Картотека игр по дыхательной гимнастики. Тема: "осень"
картотека (младшая группа)

Картотека игр по дыхательной гимнастики для детей 3–4 лет: тема «Осень»

Подборка из 10 увлекательных игр, которые помогут развить речевое дыхание и укрепить здоровье малышей.

1. Осенний ветерок

Цель: Учиться управлять силой выдоха.

На стол кладутся лёгкие бумажные листья. Ребёнок дует на них сначала тихонько («лёгкий ветер»), чтобы листочек едва шевельнулся, а потом сильнее («буря»).

2. Листопад

Цель: Тренировка направленной воздушной струи.

Ребёнок держит несколько мелких бумажных листьев на ладошке и сдувает их плавным выдохом, создавая свой собственный листопад.

3. Дерево на ветру

Цель:Координация дыхания и движения.

Руки подняты вверх — это ветви дерева. На вдохе ребёнок замирает, затем плавно опускает руки вниз, покачивая ими и произнося долгий звук *«Ш-ш-ш»*, как шумит осенний лес.

4. Дождик в лесу

Цель:Развитие ритмичного речевого дыхания.

Дети ходят на месте. На выдохе ритмично произносят: *«Кап-кап-кап!»*. Сначала тихо (моросящий дождик), затем громче (ливень).

5. Сдуй капельку

Цель:Формирование правильного длительного выдоха без раздувания щёк.

На ладонь ребёнка кладётся комочек ваты («капелька»). Задача — сдуть её одним ровным потоком воздуха.

6. Вдыхаем аромат леса

Цель:Глубокий носовой вдох.

Делается глубокий вдох носом, будто нюхаешь грибы или прелые листья (пауза 2–3 секунды), затем медленный выдох ртом.

7. Идём по лужам

Цель:Связь ходьбы и дыхания.

Ходьба на месте со словами:

*Вдох:* Ходим спокойно.

*Выдох:* Произносим *«Хлюп-хлюп-хлюп!»*.

*Вдох:* Продолжаем ходьбу.

*Выдох:* Произносим *«Шлёп-шлёп-шлёп!»*.

8. Вода в лужах

Цель:Диафрагмальное дыхание.

На вдохе дети плавно покачивают руками внизу вправо-влево. На выдохе протяжно произносят: *«Буль-буль-буль!»*.

9. Погреем пальчики

Цель:Укрепление мышц губ.

После прогулки у воображаемого костра дети делают вдох, задерживают дыхание, а на выдохе греют ладошки, дуя на них и произнося длительные звуки [ш], [ф] или [х].

10. Эхо в осеннем лесу

Цель:Регуляция силы голоса и дыхания.

Дети прикладывают ладошки ко рту рупором и на выдохе кричат: *«Ау-у-у! Ау-у-у!»*, стараясь сделать голос долгим и звучным.

Важно,следить,чтобы во время выполнения упражнений дети не надували щёки. Выдох должен быть всегда длиннее вдоха. Игры лучше проводить в хорошо проветренном помещении.