Проверочная работа по литературному чтению 1 класс
методическая разработка по чтению (1 класс) на тему

Проверочная работа по литературному чтению.

Вариант 1

Ф.И. _______________________________________________________

1. Прочитай заголовки произведений и фамилии авторов. Укажи             кто, что написал.

"Смородинка"                                                                    М. Зощенко

"Заплатка"                                                                          Е. Пермяк

"Самое главное"                                                                Н.Носов

2. Определи, из какого произведения отрывок. Подчеркни ответ.

   Он взял ножик и отпорол заплатку. Потом расправил ее, опять приложил к штанам, хорошенько обвел вокруг заплатки чернильным карандашом и стал пришивать ее снова. Теперь он шил не спеша, аккуратно и все время следил, чтобы заплатка не вылезала за черту.

Е. Пермяк "Смородинка"          М. Зощенко "Самое главное"         Н.Носов "Заплатка"

3. Прочитай. Кто это сказал? Напиши ответ. Кто сказал и из какого произведения.

И так, чтобы никто не слышал, про себя добавила: "Я буду зайчика лепить".

_________________________________________________________________________

4. Запиши героев сказки В. Сутеева "Кто лучше?"

_________________________________________________________________________

5. Отметь + пословицу, которая подходит к произведению А. Митта "Шар в окошке"

Чай пить - не дрова рубить.

Без беды друга не узнаешь.

Делу время- потехе час.

6. Допиши предложения:

Латинские буквы - это _______________________________________.

Дёрн - это _________________________________________________________.

Палисадник- это __________________________________________________________ .

Охочие (руки)- это _______________________________________________________.

Кокошник - это _______________________________________________________________.

Скафандр- это ________________________________________________________________.

7. Сделай модель обложки к произведению В. Сутеева "Снежный зайчик"

8. Прочитай. Вставь пропущенные слова.

 Когда в товарищах _________________  нет,
На лад их ___________   не пойдёт,
И выйдет из него не дело, только _____________.
Однажды ______________, Рак да Щука
Везти с поклажей ___________ взялись
И вместе трое все в него ____________________;
Из кожи лезут вон, а возу всё нет ходу!
________________   бы для них казалась и легка:
Да Лебедь рвётся в ______________,
Рак ____________________ назад, а Щука тянет в воду.
Кто _____________________ из них, кто прав — судить не нам;
Да только воз и ныне _____________.

Проверочная работа по литературному чтению.

Вариант 2

Ф.И. _______________________________________________________

1. Прочитай названия произведений. Подумай, о ком они. Укажи             ответ.

С. Баруздин "Как Алёшке учиться надоело"                                            о природе

Е. Пермяк "Смородинка"                                                                            о животных

Н. Носов "Заплатка"                                                                                     о детях

2. Определи, из какого произведения отрывок. Подчеркни ответ.

   Идут себе по  лесной дороге и  вдруг видят -  стоит дом.  А  около дома погреб.  И из этого погреба очень вкусно пахнет:  плесенью пахнет, сыростью, мохом, грибами. А это как раз то самое, что лягушки любят.

Е. Пермяк "Смородинка"              Л. Пантелеев"Две лягушки"             Н.Носов "Заплатка"

3. Прочитай названия произведений. Укажи             рассказы.

                                                                              Е. Пермяк "Две пословицы"  

                                                                             А. Митта "Шар в окошке"      

         Рассказы                                                     В. Беспальков "Совушка"  

                                                                              Н. Носов "На горке"

                                                                              И. Крылов "Лебедь, щука и рак"

4. Запиши героев рассказа В. Сутеева "Снежный зайчик"

_________________________________________________________________________

5. Отметь + пословицу, которая подходит к произведению Л. Пантелеева "Две лягушки"

У страха глаза велики.

Терпенье и труд все перетрут.

Трус и таракана посчитает за великана.

6. Допиши предложения:

Лад- это _______________________________________.

Поклажа - это _________________________________________________________.

Баснописец- это __________________________________________________________ .

Брод это _______________________________________________________.

Компресс- это ___________________________________________________________.

Пятак- это ______________________________________________________________.

7. Сделай модель обложки к произведению В. Катаева"Цветик- семицветик"

8. Прочитай. Вставь пропущенные слова.

Когда в _____________________ согласья нет,
На лад их дело не пойдёт,
И выйдет из него не дело, только мука.
Однажды Лебедь, _______________________________
Везти с поклажей воз взялись
И вместе трое все в __________________________________;
Из кожи лезут вон, а возу всё нет ходу!
Поклажа бы для них казалась и легка:
Да Лебедь рвётся в ______________,
Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.
Кто виноват из них, кто прав — _________________________________;
Да только воз и ныне там.