внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы
учебно-методический материал по чтению (3 класс) на тему

Внеклассное мероприятие

по  литературному чтению для 2 «Б», 3 «Б»  класса

                                             Литературный  ринг.

Учителя начальных классов:  

МОУ «Кадетская школа № 16»

 Мазурык О. А.

Цель: прививать любовь к чтению, повышать читательский кругозор.

Оборудование:  карточки с рифмой,

листок бумаги с карандашом,

листок с именами героев, живших с Маугли в джунглях.

Из классов формируются 2 команды, остальные участвуют в виде болельщиков. Задания предлагаются поочерёдно командам. За правильный ответ команда получает 1 балл.  Жюри подсчитывает баллы.

1.Хорошая книга,

Мой спутник, мой друг.

С тобой интересным

Бывает досуг.

2. Мы время отлично

Проводим вдвоём

И наш разговор

Потихоньку ведём.

3. Я слышу тебя,

Я иду за тобой.

Я к морю спускаюсь

И вижу прибой.

4. С тобою дорога

Моя далека –

В любую страну

И в любые века.

5. Ты мне отвечаешь на каждый вопрос,

Как Пешков Алёша родился и рос.

6. Какие он первые

Книжки читал.

Что видел он в жизни,

Как Горьким он стал.

7. Ты мне говорил

Про дела смельчаков,

 Про злобных врагов,

Про смешных чудаков.

8.Ты учишь правдивым

И доблестным быть,

Природу, людей

 Понимать и любить.

Ведущий:

Наше сегодняшнее   соревнование  называется  «Литературный ринг» потому, что оно  состоит  из 3 раундов – как в настоящем соревновании  на боксерском ринге. Только соревноваться надо будет не в кулачной силе, а в литературных знаниях и начитанности.

Команды представляются (название , девиз)

РАЗМИНКА.

Задание: Назовите недостающие имена сказочных героев из детских произ-

ведений. Вам дается 30 секунд..

1раунд  «поэзия»

1 задание.     Я начну читать стихотворение, а вы продолжите.

1. Ветер, ветер, ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море.

Всюду веешь на просторе.

А.С.Пушкин « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

2. Ехали медведи на велосипеде,

А за ними – кот задом наперёд.

К. Чуковский «Тараканище»

3. Вижу чудное приволье,

Вижу нивы и поля –

Это русское раздолье,

Это  русская земля.

Савинов «Родина»

4.Крошка сын к отцу пришел,

И спросила Кроха:

- Что такое  «хорошо»,

И что такое «плохо» ?

В. Маяковский «Что такое «хорошо» и что такое « плохо».

2 задание.  Кто больше придумает рифм к слову  «урок» ?

3 задание.  По рифме вспомнить и составить стихотворение.

Простился,  снарядился,  у окна,  одна.

Скажи,  доложи, милее, белее.

Окном,  вечерком.

Гуляет, подгоняет, в волнах,  парусах.

Книга это огромная ценность

И относиться к ней надо бережно, а не так как один из учеников из басни «Две книжки»

Читает один из учеников

Однажды встретились две книжки. 
Разговорились меж собой. 
«Ну, как твои делишки?» - одна спросила у другой. 
«Ох, милая, мне стыдно перед классом: 
Хозяин мой обложки вырвал с мясом, 
Да что обложки… Оборвал листы. 
Из них он делает кораблики, плоты и голубей. 
Боюсь, листы пойдут на змей, тогда лететь мне в облака. 
А у тебя целы бока?» 
«Твои мне не знакомы муки. Не помню я такого дня, 
Чтобы, не вымыв чисто руки, сел ученик читать меня. 
А посмотри-ка на мои листочки: на них 
Чернильной не увидишь точки. 
Про кляксы я молчу – о них и говорить-то неприлично. 
Зато и я его учу не как-нибудь, а на отлично». 
В басне этой нет загадки, расскажут напрямик 
И книжки и тетрадки, какой ты ученик.

2 раунд. « Детективный».

1 задание.   Узнать имя героя и назвать книжку, в которой он жил, прослушав слова его песенки.

1.  Ваша мама пришла,

    Молока принесла.

Коза .« Волк и семеро козлят»

2. Не садись на пенек ,

Не ешь пирожок,

Неси бабушке,

Неси дедушке.

Машенька.  « Маша и медведь»

3.Мишка очень любит мед,

Почему?  Кто поймет?

В самом деле – почему

Мед так нравится ему?

Вини – Пух.     Милн   «Вини – Пух и все, все, все».

4. Птичка польку танцевала

На лужайке в ранний час:

Нос налево, хвост направо,

Это полька Карабас.

Куклы   А. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино».

5. По амбарам метен,

По сусекам скребён,

На сметане мешён,

В печку сажен.                Колобок.

6. Сестрица  Алёнушка,

Выплынь, выплынь  на бережок.

«Сестрица Аленушка и братец Иванушка.»

2 задание « фоторобот»   Узнать героя по описанию.

1. Голова его набита опилками.  Винни- Пух.

2.У него на голове зеленый хохолок, подергав за который вдоволь наплачешься. Чиполлино.

3.Полосатый свирепый хищник, ненавидевший  Маугли.  Тигр Шерхан.

4. Девочка-кукла, волосы которой были необычного голубого цвета. Мальвина.

5.Он всегда носил с собой масленку, чтобы во время дождя  не заржаветь. Железный  Дровосек.

6.Мальчик, живший в волчьей стае.  Маугли.

Домашнее задание – инсценировка (противоположная команда должна назвать автора и название произведения)

3 раунд.

1 задание.    Вообразите себя героями знаменитых сказок и произнесите слова, чтобы

1.Вызвать Сивку – Бурку

Сивка – Бурка,

Вещий Каурка,

Встань передо мной,

Как лист перед травой.

2.Вместе  с Али- Бабой открыть дверь в пещеру с сокровищами.

Сим,  Сим, открой дверь.

3.Исполнить повеление волшебной щуки.

По щучьему веленью, по моему хотенью.

4.Исполнить желание цветика – семицветика.

Лети, лети, лепесток,

Через  запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли ,

Быть по-моему вели.

2 задание.  Вспомните имена героев, живших вместе с Маугли в джунглях.

МЕДВЕДЬ – Балу,

ПАНТЕРА -  Багира,

ШАКАЛ -  Табаки,

ПИТОН -  Каа,

ВОЖАК ВОЛЧЬЕЙ СТАИ -  Акела.

Песня «Если с книгой дружишь ты» (на мотив песни «Если с другом вышел в путь»)

Если с книгой дружишь ты,

 Если с книгой дружишь ты –

 Веселей живётся.

А без книги, ты пойми,

А без книги, ты пойми,

 Всё трудней даётся.

Припев

Что мне А, что мне Б,

Что мне А, Б, В, Г, Д,

Когда я знаю буквы все.

На уроках я всегда

Отвечаю чётко.

 Книга верная моя

Книга верная моя

Мне во всём подмога,

 И скажу я вам, друзья, -

 И скажу я вам, друзья!

 С книгой вы дружите.

Книги – верные друзья,

Книги – верные друзья.

 Книги вы любите!

Давайте подведем итоги.  Победители награждаются медалями.

Я думаю, что вы все получили пользу от этой встречи, любите  читать новые увлекательные книжки и еще раз перечитаете старые, хорошо знакомые.