Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материала по литературному чтению для 3 «Б» класса на 2018-2019 учебный год
календарно-тематическое планирование по чтению (3 класс) на тему

Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материала

по литературному чтению для 3 «Б» класса на 2018-2019 учебный год

Учитель: Морева В.Ю.

№

урока

Дата урока

Тема урока

(тип урока)

Пункт или страницы учебника

Формы организации неаудиторных занятий

Формы контроля

план

факт

1 четверть

Введение-1ч

52 часа – 38%

1

03.09

Знакомство с системой условных обозначений. Содержание учебника. Обращение авторов учебника.

Ч.1 с.3

Книги - мои друзья- 4ч

2

04.09

Вводный урок по содержанию раздела. Основные понятия раздела: книжная мудрость, печатная книга. Наставления детям Владимира Мономаха.

с. 4-5

3

05.09

Б. Горбачевский. Первопечатник Иван Фёдоров.

с. 6-8

4

07.09

Первая «Азбука» Ивана Фёдорова. Наставления Библии.

с.9

5

10.09

Проект. Мы идём в музей книги.

с.10-11

Проект

Жизнь дана на добрые дела – 17ч

6

11.09

Вводный урок по содержанию раздела. Основные понятия раздела: поступок, честность, верность слову. Работа с выставкой книг.

с.12-13

7

12.09

Пословицы разных народов о человеке и его делах.

с.14

Проект

8

14.09

В.И.Даль. Пословицы и поговорки русского народа. Проверка техники чтения.№1

с.14

Проверка техники чтения №1

9

17.09

Н.Носов "Огурцы". Характеристика героя.

с.15-19

10

18.09

Н.Носов "Огурцы". Смысл поступка.

с.15-19

11

19.09

Составление рассказа «Что такое добро».

19

Проект

12

21.09

М.Зощенко "Не надо врать". Смысл поступка.

20-25

13

24.09

М.Зощенко "Не надо врать". Пересказ.

20-25

14

25.09

Л.Каминский "Сочинение".

26-28

15

26.09

Отзыв на книгу. Обсуждение отзыва в группе.

29

Экскурсия

16

28.09

М. Зощенко "Через тридцать лет". Поступок героя.

30-33

17

01.10

Вн.чт. Мы идём в библиотеку. Рассказы о детях.

34

Экскурсия

18

03.10

Самостоятельное чтение. Н. Носов "Трудная задача".

35-38

19

05.10

Семейное чтение. Притчи.

39

Круглый стол

20

08.10

Наш театр. В. Драгунский "Где это видано, где это слыхано". Инсценирование.

4045

Инсценировка

21

09.10

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу

46-47

Урок-игра

22

10.10

Проверочная работа №1 по теме « Жизнь дана на добрые дела».

Проверочная работа №1 по теме « Жизнь дана на добрые дела».

Волшебная сказка -15ч

23

12.10

Вводный урок по содержанию раздела. Основные понятия раздела: народные сказки, присказка, сказочные предметы.

48-49

24

15.10

Русская сказка. Иван - царевич и Серый Волк. Особенности волшебной сказки.

50-59

проект

25

16.10

Русская сказка "Иван -царевич и Серый Волк". Характеристика героя. Проверка техники чтения №2.

59-61

Проверка техники чтения №2.

26

17.10

В. Васнецов "Иван - царевич на Сером Волке". Рассказ по картине.

51

Заочная экскурсия

27

19.10

Русская сказка "Летучий корабль". Особенности волшебной сказки.

62-73

28

19.10

Русская сказка "Летучий корабль". Характеристика героев сказки.

62-73

29

22.10

Вн.чт.№2Мы идём в библиотеку. Сборники сказок. Тематический каталог.

74-75

Конкурс знатоков

30

23.10

Самостоятельное чтение. Русская сказка "Морозко". Характеристика героев сказки.

76-80

31

24.10

Русская сказка "Морозко".Пересказ.

76-80

32

26.10

Семейное чтение. Русская сказка "Белая уточка". Смысл сказки.

81-85

33

29.10

Русская сказка "Белая уточка".Пересказ.

81-85

34

30.10

Русская сказка "По щучьему велению".

86-93

проект

35

31.11

Наш театр. Русская сказка "По щучьему велению". Инсценирование.

86-93

Инсценировка

36

02.11

Проверочная работа №2 по теме «Волшебная сказка».

Проверочная работа №2 по теме «Волшебная сказка».

2  четверть

37

12.11

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.

94-95

Люби всё живое -20ч

38

13.11

Вводный урок по содержанию раздела. Основные понятия раздела: художественный и познавательный рассказы, автор - рассказчик, периодическая литература.

96

экскурсия

39

14.11

Сравнение художественной и научно-познавательной литературы.

97

40

16.11

К.Паустовский "Барсучий нос". Особенности художественного текста.

98-101

Круглый стол

41

19.11

К. Паустовский "Барсучий нос". Пересказ "Барсук" (из энциклопедии).

102

 проект

42

20.11

В. Берестов "Кошкин щенок". Особенности юмористического произведения. Выразительное чтение.

103-104

43

21.11

Б. Заходер "Вредный кот". Смысл названия стихотворения.

105-106

44

23.11

В. Бианки "Приключения Муравьишки". Правда и вымысел в сказке В. Бианки.

107-114

Экскурсия

45

26.11

Создание текста по аналогии. Как муравьишке бабочка помогала добраться домой.

107-114

проект

46

27.11

О. Полонский "Муравьиное царство". Особенности научно-популярного текста. Краткий пересказ.

115-116

47

28.11

Тим Собакин "Песни бегемотов". Постановка вопросов к тексту стихотворения.

117

48

30.11

Вн. чт. №3 Мы идём в библиотеку. Сборники произведений о природе.

