Проект "Сказки"
методическая разработка по чтению (1 класс) по теме

Вид проекта:  групповой, интегрированный: познавательно-творческо-спортивный

Продолжительность:  краткосрочный

Участники:  дети 1 «Б» класса, школьный библиотекарь – Клюшникова Е.Г., учитель – Петошина О.С., родители

Образовательная область: знакомство с художественной литературой,  развитие речи, изобразительная деятельность.

Актуальность:  Искусство – одно из мощных средств воспитания чувств, поэтому надо учить детей понимать и любить произведения литературы, живописи, музыки, научить понимать,  что чрезвычайно важную роль играют и художественные средства, с помощью которых художник создает образ. В литературе – это выразительные средства языка, в изобразительном искусстве линии и краски, в музыке – звуки, в танце – движения.  Каждый вид искусства уникален, но они тесно связаны между собой. Поэтому, когда мы знакомим ребенка с каким-либо видом творческой деятельности, это положительно влияет на освоение им другой, обогащает опыт, вызывает более глубокие чувства и эмоции. Одним из самых ярких творцов художественных образов, доступных пониманию детей является сказка. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность,  музыкальность сказки  всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и  ребенка. Рано или поздно сказка становится другом каждому читающему человеку,  и задача взрослых познакомить ребенка со сказкой  как можно раньше.

Цели проекта:

-  нравственно-эстетическое развитие детей через знакомство с жанром сказки;

- приобщение детей к богатствам художественной литературы на примере авторских и народных сказок;

-   развитие творческих способностей, фантазии детей;

 - содействие  гармонизации отношений между взрослыми и детьми, между самими взрослыми.

 Задачи:

Дети:

-  познакомить  с жанром сказки;

- способствовать накоплению эстетического опыта, читая и обсуждая литературные произведения;

- воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний;

- обогащать и расширять словарный запас детей.

- формировать умение выразительно читать сказоки;

- развивать артистические способности;

- развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности;

- формировать навыки сотрудничества;

-  воспитывать чувства дружбы и коллективизма.

- развивать коммуникабельность и умение общаться со взрослыми людьми в разных ситуациях;

- побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями; к речевому общению между собой;

Родители:

  - создание в семье благоприятных условий для развития ребенка;

- развитие совместного творчества родителей и детей;

- развивать у родителей способность видеть в ребенке личность, уважать его мнение, обсуждать с ним предстоящую работу;

- заинтересовать родителей жизнью класса, вызвать желание участвовать в ней.

Обеспечение:  сборники сказок; иллюстрации к сказкам, литература, репродукции картин, рисунков, методическая литература.

Предполагаемый   результат:

-  развитие интереса к литературе;

- развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;

- содействие творческому развитию детей;

- развитие эмоциональной отзывчивости;

- гармонизация отношений между взрослыми и детьми

Продукт проектной деятельности:

- изготовление книги с иллюстрациями к сказкам;

- рисунки, поделки, работы по аппликации по сказкам.

Презентация проекта:

- оформление выставки «По дорогам сказок»;

- викторина «В гостях у сказки»

- литературно-спортивный праздник « Что за прелесть эти сказки!»