Речевая разминка на уроках литературного чтения во 2 классе, УМК "Школа России"
презентация к уроку по чтению (2 класс) на тему

Шатохина Марина Ивановна

Речевая разминка составлена в виде презентации, к каждому уроку дан материал с первичным заданием. Материал составлен по методическому пособию "Поурочные разработки по литературному чтению", Москва, "Вако". Автор С. Кунявина. Практически к каждому уроку есть слайд с текстом.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл chtenie_2_razminka.pptx376.97 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

УМК «Школа России» Речевая разминка.

Слайд 2

Прочитайте самостоятельно стихотворение. Ур. 1 Снова осень пришла, а за нею надежда, Лишь удача и счастье всех в будущем ждёт. В сентябре в нашей школе опять, как прежде, Начинается новый учебный год. Собирается вместе каждый класс, Повзрослели друзья, изменились мы сами. Всё. Что летом случилось с тобою у нас, Пересказывать будем друг другу часами. С. Жигулева

Слайд 3

Почитайте стихотворение самостоятельно. Ур. 4 Кому оно посвящено? Книжные люди, друзья мои ближние, Верные слуги и маршалы книжные. Милые тихоголосые женщины, В книгах – всеведущи, в жизни – застенчивы. Душ человеческих добрые лекари, Чувств и поступков библиотекари. Кажетесь вы мне красивыми самыми, Залы читален мне видятся храмами. Кто мы без вас? Заплутавшие в замети Люди без завтра и люди без памяти. Л. Ошанин.

Слайд 4

Прочитайте выразительно это стихотворение. . Ур. 5 Библиотека была и будет Священный храм живых печатных слов. В её жрецах ходил и юный Бунин, И целых тридцать лет – мудрец Крылов. В. Черкасов.

Слайд 5

Прочитайте текст. Как вы думаете, что это? Баю. Кукла, баю-бай. Завтра в школу маме. Ты сегодня не играй, Спи, не будь упрямой. Спи, хорошая, усни – Сон придёт весёлый, Куклы – малые они И не ходят в школу. Ур. 7

Слайд 6

Прочитайте текст. Попробуйте определить его жанр. Ур. 8 Коршун , коршун, колесом, Твои дети за селом Тебе кричат: Не таскай цыплят, А летай кругом – Над зелёным лугом.

Слайд 7

Прочитайте текст. Догадайтесь, что это. Живут у меня кукушки – Варят галушки. Пекут пампушки, Поют частушки. Хорошие подружки – Пёстрые кукушки! Э. Красноруцкий. Ур. 9

Слайд 8

Прочитайте текст. Ур. 10 Летит птица – Не крылата, не перната, Носик долгий, Голос тонкий. Кто её убьёт, Тот человеческую кровь прольёт.

Слайд 9

Прочитай текст. Ур. 11 Известны сказки с давних пор. Не верь тому, к то скажет, Что это выдумки и вздор, Его не слушай даже. Скорее сказки почитай, Запомни их получше И мудрость древнюю узнай – Они всему научат. Мы сказки знаем назубок, Ведь с детства их читаем, Но что-то новое, дружок, Сейчас о них узнаем.

Слайд 10

Научитесь читать стихотворение скороговоркой. Ур. 12 У чибиса – чудеса: Чьи леса? Чья лиса? Чьи вы сами? Чьи вы сами С лисами, с весной, с лесами? С чибисами, С чудесами? В. Бахревский.

Слайд 11

Сова. У совы – совищи Круглые глазищи. В темноте горят огнём, Ночью видят всё, как днём! Неохота, братцы, Мне с совой встречаться. Ур. 13

Слайд 12

Прочитайте скороговорку. Тетерев сидел у Терентия в клетке, А тетёрка с тетеревятками в лесу на ветке. Ур. 14

Слайд 13

Прочитай . Бежит лиса по шесточку: - Лизни, лиса, песочку! Ур. 15

Слайд 14

Прочитайте текст и определите жанр. Кланяется, кланяется, Придёт домой – растянется. Ур. 16

Слайд 15

Научитесь читать красиво, без ошибок. Ур. 17 Утка моя, селезнюха моя, Не летай за реку, Не клюй песку. Не тупи носку!

Слайд 16

Прочитайте скороговорку . Ур. 18 У гусыни усов ищи не ищи – не сыщешь.

Слайд 17

Прочитайте стихотворение. Ур. 21 Кончается лето. Кончается лето, Кончается лето, И солнце не светит, А прячется где-то. А дождь-первоклассник, Робея немножко, В косую линейку Линует окошко. И. Токмакова.

