паспорт проекта "скандинавская ходьба"
проект (подготовительная группа)

Наименование проекта

«Скандинавская ходьба»-оздоровительный проект для дошкольников

Автор проекта

Костюркина Алёна Игоревна

Актуальность проекта

В нашем  малокомплектном детском саду отсутствует  инструктора по физической культуре , занятия проводит воспитатель.

Территория детского сада позволяет организовать занятия на свежем воздухе.

Интерес детей к скандинавской ходьбе возник после того, как они заметили людей с палками и задали вопросы:

«Почему люди ходят с палками без лыж?»

«Для чего  они это делают?».  

Мы решили по больше узнать об этом виде спорта, и так начался наш проект «Скандинавская ходьба»

Скандинавская ходьба является эффективным средством улучшения здоровья и физической подготовленности детей, направлена на развитие физических качеств, таких как ловкость, равновесие, гибкость, сила и выносливость.

Практическая значимость проекта

Проект возник по запросу детей. Сочетал совместную партнерскую деятельность дети-родители-воспитатель через обсуждение, планирование, реализацию и презентацию проекта. Проект позволит детям  укрепить здоровье детей через регулярные занятия на свежем воздухе, развивать физические качества дошкольников, прививать интерес к здоровому образу жизни, ответить на вопросы детей и познакомить их с новым видом физической активности.

В проекте использована модель трех вопросов: Что знаем? Что хотим узнать? Как узнать? (Л.В. Свирская)

В планировании деятельности проекта использован алгоритм по Л.С. Киселёвой и Е.С. Евдокимовой: «Для чего нужен проект?», «Ради чего он осуществляется?», «Что станет продуктом проектной деятельности?», «В какой форме будет презентован продукт?»

Цель проекта

формирование основ здорового образа жизни и укрепление здоровья дошкольников по средством занятий скандинавской ходьбой.

Проблемный вопрос

От куда взялось слово «профессия»? Какие профессии были востребованы раньше и какие сейчас? Как интересно это представить и всем об этом рассказать?

Проблема проекта: при проведении с детьми беседы на тему: «В мире профессий», мы выяснили, что у детей недостаточная информированность о видах и их значимости. Дети затруднялись ответить на вопросы: «Для чего так много профессий? Почему появляются новые профессии? Что будет если мы не будет ценить и уважать труд взрослых?

Задачи проекта

Образовательные:

˗ познакомить детей с основами техники скандинавской ходьбы;

˗ обучить правильному дыханию во время ходьбы (вдох через нос на 2 шага, выдох через рот на 3–4 шага);

˗ дать знания о пользе физической активности для здоровья.

Развивающие:

˗ укрепить здоровье детей;

˗ развить двигательные качества: ловкость, равновесие, гибкость, силу и выносливость;

˗ улучшить координацию движений и пространственную ориентацию.

Воспитательные:

˗ воспитать самостоятельность в выполнении физических упражнений;

˗ сформировать привычки здорового образа жизни;

˗ развить моральноволевые качества: целеустремлённость, выдержку, умение работать в команде;

˗ воспитать навыки безопасного поведения во время занятий.

Участники проекта

Дети, воспитатели, родители

Вид проекта

оздоровительный

Сроки реализации проекта

Долгосрочный с сентября-май

Продукт проекта

Проведение спортивного мероприятия с элеметами скандинавской ходьбы,презентация результатов проекта(видео-фильм),выступление на едином дне педагога, методические рекомендации для педагогов

Ожидаемый результат

Для детей:

˗ улучшение физических показателей (выносливость, координация, сила);

˗ повышение скорости формирования важных двигательных навыков;

˗ устойчивый интерес к занятиям физической культурой;

˗ освоение базовых элементов скандинавской ходьбы;

˗ развитие навыков самоконтроля (дыхание, равновесие).

Для родителей:

˗ вовлечение в совместную физкультурнооздоровительную деятельность с детьми;

˗ улучшение внутрисемейной атмосферы через совместные прогулки и 

занятия.

Для педагогов:

˗ расширение методических компетенций в области оздоровительных технологий;

˗ создание условий для регулярных занятий на свежем воздухе;

˗ формирование системы занятий скандинавской ходьбой для дошкольников.

Дальнейшее развитие проекта

- планирование дальнейшей работы по проекту

- расширение возрастной категории участников

-проведение мастер-классов для  педагогов  других дошкольных организаций

-создание методического пособия по организации занятий скандинавской ходьбой для дошкольников.

Риски проекта (почему проект, может быть, не реализован)

- группу закроют на карантин из-за высокой численности заболеваемости;