дать детям представления о здоровье как ценности, о которой необходимо заботиться.

Закрепить знания о витаминах, об их пользе для здоровья человека, содержания их в овощах и фруктах.

Формировать коммуникативную компетентность ребенка через игры, загадки.

Стимулировать развитие познавательных и творческих способностей воспитанников.

Расширить знания детей о питании, его значимости, воспитывать бережное отношения к еде.

Основная часть. Сценарий развлечения «Правильно питайся – здоровым оставайся»

Оборудование:
- карточки с изображением овощей, фруктов, полезных продуктов
- 2 мольберта

- 2 шаблона банок

- шаблоны огурцов

- цв. карандаши

- 2 кастрюли

- муляжи овощей и фруктов

- 3 корзины (зелёная, красная, жёлтая)

- пластмассовые шары (красные, жёлтые, зелёные)

- шапочки – маски овощей (картофель, горох, капуста, свёкла, лук, помидор, морковь)

- лейка
- рисунки детей на тему: «Правильно питаться – здоровьем отличаться!»

- музыкальный центр

- мультимедийное оборудование

- презентация

Ход развлечения

Дети входят в зал под песню «Всем советуем дружить» муз. В. Герчик

I. Организационный момент (эмоциональный настрой на работу).

Ведущая:

Улыбки вам дарить не лень?

Так улыбайтесь каждый день!

Здоровый смех полезен,

Он спасет от всех болезней.

Наш праздник сегодня пройдет под девизом: «Мы здоровью скажем: «ДА!», правильно питайся, здоровым оставайся!»

Ведущий: Отгадайте мою загадку и узнаете, кто придёт в гости к нам.

Загадка:

Принимают для здоровья

Их весною и зимою.

Для Артема и Маринки,

Что полезно?....(витаминки)

Входит Витаминка

Витаминка: Здравствуйте, ребята. Меня зовут Витаминка.

Ведущий: Мы рады всегда гостям и хотим тебе подарить песню.

Дети поют «К нам гости пришли» А. Н. Александрова (сборник «Ладушки» старшая группа) [8., С. 153-154]

II. Основная часть занятия.
#1055;одготовка к восприятию нового материала (актуализация).

Витаминка: Ребята, наш праздник посвящен вкусной и здоровой пище.
Скажите, человек может жить без еды?
Дети: Нет
Витаминка: Какое - то время может, но не долго. Чтобы человек был здоровым, ему необходимо каждый день питаться, потому что в продуктах содержатся питательные вещества, которые помогают нашему организму расти и развиваться.
Ведущая: А чем питается человек?
Дети: Мясо, рыба, молоко, овощи, хлеб.

Ведущая: Скажите, пожалуйста, а что важного содержат продукты, которые мы употребляем?
Дети: Витамины.
Витаминка: Да, в этих продуктах содержится много разных витаминов. И у каждого витамина есть свое имя и домик, где он живет.

Ведущая: А ребята нам сейчас расскажут в каких продуктах живут витамины А, В, С, D.

Дети читают стихи (у детей в руках картинки с продуктами, содержащими тот, или иной витамин)

Ребенок

Витамин А нужен для зрения.

Помни истину простую - лучше видит тот,

Кто жует морковь сырую

Или сок морковный пьет.

Ребенок:

Витамин В помогает работе сердца.

Очень важно спозаранку

Есть за завтраком овсянку,

Черный хлеб полезен нам

И не только по утрам.

Ребенок:

Витамин D делает наши ноги и руки крепкими.

Рыбий жир всего полезней,

Хоть противный-надо пить,

Он спасет от всех болезней

Без болезней лучше жить.

Ребенок:

Витамин С укрепляет весь организм.

От простуды и ангины

Помогают апельсины,

Ну а лучше съесть лимон,

Хоть и очень кислый он.

Все дети:

Никогда не унывают

И улыбка на лице,

Потому что Витаминки,

Витаминки А, В, С.

Танец девочек «Витаминки»

«Полька» муз. А. Жилинской (сборник «Ладушки» старшая группа)

[8., С. 153-154]

Витаминка: У меня для вас игра, вам понравится она.