Слайд 18

Прослушайте стихотворение. Ур. 22 Скинуло кафтан зелёный лето, Отсвистели жаворонки всласть. Осень, в шубу жёлтую одета, По лесам с метёлками прошлась. Раструбили журавли по рощам, Будто осень замуж собралась. Верба платье в озере полощет. Лисью шапку примеряет вяз. Д. Кедрин.

Слайд 19

Прочитайте пословицу «жужжащим» способом. В осеннее ненастье Семь погод на дворе: Сеет, веет, кружит, рвёт, Сверху льёт, а снизу метёт. Ур. 23

Слайд 20

Прочитайте стихотворение. Ур. 24 Осенью. Когда сквозная паутина Разносит нити ясных дней И под окном уселянина Далёкий благовест слышней, Мы не грустим, пугаясь снова Дыханья близкого зимы, А голос лета прожитого Яснее понимаем мы. А. Фет.

Слайд 21

Прочитайте стихотворение. Ур. 25 Под ногами листопад Листья жёлтые летят, А под листьями шуршат Шурш, Шуршиха и Шуршонок- Папа, мама и ребёнок. В. Голяховский.

Слайд 22

Вставьте пропущенные в стихотворении слова, Ур. 26 научитесь читать его выразительно. Попробуйте выучить за минуту наизусть Жёлтое солнце на землю… . Жёлтый подсолнух за солнцем… . Жёлтые груши на ветках… . Жёлтые листья с деревьев… . Ответ: глядит, следит, висят, летят)

Слайд 23

Прочитайте и отгадайте загадку. Ур. 27 Научитесь читать её скороговоркой. Каждый год Гостей ждёт: Один седой, Другой молодой, Третий скачет, Четвёртый плачет.

Слайд 24

Прочитайте медленно, с «ворчащей» интонацией. Ур. 29 Пришёл Прокоп – кипит укроп. Ушёл Прокоп – кипит укроп. И при Прокопе кипит укроп, И без Прокопа кипит укроп.

Слайд 25

Научитесь читать стихотворение скороговоркой. Ур. 30 Попробуйте его выучить за минуту. Белые шапки На белых берёзах. Белый зайчишка На белом снегу. Белый узор На ветвях от мороза. По белому лесу На лыжах бегу.

Слайд 26

Научитесь читать пословицу скороговоркой. Ур. 32 Сказка от начала начинается, До конца читается, В серёдке не перебивается.

Слайд 27

Прочитайте медленно хором. Ур. 33 Синицы. Зайчик едет на такСИ. Куда едет, сам спроСИ. Медведь лежит в густой теНИ, Его за лапу не тяНИ. В подарок белочке овЦА Несёт четыре леденЦА. Хочу спросить я учениц: Скажите, сколько здесь синиц?

Слайд 28

Прочитайте стихотворение медленно хором. Ур. 35 Лена искала булавку. Булавка упала под лавку. Под лавку залезть было лень, Лена искала весь день.

Слайд 29

Прочитайте текст, определите его жанр. Ур. 36 Ваня, Ваня – простота Купил лошадь без хвоста, Сел задом наперёд И поехал в огород.

Слайд 30

Прочитайте стихотворение В. Берестова с ускорением. Ур. 37 К какому жанру его можно отнести? В дверь вошло животное, До того голодное: Съело веник и метлу, Съело коврик на полу, Занавески на окне И картину на стене, Со стола слизнуло справку И опять пошло на травку.

Слайд 31

Научитесь читать скороговорку как можно быстрее. Ур. 38 Под горой у сосновой опушки Жили-были четыре старушки. Жили-были четыре старушки. Все четыре большие болтушки.

Слайд 32

Прочитайте стихотворение скороговоркой. Ур. 39 Поленился утром Вова Причесаться гребешком, Подошла к нему корова – Причесала языком. Г. Ладонщиков.

Слайд 33

Прочитайте стихотворение скороговоркой. Ур. 40 Сенька-везенька, Вези бабку на санках. Саньки скок, Сеньку в лоб.

Слайд 34

Разгадайте головоломку. Ур . 41 Прочитайте текст скороговоркой. Если , беспечный фотограф, ты жаждешь Знать , что тебя ожидает в пути, Вычеркни буквы, которые дважды В этой записке сумеешь найти. Т Ю Г Ю Ф Р Ж Я Д Ы К Б М З Ч В Я З Л Е Д О П

Слайд 35

Прочитайте дразнилку. Ур. 43 Научитесь читать её скороговоркой. Белебедя съел медведя, Утром рано съел барана. На закуску съел лягушку, Хотел волка, да неловко, Хотел гуся, да боюся.

