Педагогический марафон «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
консультация

Педагогический марафон

«Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»

Мини-лекция. «Значение воспитания культурно-гигиенических навыков, как важная составная часть культуры поведения».

Подготовила: Трифонова Л.Н., старший воспитатель

МДОБУ «Детский сад №28»

Цель: повышение методической компетентности воспитателей в вопросах реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие».

Задачи:

1. Формировать и закреплять профессиональные знания, умения и навыки педагогов в работе с детьми вопросах реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие».

2. Определить формы работы с детьми в ДОУ по формированию культурно - гигиенических навыков и навыков самообслуживания.

3. Способствовать росту педагогического мастерства, создать благоприятную атмосферу для творческой работы всех участников.

План проведения семинара-практикума

1. Мини-лекция. «Значение воспитания культурно-гигиенических навыков, как важная составная часть культуры поведения» - Трифонова Любовь Николаевна, старший воспитатель, МДОБУ «Детский сад №28».
2. Презентация опыта работы: Краткосрочный проект «Маленькие ручки - большие правила» - Реунова Светлана Владимировна, воспитатель, МДОБУ «Детский сад №28».
3. Консультация с элементами практикума «Сервировка стола по всем правилам» - Потемкина Елена Васильевна, МДОБУ «Детский сад №28».
4. Консультация «Освоение навыков самообслуживания в процессе одевания и раздевания детей дошкольного возраста» - Колесникова Юлия Николаевна, воспитатель, МДОБУ «Детский сад №28».
5. Практикум «Разговоры о важном», как одна из форм работы, направленная на приобщение детей дошкольного возраста к традиционным ценностям российского общества» - Кирьякова Юлия Александровна, воспитатель, МДОБУ «Детский сад №28».

Слайд 1

Тема марафона: «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО».

Слайд 2

Цель мероприятия: повышение методической компетентности воспитателей в вопросах реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие».

Слайд 3

Задачи представлены на слайде.

Сегодня мы обсудим важные аспекты социально-коммуникативного развития, уделяя особое внимание (двум основным вопросам по данной теме).

Слайд 4

Разминка

Вам будет представлено пять положений, если вы согласны с ними, выполните требуемые действия. Но будьте внимательны!

-Если вы считаете, что самое главное в деятельности педагогов любовь к детям, похлопайте в ладоши.

-Если вы полагаете, что для воспитания детей полезнее практический опыт, чем теоретические знания, потопайте ногами.

-Если вы уверены, что у каждого человека свой стиль общения, дотроньтесь до кончика носа.

-Если вы уверены, что культурно-гигиенические навыки формируют эстетический вкус, кивните головой.

-Если вы полагаете, что при общении эмоции не важны, закройте глаза.

Я вижу, что у вас открытые глаза, и все мы понимаем, что эмоции – это один из способов поднятия настроения, снятия напряжения и эмоциональной нагрузки. Вот вы и готовы к работе, у вас хорошее настроение. Я предлагаю вам сегодня вспомнить, систематизировать знания о работе по воспитанию ребенка в мире социальных отношений.

Слайд 5

ФГОС дошкольного образования, выделяет несколько направлений, среди которых важное место отводится социально-коммуникативному развитию.

Слайд 6

Социально-коммуникативное развитие – это процесс, во время которого ребенок усваивает ценности, традиции, культуру общества, где ему предстоит жить с другими людьми, учитывая их интересы, правила и нормы поведения в обществе. Как правило, социализация осуществляется в семье, которая является основным проводником знаний, ценностей, отношений и обычаев. Детский сад также проводит с дошкольниками работу по этому вопросу.

Слайд 7

Прежде чем перейти к первому вопросу, я предлагаю вам посмотреть отрывок из мультфильма «Мойдодыр» и проанализировать его воспитательное воздействие.

- Коллеги, так какое воспитательное воздействие несёт данный мультфильм?

Вы все верно, тоесть другими словами мультфильм «Мойдодыр» наглядно показал нам формирование культурно-гигиенических навыков и сейчас мы обсудим особенности их развития у детей.

Слайд 8

Культурно-гигиенические навыки - важная составная часть культуры поведения.

Необходимость воспитания опрятности, содержания в чистоте лица, тела, причёски, одежды, обуви, продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений.

Формирование культурно-гигиенических навыков осуществляется под руководством взрослых - воспитателя и родителей. Поэтому должна быть обеспечена полная согласованность в требованиях как дошкольного учреждения так и всех членов семьи

Наши педагоги продемонстрируют и напомнят эффективные методы и приемы по формированию культурно-гигиенических навыков у детей включая личный пример, игровые приемы, упражнения и дидактические игры.

Педагог младшей группы Реунова Светлана Владимировна представит свой опыт работы в рамках краткосрочного проекта «Маленькие ручки -большие правила», где особое внимание уделяется формированию КГН.

Потемкина Елена Васильевна, воспитатель подготовительной группы расскажет все о «Сервировке стола по всем правилам», где продемонстрирует правильную расстановку посуды, размещение столовых приборов и секреты красивого оформления стола.

Воспитатель средней группы Колесникова Юлия Николаевна расскажет о формировании навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста в процессе одевания и раздевания, включая практические способы развития самостоятельности детей.

Из всего выше сказанного сделаем вывод, что культурно-гигиенические навыки являются фундаментом культуры поведения.

Педагоги и родители должны постоянно помнить, что привитые в детстве навыки, в том числе культурно-гигиенические, приносят человеку огромную пользу в течение всей его последующей жизни.

И еще одна тема  которую мы рассмотрим «Разговоры о важном», ее представит Кирьякова Юлия Александровна.

Благодарим вас за внимание и активное участие!