Игра «Собери витамины»

Дети собирают разноцветные, пластмассовые шарики под музыку:

Зеленые – в зеленую корзину

Красные – в красную корзину

Желтые - в желтую корзину

(после игры дети садятся на места)

Ведущий: Витаминка, посмотри, какой замечательный урожай вырос у нас в огороде.

Сценка «Огород» (интрнет Марина Казначевская )

(Входит Хозяйка, Овощи становятся в шахматном порядке. Отворачиваются спиной к зрителям. Хозяйка берёт лейку, поливает овощи. Овощи вырастают, поворачиваясь лицом к зрителям.)

Хозяйка:

В огороде у меня урожай не плох

Посадила я морковку, и капусту и горох.

Помидоры поспевают, огурцы растут.

И картофель, свёкла подрастает, зеленеет лук

Солнышко на грядках, дождик поливает,

Овощи на грядках быстро поспевают.

(овощи становятся в одну лини, и поочерёдно рассказывают о себе)

Морковь: Я – Морковка всем на диво! И румяна и красива

Я – Морковка гладкая рыженькая, сладкая.

Потяни меня за хвостик и к тебе приду я в гости.

Капуста: Я бела и сочна, я полезна и вкусна.

Без меня в тарелках пусто, всех важнее, я – Капуста!

Хоть в салат меня, хоть в щи, вот такую поищи!

Горох: Я такой хорошенький, зелёненький мальчишка,

Я – весёлый хвастунишка!

Если только захочу, всех горошком угощу!

Помидор: Очень важный я синьор, спелый сладкий Помидор.

Красный сочный я и гладкий, угощаю всех друзей.

Кто мой сок томатный пьёт не болеет целый год.

Картошка: Я – Картошка, так скромна. Слова не сказала.

Но картошка всем нужна, и большим, и малым.

Свёкла: Я кругла и крепка, тёмно –красные бока.

Свёкла молодая, сладкая такая!

Я гожусь на обед и в борщ и в винегрет.

Лук: А, я – Лук, я всех полезней! Я спасаю от болезней.

От меня хоть слёз и море, это радость, а не горе.

И не надо слёз бояться, завтра будете смеяться!

Овощи все: Все мы с огородной грядки. Нас запомните, друзья!

Витаминами богаты и нужны мы вам всегда!

Хозяйка: Вы все правы! Чтоб здоровым, сильным быть –

В этом без сомненья – надо овощи любить всем без исключенья!

Пригашаю в хоровод, мой весёлый огород!

Хоровод «Урожай собирай» муз. А. Филиппенко (сборник «Ладушки» старшая группа)[8., С. 153-154]

Витаминка: Очень быстро отвечайте,

Но, смотрите не зевайте!

Если «да» - в ладоши хлопни,

Если «нет» - ногою топни,

Только пол не провали.

Все понятно? Раз, два, три!

Игра на внимание «ДА и НЕТ» картотека дидактических игр

Каши – вкусная еда. Это нам полезно? (да)

Лук зеленый есть всегда вам полезно, дети? (да)

В луже грязная вода, пить ее полезно? (нет)

Щи – отличная еда, щи полезны детям? (да)

Мухоморный суп всегда есть полезно детям? (нет)

Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (да)

Грязных ягод иногда съесть полезно, детки? (нет)

Овощей растет гряда, овощи полезны? (да)

Сок, компоты на обед пить полезно детям? (да)

Съесть мешок большой конфет – это вредно, дети? (да)

От гриппа и ангины нас спасают витамины. (да)

Будем кушать лук, чеснок – нас простуда не найдет ?(Да)

Лишь полезная еда на столе у нас всегда! А раз полезная еда – будем мы здоровы? (да)

Витаминка: Молодцы, какие вы внимательные!

Ведущая: Наши дети не только внимательные, но и очень музыкальные. Мы знаем песню про семь нот здоровья.

Дети поют песню «Семь нот здоровья» М.Л. Лазарев

До – активное движенье, ре – семья и воспитанье

Ми – над жизнью размышленье, фа – полезное питанье.