Слайд 36

Прочитайте стихотворение В. Берестова. Ур. 44 Все-все, все на свете, на свете нужны! И мошки не меньше нужны, чем слоны. Нельзя обойтись без чудовищ нелепых И даже без хищников, злых и свирепых! Нужны все на свете! Нужны все подряд – Кто делает мёд и кто делает яд. Плохие дела у кошки без мышки, У мышки без кошки не лучше делишки. Да! Если мы с кем-то не очень дружны, Мы всё-таки очень друг другу нужны. А если нам кто-нибудь лишним покажется, То это, конечно, ошибкой окажется… Все-все, все на свете, на свете нужны. И это все дети запомнить должны!

Слайд 37

Прочитайте стихотворение. Ур. 45 Хорошие люди всегда благодарны – За службу, за верность, за радость для глаз. Недаром же памятник есть сенбернару, Что многих людей заблудившихся спас. Разыскивал он их сквозь грозную вьюгу, При жгучем морозе и в тёмную ночь, Чтобы человеку не брату, не другу, - Как брату и другу, коль надо, помочь!

Слайд 38

Прочитайте стихотворение. Ур.46 Собаке отдавил сегодня лапу, В глазах её я с ужасом прочёл: «Как жаль, что без хвоста ты, не лохматый, А то показала б – Что почём!» И я, немым укором обезволен, И из меня теперь верёвки можно вить,- Отдам свою обеденную долю, Чтобы вину свою хоть как-то искупить…

Слайд 39

Ответьте на вопрос стихотворения. Ур.47 Путаница. Умный удод метлою удил, Удочкой улицу мёл крокодил. Утка усатая мышку поймала, Кошка с утятами в речку ныряла. Что-то, наверное, было не так. Что же напутал поэт наш, чудак? И. Семёнова.

Слайд 40

Прочитайте стихотворение скороговоркой. Ур.48 Стала утка на пруду Учить своих утят. Утята плавать на виду У мамы не хотят. Ужасно утка мучится: «Ну что из них получится?»

Слайд 41

Прочитайте стихотворение. Ур.49 - Что ж ты, ёж, такой колючий? Это я на всякий случай. Знаешь, кто мои соседи? Лисы, волки и медведи! Б. Заходер.

Слайд 42

Прочитайте стихотворение. Ур.50 Если ёжик не пьёт молоко, Значит, где-то в лесу далеко, Под кустами, в гнезде из листочков, Есть у ёжика сын или дочка. Значит, надо ёжика взять И в лес отнести опять. Ю. Щербаков

Слайд 43

Прочитайте скороговорку с разной интонацией. Ур.51 Уточка – вертихвостка Ныряла да выныривала, Выныривала да ныряла.

Слайд 44

Прочитайте и отгадайте загадку… Ур.52 Он всю зиму в шубе спал, Лапу бурую сосал, А проснувшись, стал реветь. Этот зверь лесной - … .

Слайд 45

Прочитайте стихотворение. Ур.53 Повсюду: в лесу, на полянке, В реке, на болоте, в полях Ты встретишь героев Бианки, У них побываешь в гостях. Про птиц, насекомых, лягушек Рассказы и сказки прочтёшь И лучше знакомых зверушек Узнаешь, дружок, и поймёшь.

Слайд 46

Прочитайте стихотворение «шипящим» способом. Ур.54 Незваный гость вломился в дверь – Пёс тут как тут, как хищный зверь! А званый гость явился в дом – Виляет добрый пёс хвостом.

Слайд 47

Прочитайте скороговорку. Ур.56 Кричал Архип, Архип охрип. Не надо Архипу кричать до хрипу.

Слайд 48

Прочитайте медленно. Ур.57 У Вари на бульваре Варежки пропали. Воротилась Варя Вечером с бульвара, И нашла в кармане Варежки Варвара.

Слайд 49

Прочитайте «шипящим» способом. Ур.58 Кораблик. По реке плывёт кораблик. Он плывёт издалека. На кораблике четыре Очень храбрых моряка. У них ушки на макушке, У них длинные хвосты. И страшны им только кошки, Только кошки да коты! Д. Хармс.

Слайд 50

Прочитайте стихотворение. Ур. 59 Как вы думаете, кто его автор? Очень страшная история. Доедая с маслом булку, Братья шли по переулку. Вдруг на них из закоулка Пёс большой залаял гулко. Сказал младший: « Вот напасть, Хочет он на нас напасть. Что в беду нам не попасть, Псу мы бросим булку в пасть » . Всё окончилось прекрасно. Братьям сразу стало ясно, Что на каждую прогулку Надо брать с собою … булку.

Слайд 51

Прочитайте стихотворение медленно. Ур. 60 Кастрюлькин командир. Не хуже, чем полковник Командует полком, Командует половник Овсянкой с молоком. Половник – самый главный Кастрюлькин командир, Он каждую тарелку Добавкой наградил. П. Синявский.

