Читательская конференция по книге А.Лиханова "Мой генерал"
план-конспект урока по чтению (4 класс) по теме

Урок внеклассного чтения в 4 классе. Читательская конференция по книге А.Лиханова "Мой генерал"

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon Читательская конференция31.5 КБ

Предварительный просмотр:

Читательская конференция

по книге Альберта Лиханова «Мой генерал»

Цель:

  • познакомить с творчеством А.Лиханова;
  • учить рассуждать о прочитанном, выражать свое отношение к героям и их поступкам , с интересом слушать ответы товарищей;
  • воспитывать вдумчивого читателя, способного радоваться, переживать, негодовать и печалиться

Ход конференции.

I. Вводная беседа. Знакомство с правилами проведения конференции.

II. Рассказ учителя о творчестве А.Лиханова.

   Альберт Анатольевич Лиханов родился 13 сентября 1935 года в городе Кирове на крутом берегу Вятки. Шестилетним малышом встретил он войну. Его город не горел в огне, не стонал под кованым сапогом врага, но нужду, страдание, страх за жизнь отца, школы, ставшие госпиталями, голодные обмороки, уроки при свете коптилки он запомнил на всю жизнь.

    Мать работала в госпитале, дед шил на фабрике полушубки для командиров, а мальчика опекала бабушка, баба Маня. Когда становилось совсем плохо, мать сдавала кровь и приносила в дом продукты, которые давали вместо человечьей крови. Семья выжила в этой сумятице лишений – отец вернулся живой, хоть и дважды раненый.

   А.Лиханов становится журналистом, корреспондентом «Комсомольской правды», затем главным редактором журнала «Смена». Он организует и возглавляет детский фонд, чтобы помочь больным несчастным детям.

   В 1962 году он публикует первый рассказ, и с тех пор его творчество связано с литературой для детей и юношества. Лучшие его книги удостоены Государственной премии, Международной премии имени Горького.

III. О книге «Мой генерал»

Впервые рассказ вышел в издательстве «Детская литература» в 1975 году. И сразу получил широкий читательский отклик. Одиннадцатилетняя Марина из Мурманска пишет: «Впервые я заплакала над книгой. Это самая замечательная книга, которую я прочитала»

IV. Прочитать посвящение.

                                             Посвящаю всем генералам,

        Всем полковникам,

        Всем подполковникам,

        Всем майорам,

                                             Всем капитанам,

        Всем лейтенантам,

        Всем старшинам,

        Всем рядовым,

        Посвящаю всем солдатам минувшей войны,

        которым их дети, их внуки,

        их правнуки и будущие праправнуки

        обязаны вечно -

        зеленой травой,

        голубой речкой.

        синим небом,

        серебряным воздухом, -

        всем, что называется

        ЖИЗНЬ.

V. Обсуждение книги.

1. Кто главный герой книги? Где живет? В каком классе учится?  Каким его себе представляете?

2. Кто его родители? Что вы о них думаете?

3. Кем был его дед?

4. Рассказать о первой встрече Антона с дедом.

5. Чем еще поразил дед Антона?

6. Как внук отвлекал деда от скуки? Зачем он заболел?

7. Как изменилось отношение к Антону в школе?

8. А как относились к нему лучшие друзья Кешка и Алька?

9. Как чувствовал себя Антон, когда его избрали председателем отряда? Почему?

10. Какое дело нашел себе дед? Почему он не надевал генеральской формы?

11. Как Антон отказался от деда на субботнике?

12. Как впервые встретились дед и Кешкин дед? За что генерал арестовал сержанта?

13. Как семья отнеслась к тому, что генерал стал кладовщиком?

14. Что произошло на сборе отряда? Почему теперь Антон отказался от деда? Как Антон чувствовал себя после сбора?

15. Вспомните эпизод с белкой. Как проявил себя Антон?

16. Какое стихийное бедствие навалилось на поселок? Что произошло с дедом? Почему теперь он надел генеральскую шинель? Чем занимался?

17. Как Антон провел каникулы?

18. Зачитать отрывок о вечном огне.

19. Как повлияло на Антона знакомство с генералом Ивановым?

20. А какой след в душе остался от знакомства с генеральскими внуками в Москве?

21. Какую военную тайну хранил дед всю жизнь? Зачитывание отрывка.

22. Почему он не унес эту тайну с собой, а открыл ее? Может быть, не надо было?

23. Как дед воспитывал Антона? Какие уроки получил внук?

       - признаться в трусости, подлости – уже сила;

       - когда человек недоволен собой – это прекрасно

       - не будь равнодушным

       - береги государственную собственность

       - живи так, чтоб и тобой гордились.

24. Почему Антон звал его «Мой генерал»? Что значили эти слова для Антона?

VI. Итог. Какая главная мысль произведения?

     Сегодняшний школьник близок духовно деду-фронтовику. Значит идеалы добра, справедливости, мужества продолжают оставаться близкими для юного поколения.

        Если мне придется –

                           Я тоже заслоню собою Отчизну.

        Жизнь моя -

        Продолженье их жизни.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

презентация к читательской конференции

Презентация к читательской конференции по книге А.Лиханова "Мой генерал". Урок внеклассного чтения в 4 классе....

технологическая карта урока по литературному чтению, тема «Читательская конференция по книге Н.Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома», 3Б класс

Читательская конференция по книге Н.Н. Носова "Витя Малеев вшколе и дома". Урок в форме технологической карты....

Читательская конференция по книге В.Катаева "Сын полка"

Читательская конференция по книге В.Катаева "Сын полка", проведённая с учениками  4 класса. Цель работы: познакомить обучающихся с  историей Великой Отечественной войны, с подвигами детей во...

Читательская конференция «Книги: для чего они?»

Читательская конференция: «Книги: для чего они?» Цель: ознакомить учащихся с понятием «конференция», правилами общения, спора; учить формулировать и доказывать свою мысль; развивать коммуник...

Читательская конференция по страницам любимых книг и журналов в 3 классе

Читательская конференция по страницам любимых книг и журналов...

Читательская конференция "Книг любимые страницы"

Методическая разработка "Читательская конференция" адресована учителям начальной школы. В работе изложена методика проведения Читательской конферении в 3-4 классах. Хотя, в  более сокра...

Читательская конференция в начальной школе «Мир любимых книг!»

В работе представлен материал по проведению урока-конференции по литературному чтению в 4 классе; критерии оценки отзывов в читательском дневнике; порядок работы над аннотацией, отзывом к прочитанному...