Разработка урока по теме А.Барто "В театре".
план-конспект урока по чтению (4 класс) на тему

Тема:   А.Барто «В театре».                                                

Цель: уметь отвечать на вопросы по содержанию текста.

Задачи: развивать умения отвечать на вопросы по содержанию текста;

               развитие процессов воспроизведения прочитанного текста;

               формирование умений последовательно излагать мысли по вопросам;

                воспитывать правила поведения в общественных местах.

Оборудование: портрет А.Барто, слайды к произведениям А.Барто,

                           билеты на стульях и билеты с номерами мест от 1  до 6.

Ход урока.

I.        Орг.момент. Учащиеся стоят перед классом.

II.Вводная беседа. – Чтобы зайти в класс нужно получить билет и сесть на своё место согласно билету. Чтобы получить билет нужно проявить знания, ответить на вопрос:

      Какое сейчас время года.

      Какой сегодня день недели.

      Как называется урок.

      Назови расписание уроков на сегодня.

      Сколько букв в алфавите.

      Закончи пословицу: Нет друга ищи, а нашёл …  (береги.)

Воспитанники заходят и занимают места согласно билетам.

III. Речевая разминка. Прочитать скороговорки:

На дворе трава, на траве дрова.

                     Четыре черненьких, чумазеньких чертенка

                     Чертили черными чернилами чертеж.

IV. Проверка домашнего задания.

      Вспомните, что такое театр. О каких правилах поведения, вежливости вы узнали из рассказа Я. Длуголенского « Как подружились Вова и Боря.»?  Зачитайте, чему учил Вову дедушка по дороге в театр. Прочитайте отрывок, в котором говорится о том, когда нужно говорить спасибо. Какие ещё вежливые слова вы знаете? (Слайд)

Как часто и когда вы используете вежливые слова?

Что будет, если не соблюдать правила вежливости в общении в обществе?

V. Сообщение темы урока, цели.

Сегодня мы ещё узнаем о том, как вести себя в общественных местах, познакомимся с творчеством замечательной детской писательницы А.Л.Барто.

VI. Работа над темой урока.

а)  знакомство с А.Барто.(слайд). Рассматривает портрет, знакомимся с творчеством.

б) вспоминаем стихи А.Барто. (слайд). Ученики читают короткие стихи А.Барто.

в) знакомство с новыми словами  (слайд):фея, балет, балерина, оркестр.

Г) знакомство со стихотворением А.Барто«В театре».

                                                                       Физкультминутка.

Д) Осмысление прочитанного:

Какое настроение было у девочек перед балетом? Почему девочки не смогли посмотреть спектакль?

VII. Чтение стихотворения вслух.

-Как нужно вести себя во время представления в театре? Как нужно было поступить девочкам?

VIII. Обобщающая беседа;

-какие правила поведения в театре, других общественных местах знаете?

IX.Закрепление:

Слайд «Вежливые слова и выражения.»

X. Итог урока: как себя чувствуете? Чему учились на уроке, что делали?

XI. Рефлексия. Выберите соответствующее предложение:

   «Я работал на уроке активно. Все понял»

    «Я не всегда поднимал руку. Не всё было понятно»

    «Я работал на уроке мало. Было много не понятно»

XII. Д/З читать стр. 51-53, нарисовать картинку (по желанию), ответить на 2,4 вопр. на стр.53