Слайд 52

Прочитайте стихотворение В. Левина. Ур. 61 Глупая лошадь. Лошадь купила четыре калоши – Пару хороших и пару поплоше. Если денёк выдаётся погожий, Лошадь гуляет в калошах хороших. Стоит просыпаться первой пороше – Лошадь выходит в калошах поплоше. Если же лужи по улице сплошь, Лошадь гуляет совсем без калош. Что же ты, лошадь, жалеешь калоши? Разве здоровье тебе не дороже?

Слайд 53

Прочитайте стихотворение. Ур. 62 Федина конфетина. В буфете вздыхает конфетина, Страдает конфетина Федина: Не нравится Феде конфете – Конфета мечтает о Пете. И Петя Петров проникает в буфет.. И больше у Феди конфетины нет, Лишь фантик остался в буфете На память о бедной конфете. П. Синявский.

Слайд 54

Прочитайте стихотворение. Ур. 64 Спит первый снег. Открыт букварь зимы. Его ещё не прочитали мы, Но вот уже на чистую страницу Вспорхнула пёстрой буквиной синица. Она звенит, как маленький звонок, Как будто первый начался звонок. А. Горбунова .

Слайд 55

Прочитайте стихотворение А. Мельникова. Ур. 65 Снежинки. Летают снежинки, Почти невидимки, Как много всегда их зимой. И вот я снежинку, Пушистую льдинку, Поймал наконец – то рукой. Заплакала тихо Хрустальная льдинка… На тёплой ладони осталась слезинка.

Слайд 56

Прочитайте загадку. Отгадайте её. Ур. 66 Не ботинки, не сапожки, Но их тоже носят ножки. В них мы бегаем зимой: Утром - в школу, Днём - домой.

Слайд 57

Представьте стихотворение «жужжащим» чтением. Ур. 67 услышать фамилию русского поэта. В этом имени – слово « есень » , Осень, ясень, осенний цвет, Что – то есть в нём От русских песен – Поднебесье, тихие веси, Сень берёзы И синь – рассвет. Что – то есть в нём И от весенней Грусти, юности И чистоты … Только скажут – « Сергей Есенин » , Всей России встают черты … Н. Браун.

Слайд 58

Прочитайте стихотворение Е. Благининой, Ур. 69 вставив пропущенные слова. Ёлка. Есть одна игра для вас: Я начну стихи сейчас. Я начну, а вы кончайте! Хором дружно отвечайте. На дворе снежок идёт, Скоро праздник … . Мягко светятся иголки, Хвойный дух идёт от … . Ветви слабо шелестят, Бусы яркие … . И качаются игрушки – Флаги, звёздочки, … . И верхушку украшая, Там сияет, как всегда, Очень яркая, большая, Пятикрылая … .

Слайд 59

Почитайте самостоятельно стихотворение. Ур. 70 Что ты делаешь, Зима? - Что ты делаешь, Зима? - Строю чудо-терема! Сыплю снежным серебром, Украшаю всё кругом. Раскружится карусель, Залихватская метель! Постараюсь, чтоб с утра Не скучала детвора, Чтобы ёлочка зажглась, Чтобы тройка понеслась! У Зимы не счесть забот: Скоро праздник – Новый год! Р. Фархади .

Слайд 60

Прочитайте стихотворение «шипящим» способом. Ур. 73 Бревно. Лежало на пути бревно, Мешало путникам оно. Один сказал: - Нехорошо! Сказал И знай себе пошёл. Второй взглянул, Потом вздохнул И то бревно перешагнул. А третий путник промолчал. Он с виду был и хил, и мал. Он молча скинул полушубок И в сторону бревно убрал. С. Баруздин .

Слайд 61

Прочитайте загадку. Отгадайте её. Ур. 74 Чудесный дом. Был белый дом, Чудесный дом, Но что-то застучало в нём, И он разбился, и оттуда Живое выбежало чудо- Такое тёплое, такое Пушистое и золотое.

Слайд 62

Прочитайте стихотворение. Ур. 75 Определите, к какому жанру оно относится. Собака садится играть на гармошке, Ныряют в аквариум рыжие кошки, Носки начинают вязать канарейки, Цветы малышей поливают из лейки, Старик на окошке лежит, загорает, А внучкина бабушка в куклы играет, А рыбы читают весёлые книжки, Отняв потихонечку их у мальчишки.

Слайд 63

Прочитайте загадку К. Чуковского, отгадайте её. Ур. 76 Почему? Мудрец в нём видел мудреца, Глупец – глупца, Баран – барана, Овцу в нём видела овца, И обезьяну – обезьяна. Но вот подвели к нему Федю Баратова, И Федя неряху увидел лохматого.

