Главные вкладки
Сценарий развлечения по ЗОЖ "Петя - петушок" для детей второй группы раннего возраста
методическая разработка (младшая группа)
Цель: Формирование у детей стремления к ЗОЖ. Задачи: Формирование основ здорового питания. Развитие коммуникативных навыков.
Педагогом разыгрывается сценка при помощи игрушек. Дети тоже могут принимать участие по их желанию.
Предварительный просмотр:
Развлечение по ЗОЖ
для второй группы раннего возраста
«Петя – петушок»
Цель: Формирование стремления к ЗОЖ.
Задачи:
- Развитие коммуникативности;
- Формирование основ здорового питания.
В музыкальном зале, на полу из кубиков сделан «загон» для цыплят, курочки и петушка. Музыкальный руководитель разыгрывает небольшое представление при помощи игрушек.
Музыкальный руководитель: Ребята, вы сегодня пришли в гости к петушку! Посмотрите на него, какой он красивый!
Песня «Петушок».
(«Петушок – Золотой гребешок»)
(Кричит)
Петушок.Ку-ка-ре-ку!
Просыпайся птичий двор,
Спешите все на день рождения –
В моей семейке прибавление!
(Появляется курочка - игрушка)
Курочка. Недавно с самого утра
Яйца я в гнезде снесла.
Я их грела – согревала,
Всё за ними наблюдала.
Ну и вот, пора настала,
Скорлупка лопнула сначала.
Птенцы явились вдруг на свет.
Милее их на свете нет!
(Открывается небольшое ограждение, «клетка» из кубиков, за которым находятся цыплята).
Петушок. Все скорее приходите,
На детишек поглядите.
Мы от радости споем.
Будет весело кругом.
Песня «Цыплята».
(«Вышла курочка гулять»)
Музыкальный руководитель:
В деревне живут не только курочки, петушки и цыплята. А еще живут… А угадайте – ка, кто?
Кто лает – гав, гав?
А кто мяукает – мяу, мяу?
А кто мычит – му- му?
А уто хрюкает – хрю-хрю?
(Появляется собачка)
Собачка. Я к вам пришла,
И корзину овощей принесла:
Примите на день рожденья
Вот такое поздравленье!
Музыкальный руководитель: Ребята, огурчик очень полезный овощ. Вот помидор! Красный! Любите помидоры? Конечно, ведь они такие вкусные и тоже полезные. Лук, капуста (и др.) тоже вкусные, и очень полезные! Овощи нужно кушать обязательно!
Собачка. А музыка у вас веселая есть? А может, станцуем собачий вальс?
Собачий вальс.
(Появляется кошка)
Я к вам в гости пришла,
Корзинку фруктов принесла.
Примите на день рожденья
Вот такое поздравленье!
Ребята, а вы любите яблочки? А груши? А апельсины? Конечно, ведь фрукты такие вкусные и сладкие! А как фрукты вкусно пахнут! Чтобы быть здоровыми и не болеть, фрукты тоже нужно есть!
(Петушок чихает и кашляет)
Петушок. Ох, ох, ох… Что то стал я плох…
Курочка. Заболел Петушок. Бедненький… Рано утром пошел червячков искать для цыплят, и застудил свои ноженьки…
Песня «Петушок заболел».
Кошка. А ты Петенька покушай овощей и фруктов , вот и выздоровеешь! Но, фрукты и овощи сначала нужно обязательно помыть водичкой!
Петушок. Спасибо! Мне стало гораздо лучше!
Курочка. Ох, набегались наши детки.
Отдохнуть уж им пора.
Я закрою клетку крепко,
Чтоб не разбежалось детвора. (Закрывает «клетку» - из кубиков).
Ну а вам ребятки, пока!!!
Информация по развлечению (ЗОЖ) «Петя – петушок»
22 января 2026года музыкальным руководителем нашего детского сада было проведено развлечение с детьми второй группы раннего возраста. Тема развлечения – Здоровый образ жизни – Формирование основ здорового питания. Прививать здоровый образ жизни (ЗОЖ) детям младших групп очень важно, так как дошкольный возраст — уникальный период интенсивного физического и психического развития, когда закладываются стойкие основы личности, понятия о здоровье и правильном поведении, что обеспечивает гармоничное развитие, профилактику хронических заболеваний и формирует устойчивые привычки на всю жизнь.
Дети, придя в музыкальный зал, узнали, что у Петушка - Пети и Курочки, радостное событие: появились малыши – цыплята. Музыкальным руководителем был разыгран спектакль «Петя – петушок», где героями были игрушки: петушок, курочка, цыплята, собачка и кошечка. Ребята с интересом наблюдали приход гостей - игрушек с подарками на день рождения цыплят. Конечно же, подарки были полезные: корзины с фруктами и овощами. Когда петушок начал кашлять, ребята решили помочь петушку выздороветь. Помыли овощи и фрукты в воде, накормили петушка.
Ребята с удовольствие включались в музыкальные паузы, слушая небольшие песенки – попевки, и с удовольствием станцевали «Собачий вальс», с пришедшей на день рождения собачкой. В конце развлечения дети с удовольствием рассматривали, а затем играли с игрушками. Малыши испытали разный спектр чувств, от сопереживания до радости от того, что они могут кому- то помочь.
Очень хорошо, когда родители учат малышей навыкам ЗОЖ, ну а мы, педагоги, в свою очередь, конечно же, помогаем им в этом.
Так давайте уже с самых ранних лет учить наших детей беречь своё здоровье и заботиться о нём!
Информацию подготовила Машкина Е.М., музыкальный руководитель детского сада № 7 «Сказочная полянка» города Заринска Алтайского края.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий досуга "Лесная полянка" для детей второй группы раннего возраста
Весенний досуг для детей от 1 года до 2 лет...

Сценарий развлечения ко Дню Защиты детей в группе раннего возраста «Петрушка в гости к нам пришел»
...

Конспект развлечения "Весёлые оркестр" для детей второй группы раннего возраста
Развлечение для малышей...

Конспект развлечения сказки «Теремок» для детей второй группы раннего возраста (совместно с родителями)
Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопр...

Развлечение по сенсорному воспитанию детей второй группы раннего возраста «Клёпа в гостях у ребят»
Развлечение для детей второй группы раннего возраста по сенсорному воспитанию "Клёпа в гостях у ребят"...

Сценарий развлечения «1апреля День смеха» во второй группе раннего возраста
Познакомить детей с праздником 1 апреля – днём шуток, смеха и хорошего настроения...

Сценарий развлечения к 9 Мая во второй группе раннего возраста
Цель: Воспитание интереса к истории родной страны, гордости и уважения к подвигу народа-победителя через физкультурно-оздоровительную работу. Задачи: 1. Развивать двигательные навыки: силу, быстроту...



