Проверочная работа по литературному чтению 1 класс
методическая разработка по чтению (1 класс) по теме

                                                            Яблоко

По улице шла старушка с корзинкой. В корзинке были яблоки: красные и жёлтые. Очень красивые яблоки. Вот бы мне одно! Я тихонько подкрался сзади. Схватил яблоко и сунул его в карман. Старушка ничего не заметила и сказала:
- Поди-ка сюда, мальчик! Как тебя зовут?
- Петя…
- Красивое имя. Ты, видать, хороший мальчик.
- Не знаю.
Старушка выбрала самое румяное и самое большое яблоко:
- Съешь! Это из моего сада.
Яблоко – то, что в кармане, - прямо жгло мне ногу.
- Почему ты не хочешь взять яблоко?
Старушка стояла с протянутой рукой, а я… А я выхватил яблоко из кармана. Бросил его в корзину и убежал. Когда я прибежал домой, то заплакал. Сам не знаю: почему я заплакал?

Задания к тексту:

1. Раздел «Понимание и преобразование информации». Вычленять содержащиеся в тексте основные события и устанавливать их последовательность.

В каком порядке надо расположить предложения из рассказа, чтобы было понятно, как развиваются события. Отметь их цифрами 1, 2, 3, 4:

1. Старушка выбрала самое румяное и самое большое яблоко…
2. По улице шла старушка с корзинкой.
3. Бросил его в корзину и убежал.
4. Схватил яблоко и сунул его в карман.

2. Раздел «Применение и представление информации». Высказывать оценочные суждения и свою точку зрения о прочитанном тексте.
Как ты думаешь, почему мальчик заплакал? Напиши одним предложением.

____________________________________________________

3. Раздел «Получение, поиск и фиксация информации». Ориентироваться в соответствующих возрасту словарях и справочниках.
Напиши, что означает слово тихонько.

____________________________________________________