Слайд 64

Прочитайте ещё одну загадку К. Чуковского. Ур. 77 Лежу я у вас под ногами, Топчите меня сапогами, А утром во двор унесите меня И бейте меня, колотите меня, Чтоб дети могли поваляться на мне, Барахтаться и кувыркаться на мне.

Слайд 65

Прочитайте стихотворение с разной скоростью: Ур.78 медленно, с ускорением, с замедлением – и выразительно. Белые медведи. У нас просторный водоём, Мы с братом плаваем вдвоём. Вода прохладна и свежа, Её меняют сторожа. Мы от стены плывём к стене То на боку, то на спине. Держись правее, дорогой, Не задевай меня ногой!

Слайд 66

Научитесь читать эти скороговорки. Ур.79 Шёл Егорка по пригорку И учил скороговорку. Он учил скороговорку Про Егорку и про горку. За жужелицей уж бежал, А жук от ужаса дрожал: - Живу-живу, Жужжу-жужжу, Ужу на ужин угожу! В. Телегина.

Слайд 67

Прочитайте стихотворение медленно , тихо. Ур.80 Вот у тёплой печки кот Песенку свою поёт: День сегодня за окошком Хмур, хмур, хмур… Подремлю в тепле немножко, Мур, мур, мур… И. Полянская.

Слайд 68

Прочитайте стихотворение энергично. Ур.81 Мячик. Мячик прыгает цветной Во дворе передо мной. Этот мячик очень мил: Стёкол он ещё не бил. Г. Виеру.

Слайд 69

Прочитайте стихотворение с разной интонацией. Ур.82 Жук жужжит в железной банке, Жук не хочет жить в жестянке. Жизнь жука в плену горька. Жалко бедного жука! В. Лунин .

Слайд 70

Прочитайте стихотворение с разной интонацией. Ур.83 Купили в магазине резиновую Зину, Резиновую Зину в корзине принесли. Она была разиней, резиновая Зина, Упала из корзины, измазалась в грязи. Мы вымоем в бензине резиновую Зину, Мы вымоем в бензине и пальцем погрозим: Не будь такой разиней, резиновая Зина, А то отправим Зину обратно в магазин.

Слайд 71

Прочитайте стихотворение медленно. Ур.84 Дождик – длинноножка. Тучка по небу плыла, Дождик за руку вела. Он шагал на тонких ножках В чёрных маленьких калошках. Дождик всюду походил, Дождик всюду наследил, В тёплых лужах потоптался, Наигрался и умчался. Но его ли там калошки Мокнут в луже на дорожке? Г. Лагздынь.

Слайд 72

Прочитайте стихотворение. Ур.85 Вставьте пропущенные слова. Зевнул наборщик на работе И вместо И поставил О . Поймёте вы, когда прочтёте, Что получилось из того. В ведре не сурик, а с..рок. В углу не веник, а в..нок. Маляр повесил кисть на гвоздь, Глядь, пред ним не кисть, а к..сть. В. Волина.

Слайд 73

Научитесь читать скороговорку. Ур.86 Выдра из ведра выпрыгнула, Воду из ведра выплеснула. Выпрыгнуть – то она выпрыгнула, Выплеснуть – то она выплеснула, А обратно впрыгнуть да вплеснуть не смогла.

Слайд 74

Прочитайте стихотворение, Ур.87 выбрав подходящий способ чтения. Коля Кнопкин проживает В нашем доме пятый год. Не скандалит, не хворает, Не дерётся, не ревёт. Подрастает этот мальчик Не по дням, а по часам… Не умеет этот мальчик Ничего на свете сам. Ни убрать свою кровать, Ни башмак зашнуровать. В. Волина.

Слайд 75

Прочитайте пословицы. Объясните их смысл. Ур.88 Поспешишь – людей насмешишь. Семь раз отрежь, а один отрежь. Делаешь наспех – делаешь насмех.

Слайд 76

Прочитайте стихотворение. Подумайте, как его назвать. Ур. 90 Я совсем ещё ребёнок, Ростом метр шестьдесят, Неуклюжий жирафёнок. Приходите в зоосад. А дружу я с дядей Борей, Он мне и отец, и мать, Из бутылочки накормит И уложит в сено спать. Я в ответ его целую, Разрешу себя обнять, Руку нежную большую Языком начну лизать! Нелегко здесь жить без мамы, Но скажу я без прикрас: Дядя Боря лучший самый! Дружба нежная у нас. Г. Ключникова.

Слайд 77

Прочитайте стихотворение медленно. Ур.91 Был вежлив этот мальчик И, право, очень мил; Отняв у младших мячик, Он их благодарил, - Спасибо! - говорил.

