Федотова Маргарита Владимировна

        Профессия учителя технологии интересная и почетная. Уже с первых занятий пытливые глаза учеников ждут "Чуда", задавая разнообразные вопросы, разглядывая наглядные пособия и оборудование. У учащихся есть огромное желание мастерить, и этот интерес учеников к творчеству, труду требует от учителя творческого подхода в преподавании предмета технология и повышает ответственность за обучение учащихся.

О себе

Первый вздох, первый крик, первый шаг... Сад, школа, институт. И вот я учитель технологии. 18 лет работаю в стране Оерской Школы – стране вечного Детства. Веду своих учеников в мир удивительных открытий, а они учат меня детской мудрости, общительности, я учусь у них смотреть на мир их свежими, чистыми глазами. Твердо убеждена, что у каждого ребенка должна быть такая же Страна детства, которая будет учить их всему светлому, доброму, давать жизненные силы в трудных ситуациях и помогать в выборе Будущего.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Елена Ильина "Четвертая высота",  Раиса Белоглазова "Ритка", стихи Елены Хоринской

Мой взгляд на мир

– Каждый человек на Земле – это решение чьей-то проблемы, – сказала как-то моя мудрая бабушка.
Я очень удивилась её словам.
– Ты – решение чьей-то проблемы, – повторила она.
И пояснила:
– Дар, который дан тебе, может быть не нужен всем, но он, безусловно, просто необходим кому-то – твоя улыбка, твоя любовь, твоя сила.

Мои достижения

"Лучший по достижениям" - 2013-2014, 2015-2016, 2016-2017, 201-2018, 2018-2019 уч.годы;

Победитель муниципального конкурса "Самый классный классный"- 2014г;

Лауреат республиканского конкурса "Самый классный классный" в номинации " За успешные шаги в образовании" -2014;

Республиканский конкурс "Руководитель исследовательских работ учащихся - 2015г." - 1 место;

Победитель Ярмарки социально-педагогических инноваций -2018г;

Почетная грамота за Достигнутые успехи в учебно-воспитательном процессе - 2018г;

За подготовку призера Республиканской НПК " Шаг в будущее"- 2018г;

За подготовку победителя ВОШ по Технологии- 2018г.

Моё портфолио

По-разному можно ответить на вопрос, что такое «портфолио» педагога. Это папка его личных достижений. Это методическая копилка. Это «Портфель учителя», где фиксируются накопления и оценки его творческих достижений. Это комплект документов, регламентирующих деятельность учителя, формирующий рефлексию его собственной деятельности. Это еще один из способов учитывать результаты, достигнутые учителем в учебной, творческой, методической, исследовательской деятельности и умение представить отчет о работе учителя по теме самообразования. Для меня – это своеобразная форма представления результатов собственной деятельности на основе способности к самооценке – рефлексии.

Портфолио: