урок литературы в 3 классе А.Асылбеков «Зима».
план-конспект урока по чтению (3 класс) по теме

Тема: А.Асылбеков «Зима».

Цели: познакомить со стихотворением А. Асылбекова «Зима»

Задачи: Развивать представление о лирике как роде художественной литературы и искусства и о слове как средстве создания художественного образа .Формировать систему читательских умений. Обучать выразительному чтению Познакомить со старинными названиями зимних месяцев. Воспитывать любовь к чтению.

Ход урока:

1. Орг. момент. Эпиграф.

2. Проверка домашнего задания.

3. Беседа.

Назовите-ка, ребятки,
месяц в этой вот загадке.
Дни его - всех дней короче,
Всех ночей, короче ночи.

На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт -
Мы встречаем Новый год.

1. На Руси декабрь называли студень. Декабрь мостит, декабрь гвоздит, декабрь приколачивает

Щиплет уши, щиплет нос.
Лезет в валенки мороз
Брызнешь воду - упадёт
Не вода уже, а лёд.
Даже птице не летится:
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что скажи за месяц это?

1. Январь называли сечень, т.к. он рассекает зиму на две половины

Снег мешками валит с неба,
с дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели
на деревню налетели.
По ночам мороз силён,
Днём капели слышен звон.
День прибавился заметно
Ну, так что за месяц это?

Февраль называли лютый, т.к. выпадает много снега, стоят лютые морозы, часто бывают метели

-Какими красками пользуется зима?

-Как вы думает, а чем пахнет зима?

-А когда, по - вашему, она наступает?

       -О каких признаках зимы вы узнали из загадок о месяцах ?

 -Стоят морозы, а почему ребятам мороз нипочём ?

1. Но иногда зимой случаются оттепели. Как вы понимаете слово оттепель?
2. Да, иногда пригреет солнышко, с юга налетит ветер и принесёт оттепель. Снег подтает, станет влажным, будет легко лепиться. На крышах появятся сосульки .

А после оттепели ударит мороз и на снегу образуется твёрдая корочка – «наст», на дорогах гололедица.

На деревьях и проводах образуется пушистая снежная бахрома - изморозь .

Удивительно красивым становиться при этом всё вокруг, особенно красивы деревья.

4. Новый материал.

Послушайте стихотворение « Зима» и вспомните все характерные признаки зимы

5.Чтение Цепочкой.

6. Итог урока.

7.Домашнее задание.

Учебник стр 108