Слайд 78

Научитесь читать стихотворение выразительно. Ур.92 Ни пуха ни пера. Рано утром мама – квочка В класс отправила сыночка. Говорила: - Не дерись, Не дразнись, не петушись. Поспеши, уже пора. Ну, ни пуха ни пера! Через час, едва живой, Петушок идёт домой. Ковыляет еле – еле Он со школьного двора, А на нём и в самом деле Нет ни пуха, ни пера. В. Волина.

Слайд 79

Прочитайте стихотворение. Ур.94 Добрые слова. Добрые слова не лень Повторять мне трижды в день. Только выйду за ворота, Всем идущим за ворота, Всем идущим на работу, Кузнецу, ткачу, врачу, « С добрым утром!» - я кричу. «Добрый день!» - кричу я вслед Всем идущим на обед. «Добрый вечер!» - так встречаю Всех, домой спешащих к чаю. О. Дриз.

Слайд 80

Прочитайте пословицу. Объясните её смысл. Ур.95 Поклонишься – голова не отломится.

Слайд 81

Научитесь читать скороговорку. Ур.96 Щука добрая была, Дружбу с рыбами вела. Из морской капусты щей Щука наварила, Окуньков, бычков, лещей Щами угостила. Ф. Бобылев.

Слайд 82

Научитесь читать стихотворение выразительно. Ур.97 Простите. Папа разбил Драгоценную вазу. Бабушка с мамой Нахмурились сразу. Но папа нашёлся: Взглянул им в глаза И робко и тихо «Простите!» - сказал. И мама молчит, Улыбается даже. -Мы купим другую, Есть лучше в продаже… «Простите!» - Казалось бы, Что в нём такого? А вот ведь какое Чудесное слово!.. Н. Юсупов.

Слайд 83

Прочитайте стихотворение. Как бы вы его назвали? Ур. 100 А разве друга надо звать, Когда темно в пути, Когда дороги не узнать И нету сил идти? Когда беда со всех сторон, Когда при солнце – ночь, Да разве не увидит он, Не ринется помочь? Ведь он не сможет есть и спать, Когда такое вдруг! Но…если друга надо звать – То вряд ли это друг… В. Втулко.

Слайд 84

Прочитайте стихотворение, выбрав способ. Ур. 100 Позывные. Ликуют ночные морозы. Холодные ветры свистят. Осины, дубы и берёзы Под зябкими звёздами спят. Но в воздухе есть перемены, Они разбудили сосну: Иголочки, словно антенны, Уже уловил весну. В. Орлов.

Слайд 85

Прочитайте стихотворение. Ур. 101 Как оно, по - вашему, называется? Речка голубая Под небом голубым, И туман растаял, Голубой, как дым. Будто бы кивая Круглой головой, Пьёт сойка голубая Из лужи голубой. Л. Лоншакова.

Слайд 86

Прочитайте стихотворение «жужжащим» способом. Ур. 102 Весенняя гостья. Милая певунья, Ласточка родная, К нам домой вернулась Из чужого края. Под окошком вьётся С песенкой живою: «Я весну и солнце Принесла с собою…» К. Льдов .

Слайд 87

Прочитайте стихотворение. Ур. 103 Подумайте, как оно может называться. Вешний цветик в травке новой Щурит ласковый глазок. Сел щеглёнок на кленовый Зеленеющий сучок. Любо птичке желтогрудой: В ясном блеске вышина, Светит солнце, радость всюду,- Здравствуй, милая весна! С. Городецкий.

Слайд 88

Прочитайте стихотворение «жужжащим» способом. Ур . 104. Марту дремлется легко. Вскрылись чёрные дороги – Солнце греет горячо, Но в сугробе, как в берлоге, Марту дремлется легко. По нему ещё на лыжах Пробегают смельчаки. Спит он сладко и не слышит, Что смеются ручейки. Г. Новицкая.

Слайд 89

Научитесь читать стихотворение выразительно, Ур.105 а потом скороговоркой. Мама Милу с мылом мыла, В глаз попало Миле мыло. Мама Миле говорила: - Не сердись, дочурка Мила! - Не сержусь, - сказала Мила,- Я выплакиваю мыло. И. Демьянов

Слайд 90

Прочитайте стихотворение вполголоса. Ур.106 Сказки слушать я люблю. Сказки слушать я люблю, Маму вечером молю: - Почитай мне эти сказки, Я потом закрою глазки, Будет сниться мне во сне, Будто на лихом коне Я скачу на бой с Кощеем, Или с трёхголовым Змеем. Побеждаю в сказке зло, Людям делаю добро. Все ребята это знают – Сказки в жизни помогают: Быть нам честными всегда, Не бояться никогда, Слабым помогать в пути, К людям с добротой идти. О. Чусовитина.

