В гостях у сказки
классный час по чтению (2 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Красновидовская основная  общеобразовательная школа »

Красновидовского сельского поселения

Камско – Устьинского муниципального района РТ

Внеклассное занятие по чтению

В ГОСТЯХ

У СКАЗКИ

2 класс

                                                                   Работу выполнила:

                                                        учитель начальных классов

                                                            Власичева

                                                               Мария Ивановна

                                         2018

Цели:

1. Совершенствовать навыки чтения.

2. Развивать логическое мышление, творческие способности учащихся.

3. Прививать интерес к чтению, к книге, воспитывать чувство прекрасного,

     коммуникативные качества.

Оборудование: презентация к занятию, карточки с названием сказок,  

                           предметы для игр.

                                                Ход занятия.

    Ребята, сегодня наше мероприятие посвящено нашему другу – книге, а книга, как известно. – источник знаний.

Ученик 1. Мы дружны с печатным словом,

                  Если б не было его,

                  Ни о старом,  ни о новом

                  Мы не знали б ничего.

   На занятии мы совершим путешествие в сказочную страну. Вас ждут испытания, по итогам которых мы выявим лучших знатоков сказок.

Ученик 2. Сказка по лесу идет –

                   Сказка за руку ведет,

                   Это что за хоровод?

                   Это сказок хоровод!

                   Сказка умница и прелесть,

                   С нами рядышком живет,

                   Чтобы снова

                   Добрый злого

                   Победил!

                   Ух, за мной и за тобой,

                   Сказки бегают гурьбой!

                   Обожаемые сказки –

                   Слаще ягоды любой!

                 В сказке солнышко горит,

                 Сказка – умница и прелесть!

                 Ей повсюду путь открыт.

                 Справедливость в ней царит.

   Итак, наше путешествие в мир сказок начинается!

                                  I тур «Разминка»

1. Сказочный кучер с длинным хвостом.  (Крыса.)

2. Из чего фея сделала карету Золушки? (Тыква.)

3. Имя девочки, которую ураган забросил в волшебную страну. (Элли.)

4. Перечислите всех бременских музыкантов. (Осел, собака, кот, петух.)

5. Какое средство помогло Карлсону избавиться от высокой температуры?

    (Варенье.)

6. Сказочная бабушка, которая умеет летать. (Баба – яга.)

                                II тур «Дополни имя»

   У сказочных героев есть двойные имена и названия. Я проговариваю первую часть названия, а вы – вторую.

1. Кощей … (Бессмертный.)

2. Елена …  ( Прекрасная.)

3. Мальчик …(с пальчик.)

4. Иван … (Царевич.)

5. Братец … (Иванушка.)

6. Змей …( Горыныч.)

                                     III тур «Кто они?»

    Сегодня с нами хотели бы встретиться многие сказочные герои. Кто же они? Отгадайте!

   Маленькая девочка весело бежит

   По тропинке к домику

   Что в лесу стоит

   Нужно этой девочке к бабушке скорей

   Отнести корзиночку, посланную ей.  (Красная шапочка.)

   И на мачеху стирала, и горох перебирала

   По ночам при свечке. А спала у печки.

   Хороша, как солнышко, кто же это? (Золушка.)

   Появилась девочка в чашечке цветка

   И была та девочка чуть больше ноготка

   В ореховой скорлупке та девочка спала

   И маленькую ласточку от холода спасла. (Дюймовочка.)

                                IV тур «Подумаем над сказкой»

   На каждом столе лежит карточка с названием сказки.

   («Колобок», «Репка», «Петушок –золотой Гребешок».)

   Нужно ответить на 3 вопроса.

    - Сколько героев в сказке?

    - Какие слова чаще всего повторяются в сказке?

    - Какой вывод можно сделать, прочитав сказку?

                                    «КОЛОБОК»

- 7 героев: дед, бабка, колобок, заяц, лиса, медведь, волк.

- «Я, Колобок, Колобок, я по коробу скребен, по сусеку метен,

   На сметане мешон, да в масле пряжон, на окошке стужон,

   Я от дедушки ушел, я от бабушке ушел, от тебе подавно уйду!»

- Вывод: не надо забывать об осторожности с хитрецами ( Простота хуже  

  воровства).

                                           «РЕПКА»

- 7 героев: репка, дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка.

- «Бабка за дедку, дедка за репку, … тянут- потянут – вытянуть не могут».

- «Дружно  не грузно, а врозь  хоть брось».

                        «ПЕТУШОК – ЗОЛОТОЙ  ГРЕБЕШОК»

- 4 героя: петух, дрозд, лиса, кот.

- «Петушок, петушок, Золотой Гребешок, маслена головушка, шелкова

    бородушка. Выгляни в окошко, дам тебе горошка».

- Мораль: Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

                       Физминутка  (игры)

1. Игра «Найди владельца».

Учитель: В «волшебном сундучке» находятся потерянные вещи из сказок. Давайте найдем их владельцев!

 ( В коробке находятся предметы, которые встречаются в некоторых сказках. Учитель вытаскивает  предмет, дети называют сказку.)

2. Игра «Золушка».

Учитель: Вы знаете, что Золушка много трудилась. Хорошо ли трудитесь вы? На тарелках лежат зерна пшеницы, гороха, гречихи, их нужно разобрать и сосчитать сколько и  каких зерен  находится в каждой тарелке.

                           V тур «Угадайка»

1. На какой  птице летала Дюймовочка?

А) ласточка; Б) стриж;   В) воробей; Г) сова

2. Из какого инструмента солдат сварил кашу в русской сказке?

А) рубанок; Б) топор; В) молоток; Г) пила

3. Какого персонажа не было среди Бременских музыкантов?

А) осел; Б) гусь; В) кот; Г) собака

4. Что потерял ослик Иа в сказке «Вини –Пух»?

А) гриву: Б) зубы; В) хвост;

5. Кто из сказочных персонажей уверял, что он красивый в  меру

    упитанный мужчина?

А) Кощей Бессмертный; Б) Карлсон; В) Вини- Пух; Г) Крокодил Гена

          6. Кто ушел и от бабушки и от дедушки?

           А) рогалик; Б) бублик; В) колобок; Г) баранка

Учитель: Чему учат сказки? Заканчивается наше путешествие по стране сказок, чудес и волшебства! Но зато вы теперь можете продолжить его сами, стоит вам взять в руки книгу, открыть и …приключения продолжаются.

            Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

            Полезнее книги нет вещи на свете!

            Пусть книги друзьями заходят в дома.

            Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

            Ты друг мой верный, книга,

            Ты, книга, помогаешь

            Учиться, строить, жить.

            Зовешь любить Отчизну,

             Хорошим другом быть.