Материал олимпиадных заданий для 3-4 классов по произведению К.Паустовского «Кот-Ворюга»
олимпиадные задания по чтению (3 класс) на тему

Материал олимпиадных заданий для 3-4 классов по произведению К.Паустовского «Кот-Ворюга»

Учитель: Апкина А. Д.

Литература.

3 класс. 

Объясни значение сочетаний слов:

• Звать за глаза –
• Вздуть за бандитские проделки –
• Босяцкие выходки кота –
• Белые подпалины на животе –

4 класс.

 Из данных отрывков рассказа «Кот – Ворюга» выбери тот, который соответствует    кульминации.

1. «Рассмотрев кота, Рувим задумчиво спросил:

- Что же нам с ним делать?

- Выдрать! – сказал я.

- Не поможет, - сказал Лёнька. – У него с детства характер такой. Попробуйте его накормить, как следует».

     2.  «Кот зажмурил глаза и прижал уши. Хвост он на всякий случай

          подобрал под себя».

3. «Мы пришли в отчаяние. Мы не знали, как поймать этого рыжего кота».

Русский язык.

3 класс. 

Распредели данные слова в три колонки в соответствии с количеством звуков: Ворюга, шерсть, съел, рассвет, перья, рыба.

4 класс.

Обозначь буквами звуки, записанные в транскрипции, и объясни свой выбор:

• плоти [ца]
• купа [ца]
• сплоти [ца]
• кури [ца]

Окружающий мир.

2 балла.

Из перечисленных рыб выбери тех, которые встретились в рассказе «Кот – Ворюга»:

• окунь
• сайра
• плотица

     - В каком водоёме обитают  рыбы, которых вы выбрали?

3 балла.

В какое время года происходят события рассказа «Кот – Ворюга»?

Напиши не менее двух-трёх признаков этого времени года, которые

описаны в рассказе. Допиши ещё 2 признака этого времени года по своим

наблюдениям.

Математика.

2 балла.

Ужин кота – Ворюги состоял из следующих блюд:

• жареная свинина (С)
• заливное из окуней (О)
• творожники и сметана (Т)

     - Сколько имеется различных способов распределения первого, второго и

     третьего блюда по порядку? В каждом столбце название блюда можно

     использовать один раз.

3 балла.

Лёнька был на рыбалке. До реки он шёл пешком, а обратно ехал на велосипеде. На весь путь он затратил 40 минут. В следующий раз он до озера и обратно ехал на велосипеде, и затратил всего 20 минут. Сколько времени понадобится Лёне, чтобы пройти весь путь в оба конца пешком?

Ответы.

Литература.

3 класс. 

• Звать за глаза –
• Вздуть за бандитские проделки –
• Босяцкие выходки кота –
• Белые подпалины на животе –

4 класс

2.  «Кот зажмурил глаза и прижал уши. Хвост он на всякий случай

          подобрал под себя».

Русский язык.

3 класс. 

Распредели данные слова в три колонки в соответствии с количеством звуков: Ворюга, шерсть, съел, рассвет, перья, рыба.

4 класс.

Обозначь буквами звуки, записанные в транскрипции, и объясни свой выбор:

• плоти [ца] - плотица
• купа [ца] - купаться
• сплоти [ца] - сплотиться
• кури [ца] - курица

Окружающий мир.

2 балла.

• окунь
• плотица

     Они обитают в озере, реке (естественные пресные водоёмы), пруду (искусственный пресный водоём).

3 балла.

 Время года: лето (конец лета, август).

 Признаки времени года, которые встречаются в рассказе:

      Сезонные признаки (лето):

Математика.

2 балла.

Ужин кота – Ворюги состоял из следующих блюд:

• жареная свинина (С)
• заливное из окуней (О)
• творожники и сметана (Т)

     - Сколько имеется различных способов распределения первого, второго и

     третьего блюда по порядку? В каждом столбце название блюда можно

     использовать один раз.

3 балла.

Так как на дорогу до озера и обратно, двигаясь на велосипеде, Лёня затратил 20 минут, то это значит, что на дорогу в одну сторону пешком ему требуется 30 минут, а значит. На дорогу в оба конца – 1 час.