Слайд 91

Прочитайте стихотворение медленно. Ур.107 В понедельник я стирала, Пол во вторник подметала. В среду я пекла калач, Весь четверг искала мяч, Чашки в пятницу помыла, А в субботу торт купила. Всех подружек в воскресенье Позвала на день рожденья. Ю.Башмаков.

Слайд 92

Прочитайте стихотворение медленно. Ур.108 Мама поёт. Мама по комнатам в фартуке белом, Неторопливо пойдёт, Х одит по комнатам, занята делом, И между делом поёт. Чашки и блюдца перемывает, Мне улыбнуться не забывает И напевает. Но вот сегодня голос знакомый, Словно совсем и не тот: Мама по – прежнему ходит по дому Но по – иному поёт. Голос знакомый, с особенной силой Вдруг зазвучал в тишине. Доброе что – то в сердце вносил он… Не разреветься бы мне. А. Барто.

Слайд 93

Прочитайте стихотворение с разной интонацией. Ур.110 С прогулки. Домой я с лыжной шёл прогулки. По просьбе мамы, по пути, Купил картошки, хлеба, булки, Пришёл домой к часам пяти. Потом поужинал. Устало Собрал портфель, залез под душ. Теперь – скорей под одеяло! Не спится что – то… Что за чушь? Какая – то мешает мелочь… Что недоделал? Не понять. Ах, вспомнил, что забыл я сделать – Забыл я лыжи…лыжи снять! И. Шевчук.

Слайд 94

Прочитайте стихотворение. Ур.111 Случай в лифте. Был Витя сегодня Расстроен и зол. Он в лифте застрял И, заплакав, сел на пол. И всё перечитывал слово «козёл», Которое только что сам нацарапал. С. Махотин .

Слайд 95

Научитесь читать считалку скороговоркой. Ур.112 Выучите её. На реке поймали рака. Из-за рака вышла драка. Это Лёшка-забияка Снова в реку бросил рака. Рак гуляет под волной… Повернись ко мне спиной! И. Демьянов.

Слайд 96

Прочитайте стихотворение «шипящим» способом. Ур.113 В камере хранения. Примите. Прошу. На храненье Дурное моё настроенье, Уроки учить нехотенье, Хотенье болтать ерунду. Готов заплатить за храненье, Накиньте ещё за продленье, Но верьте мне – для полученья Навряд ли пожалуй приду… С. Погореловский .

Слайд 97

Прочитайте стихотворение медленно. Ур.114 Бездельники и понедельники. Все лодыри-бездельники Не терпят понедельники. Неделя начинается С работы и забот. Желанье всех бездельников- Пожить без понедельников, С одними воскресеньями Неделю напролёт. С . Погореловский.

Слайд 98

Прочитайте стихотворение. Ур.115 Тарарам. Говорят, что по утрам В нашем доме –тарарам. Отодвинули мы стулья, Заглянули под буфет, Всё вверх дном перевернули – Тарарама в доме нет! Мы искали до упаду, Но опять сказали нам: -Эй, друзья, прибрать бы надо, В вашем доме - тарарам. Л. Кондрашенко.

Слайд 99

Прочитайте стихотворение медленно. Ур.116 Причины опозданий. Во вторник подвела постель – Не смог я вовремя проснуться. Позавчера забыл портфель, В нём был банан – пришлось вернуться. В своих ошибках разобрался. Сегодня в срок прийти хотел, Но слишком сильно разогнался, И…мимо школы пролетел. В . Лейки н.

Слайд 100

Прочитайте считалку, которую сочинили дети. Ур.117 Научитесь читать её скороговоркой, а потом выразительно. Раз – картошка, два – картошка Под моим растёт окошком. Я водички вскипячу И картошечку сварю. Я и сам поем немножко, Остальное кину кошке, А потом пойду гулять – Раз, два, три, четыре, пять.

Слайд 101

Прочитайте стихотворение выразительно. Ур.118 Научитесь читать его скороговоркой. Про пана Трулялинского. Кто не слышал об артисте Тралиславе Трулялинском! А живёт он в Припевайске, В переулке Веселинском. С ним и тётка – Трулялётка, И дочурка –Трулялюрка, И сынишка –Трулялишка, И собачка – Трулялячка. Ю. Тувим.