Соль – свободное дыханье, ля – природой наслажденье

Си – возвышенное пенье. Мы семь нот оздоровленья

Семь нот здоровья мы поём, сами здоровье создаём.

Если здоровым буду я, станет здоровой вся семья.

Ведущая: А сейчас давайте проверим, знаете ли вы, какие продукты нужны для того, чтобы сварить полезный борщ и компот.

Игра – эстафета «Поварята». Выбирается две команды и по сигналу отбирают одна команда овощи (муляжи) для борща, а вторая команда - фрукты (муляжи) для компота, складывают в кастрюли.

Ведущий: Молодцы, ребята. Правильно все выбрали, у нас получился вкусный борщ и полезный фруктовый компот.

Витаминка: А как на зиму можно сохранить овощи и фрукты?

Дети: Варенье сварить, джем, компот, заморозить, засолить.

Витаминка: Правильно! И мы будем солить огурцы.

Игра-эстафета «Засолка огурцов». На листе бумаги силуэт трехлитровой банки, и шаблоны огурцов.

По команде ребёнок подбегает к мольберту, где прикреплен рисунок-силуэт банки, берут шаблон огурцов и обводят его в банке. Чья команда больше обведет, та и выиграла.

Ведущая: Послушайте, ребятки, полезные загадки

Отгадки на мультимедийном экране

1 ребёнок

Неказиста, шишковата,

А придет на стол она,

Скажут весело ребята:

«Ну рассыпчата, вкусна!» (Картофель)

2 ребёнок

Не корень, а в земле,

Не хлеб, а на столе.

И к пище приправа,

И на болезни управа. (Чеснок)

3 ребёнок

Весной повисло –

Все лето кисло.

А сладким стала-

На землю упало. (Яблоко)

4 ребёнок

Яркий, сладкий, налитой,

Весь в обложке золотой.

Не с конфетной фабрики,

А с далекой Африки. (Апельсин)

5 ребёнок

Летом рад я свежей

Ягоде медвежьей.

А сушеная в запас

От простуды лечит нас. (Малина)

Витаминка: Какие вы молодцы!

В правильном питании, плюсов очень много,

Придерживаться правил, должны ребята строго!

Если правильно питаться, каждый день и каждый раз

Это значит - быть здоровым и счастливым каждый час!

Ведущая:

На флешмоб скорей вставайте,

Здоровый образ жизни соблюдайте!

Флешмоб «ЗОЖ» муз. Галина Синельникова


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия "Правильно питайся- здоровым оставайся."

Конспект интегрированного занятияв старшей группе «Шалунишки» «Правильно питайся-здоровым оставайся.»   Цель:Формирование  у детей представления  ...

Проект по формированию культуры здорового питания в средней группе «Правильно питайся — здоровья набирайся!»

Тема проекта: «Правильно питайся – здоровья набирайся!      Цель проекта: создание условий для формирования знаний детей и их родителей о    правилах здорового пит...

проект"Правильно питайся- здоровым оставайся"

проект о полезных и вредных продуктах...

Проект по формированию культуры здорового питания в средней группе «Правильно питайся — здоровья набирайся!»

Цель проекта: создание условий для формирования знаний детей и их родителей о    правилах здорового питания. Расширить и уточнить представление у детей о продуктах, приносящих поль...

Конференция для родителей о правильном питании детей " Правильно питаться - здоровыми остаться"

Беседа с родителями о правильном питании детей раннего возраста...

«Правильно питайся – здоровым оставайся!»

Дошкольное детство - это уникальный период в жизни человека. Именно в это время формируется здоровье. Мы хотим видеть своих детей здоровыми и счастливыми. Очень важно на сегодняшний ден...

Проект в средней группе общеразвивающей направленности с 4-5 лет «Улыбка» по правильному питанию «Правильно питайся-здоровья набирайся!»

Данная тема направлена на формировании убеждений и привычек правильного питания жизни у детей дошкольного возраста, необходимости воспитания потребности в сохранении и укрепления здоровья. У детей в в...