КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «ПУТЕШЕСТВИЕ В ВОЛШЕБНОМ ЛЕСУ»
план-конспект занятия

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ВОЛШЕБНОМ ЛЕСУ»

с использованием нестандартного физкультурного оборудования

в 1 младшей группе

                                                                 автор: Богатова И.Ю.

                                                                                 воспитатель МБДОУ д/с№303

Цель: Помочь детям ощутить радость, удовольствие от совместной двигательной деятельности. 

Задачи: Закреплять умение выполнять прыжки на двух ногах на месте и с продвижением вперед, сохранять равновесие при ходьбе и в подлезании.

Развивать глазомер, ловкость, умение ориентироваться в пространстве.

Воспитывать интерес к физкультуре через использование нестандартного спортивного оборудования.

Предварительная работа: Изготовление нетрадиционного оборудования с родителями, знакомство детей с новым нетрадиционным оборудованием ( «капелька и осенний листок» на леске, приделанные к палочке для прыжков (можно использовать для дыхания), «санки» - коврик с веревочкой, «лыжи» - пластиковая тара, «бревно» со следами, «снежки», «собака Жучка и кошка» - дуги в виде животных, «гусенички» - мягкие, цветные, сделанные из ткани, «змейки» - цветные, сделанные из мужских галстуков, знакомство детей с использованием нетрадиционного оборудования.

Оборудование: нетрадиционное оборудование: «капелька и осенний листок», «санки, «лыжи», «бревно» со следами, «снежки», «собака Жучка и кошка» - дуги в виде животных, «гусенички» и «змейки»  

Ход занятия

Эмоциональный настрой:

Воспитатель: Вы, ребята, мне друзья и я ваш друг, построим дружно тёплый круг, дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнемся (дети образуют круг с воспитателем и передают через руки только положительные и хорошие эмоции).

Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю сходить в волшебный лес. В нем всё необычно и много чудес. Кто в этом лесу бывает сильным, ловким вырастает, свое здоровье укрепляет.

Воспитатель: Ребята, какое сейчас у нас время года?        

Дети: Осень.

Воспитатель: Мы с вами сейчас попадем в волшебный осенний лес. Давайте встанем в круг. Слышите? (звучит музыка). Смотрите, к нам волшебная капелька летит, давайте её поймаем. (дети выполняют прыжки вверх, на месте и пробуют поймать капельку двумя руками)  

Воспитатель: Ребята, смотрите, какой красивый листочек летит к нам с дерева, давайте мы и его попробуем поймать (дети ещё раз выполняют прыжки вверх, на месте и пробуют поймать листок двумя руками)

                                                 (Звучит другая музыка)

Воспитатель: Ребята, вы слышите? Что-то и холодно стало. Мне кажется, что в волшебном лесу наступила зима. Смотрите к нам санки и лыжи приехали. Можно на них прокатиться. (двое детей с санками катают своих друзей, потом меняются местами; двое детей на лыжах)

Воспитатель: Ребята, смотрите, появился бугорок - он не низок, не высок. Ой, да здесь снежки лежат, хотят с нами поиграть. (дети играют снежками «Кто дальше» или «Попади в цель (ведерко, обруч)»

                                                  (Звучит другая музыка)

Воспитатель: Ребята, слышите, ручейки в волшебном лесу зажурчали. Весна пришла. Давайте оденем резиновые сапожки, не промокнут наши ножки (дети выполняют имитационные движения). Мы по мостику пойдем, через речку перейдем (дети идут друг за другом по бревну). А, вот и ходули волшебные появились, спешат помочь нам перебраться через лужи (ходьба на ходулях)

                                                (Звучит другая музыка)

Воспитатель: Ребята, слышите, птицы поют, цветы цветут. Лето в лесу наступило.

А вот и «гусенички» цветные появились. Будем прыгать мы, скакать и на них не наступать (прыжки с продвижением вперед на двух ногах). Смотрите, ребята, а вот и «змейки» выползли на полянку на солнышке погреться. Между ними мы пройдем, в гости к Жучке попадём (ходьба друг за другом на равновесие).

Воспитатель: Смотрите, собачка и котик к нам в лес прибежали. Спинку выгнули дугой, хвостики подняли, хотят, чтоб с ними поиграли. Будем с вами подлезать и дугу не задевать.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось в волшебном лесу?

Дети: да, понравилось.

Воспитатель: А, силы и ловкости прибавилось?

Дети: Прибавилось.

Воспитатель: Вспомните, что же необычного было в лесу.

Ответы детей: ловили капельку и листочек, катались на санках и на лыжах, играли в снежки, ходили на ходулях встретили насекомых и змеек, животных.

Воспитатель: А, теперь нам с вами пора возвращаться назад (ходьба за воспитателем).