Слайд 102

Представьте стихотворение «жужжащим» чтением. Ур.120 Мы и птицы. Мы птиц проходим, Всё, как есть, - Строенье, оперенье, И что, и сколько могут съесть, Полёт их и паренье. Мы птиц проходим. А они – Они нас пролетают, Глядят на школьные огни И знать про нас не знают. Живут среди ветвей густых, Своих птенцов выводят. Покуда школьники про них Каракули выводят. Вот если бы наоборот – Летали мы на воле, Тогда они бы круглый год Нас проходили в школе: О чём болтаем, что зубрим, Что в переменку съели, С кем подрались … А мы бы им Чирикали и пели! М. Яснов.

Слайд 103

Прочитайте загадку скороговоркой, Ур.121 а потом выразительно. Запишите отгадку. Лежит круглый, золотистый На тарелочке на чистой. Рот открыл я, сколько мог,- Откусил большой кусок! Он мне сладеньким казался – Очень кислым оказался! Алёша В.

Слайд 104

Прочитайте стихотворение «жужжащим» способом. Ур.122 Я на коврике сидел И кастрюлями гремел. Прибежали мама с папой. Дядя Федя с тётей Капой, Все кастрюли отобрали, Но они не ожидали, Что припрятал я в углу Сковородку и пилу. Л. Яковл ев.

Слайд 105

Прочитайте стихотворение спокойно, чётко проговаривая слова. Ур.124 Сказки гуляют по свету. Сказки гуляют по свету, Ночь запрягая в карету. Сказки живут на полянах, Бродят по зорьке в туманах. А принц Белоснежку полюбит, А жадность Кощея погубит … Пусть Зло на проделки хитро, Но всё ж побеждает Добро! Мир, озарив чудесами, Сказки летят над лесами, На подоконник садятся, В окна, как в речки глядятся. А Золушку выручит фея, Не станет Горыныча – змея … Пусть Зло на проделки хитро, Но всё ж побеждает Добро! Сказки со мною повсюду, Их никогда не забуду. Стоит сомкнуть мне ресницы – Вмиг Сивка – Бурка приснится. А месяц засветит ясный В глазах Василисы Прекрасной. Пусть Зло на проделки хитро, Но всё ж побеждает Добро!

Слайд 106

Прочитайте загадку, разгадайте её. Ур.126 Вот загадка непростая, Разгадай секрет! Тело нитью обмотает, И появится на свет Чудо разноцветное, Волшебство заветное. О. Дружкова.

Слайд 107

Прочитайте «жужжанием» скороговорку, Ур.127 научитесь читать её быстро. Котя, котенька, коток, Котя – крохотный клубок, Колобком катается, Крутится, кусается… Д. Гончарова

Слайд 108

Прочитайте с «жужжанием» скороговорку, Ур.128 научитесь читать её быстро. Кот молоко лакал, А Боря булку в молоко макал. Кота Потап по лапке хлопал, И от Потапа кот утопал.

Слайд 109

Научитесь читать скороговорку. Ур.129 Ветер. Непоседа – невидимка Над полями гонит дымку, Низко вьётся над травой, Носит запах луговой. Нежным часто он бывает, Но порой и с ног сбивает… В. Лунин .

Слайд 110

Научитесь читать скороговорку. Ур.130 Король на корону копейки копил, Да вместо короны корову купил. А этот король на корову копил, Да вместо коровы корону купил. В. Бахревский.

Слайд 111

Научись читать скороговорку быстро и без ошибок. Ур.131 Говорил попугай попугаю: - Я тебя, попугай, попугаю! Попугаю в ответ попугай: - Попугай, попугай, попугай! В. Бахревский.

Слайд 112

Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник шаблона: Фокина Лидия Петровна учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области Сайт http://linda6035.ucoz.ru/ Информационные источники Фон Уголок Иголка


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Речевая разминка на уроках литературного чтения

Речевая разминка предназначена для уроков литературного чтения. проводится разминка в начале урока....

Речевые разминки на уроках литературного чтения во 2 классе

Данный материал  целесообразно демонстрировать в самом начале урока, он предназначен для разминки перед чтением произведений. Речевые разминки способствуют формированию навыка беглого, осознанног...

Речевые разминки для уроков литературного чтения.

Этот материал можно использовать на уроках литературного чтения 2 класса. Можно сразу брать все задания на слайде. Можно в течении дву, трёх уроков....

Речевые разминки для уроков литературного чтения

Речевые разминки во 2-4 классах на уроках литературного чтения...

Речевые разминки для уроков литературного чтения в 3 классе. УМК "Школа России"

Речевые разминки для уроков литературного чтения в 3 классе. УМК "Школа России"...

Речевая разминка на уроках литературного чтения 4 класс

Речевая разминка на уроках литературного чтения 4 класс...

Речевые разминки для уроков литературного чтения 1 класс

Презентация для уроков литературного чтения 1 класс...