118

Урок-игра

49

03.12

 Периодическая печать. Журналы для детей. Выставка детских журналов.

119

Экскурсия

50

04.12

Самостоятельное чтение. Д. Мамин - Сибиряк "Серая Шейка". Герой художественного текста. Его особенности.

120-127

51

05.12

Д. Мамин - Сибиряк "Серая Шейка". Пересказ.

120-127

52

07.12

Семейное чтение. Н.Носов 'Карасик". Смысл поступка героев.

128-134

53

10.12

Н.Носов "Карасик". Характеристика героев произведения.

128-134

54

11.12

Наш театр. М. Горький 'Воробьишко".

135-138

Инсценировка

55

12.12

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.

139-141

56

14.12

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Отзыв на книгу о природе.

139-141

проект

57

17.12

Проверочная работа №3 по теме « Люблю всё живое».

Проверочная  работа №3 по теме « Люблю всё живое».

Картины русской природы -12ч

58

18.12

Вводный урок по содержанию раздела. Основные понятия раздела: наблюдение, пейзаж, средства художественной выразительности.

142

59

19.12

И. Шишкин "Зимой в лесу". Устное сочинение по картине.  Административная проверка техники чтения №3.

143

проект

Административная проверка техники чтения №3.

60

21.12

Н.Некрасов "Славная осень". Средства художественной выразительности: сравнение.

144

наизусть

61

24.12

М. Пришвин "Осинкам холодно". Приём олицетворения как средство создания  образа.

146

62

25.12

Ф. Тютчев "Листья". Контраст как средство создания образа.

146

Конкурс чтецов

63

26.12

А.Фет "Осень". Настроение стихотворения.

148

наизусть

64

28.12

И. Бунин "Первый снег". В. Поленов "Ранний снег". Сравнение произведений литературы и живописи.

149

наизусть

3четверть

65

11.01

Вн.чт.№4 Мы идём в библиотеку. Сборники произведений о природе.

150

Круглый стол

66

14.01

Самостоятельное чтение. К. Бальмонт. «Снежинка». Средства художественной выразительности для создания образа снежинки.

151

67

15.01

Семейное чтение. К. Паустовский. «В саду уже поселилась осень…» Краски осени.

152

68

16.01

Картины природы в произведениях живописи. И. Остроухов «Парк». А. Саврасов «Зима».

153

Экскурсия

69

18.01

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.

154

проект

Великие русские писатели -30ч

70

21.01

Вводный урок по содержанию раздела. Основные понятия раздела: сказка в стихах, басня, иллюстрация.

Ч.2 с.4

Проект

71

22.01

Великие русские писатели. В. Берестов. А.С. Пушкин. Краткий пересказ.

5

72

23.01

А.С. Пушкин. «Зимнее утро».

6

наизусть

73

25.01

И. Грабарь «Зимнее утро». Сравнение произведений литературы и живописи.

6

Круглый стол

74

28.01

А.С. Пушкин «Зимний вечер».

8

наизусть

75

29.01

Ю. Клевер «Закат солнца зимой». Зимний пейзаж с избушкой. Сравнение произведения литературы и произведения живописи.

9-10

76

30.01

А.С. Пушкин «Опрятней модного паркета…». П. Брейгель «Зимний пейзаж». Сравнение произведения литературы и произведения живописи.

10-11

наизусть

77

01.02

В. Суриков «Взятие снежного городка». Устное сочинение по картине.

10

Экскурсия

78

04.02

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном  и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди». Сравнение с народной сказкой.

12-15

Круглый стол

79

05.02

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном  и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди». Нравственный смысл литературной сказки.

16-19

80

06.02

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном  и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди». Особенности сюжета. Структура сказочного текста.

20-23

81

08.02

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном  и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди». Характеристика героев произведения.

24-27

Круглый стол

82

11.02

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном  и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди». Особенности языка литературной сказки.

28-31

83

12.02

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном  и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди». Приём звукозаписи для создания образа моря, комара, шмеля, мухи.

32-41

84

13.02

Сказки А.С. Пушкина.

41

проект

85

15.02

И.Я. Билибин- иллюстратор сказок А.С. Пушкина.

43

86

18.02

И.А.Крылов. Басни. Викторина по басням И.А.Крылова.

44-47

викторина

87

19.02

И.А.Крылов «Слон и Моська». Особенности структуры басни.

48

88

20.02

И.А.Крылов «Чиж и голубь».  Особенности структуры басни

49

Диспут

89

22.02

Великие русские писатели. Л.Н.Толстой. Краткий пересказ статьи

50-51

90

25.02

Л.Н.Толстой «Лев и собачка». Быль. Особенности сюжета.

52-53

91

26.02

Л.Н.Толстой «Лебеди». Составление плана.

54-55

92

27.02

Л.Н.Толстой «Акула». Смысл названия. Составление плана.

56-58

93

01.03

Вн.чт.№5 Мы идём в библиотеку. Книги великих русских писателей. А.С. Пушкин, Л.Н.Толстой, И.А.Крылов.

59

проект

94

04.03

Самостоятельное чтение. Л.Н.Толстой «Волга и Вазуза». Особенности жанра.

60

95

05.03

Л.Н.Толстой «Как гуси Рим спасли». Особенности жанра.

61-62

96

06.03

Наш театр. И.А.Крылов «Квартет». Инсценирование.

63-64

Инсценировка

наизусть

97

11.03

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.

65-66

98

12.03

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Что такое согласие?

67

Проект

99

13.03

Проверочная работа №4 по теме  «Великие русские писатели».

Проверочная работа №4 по теме  «Великие русские писатели».

Литературная сказка -19ч

100

15.03

Вводный урок по содержанию раздела. Основные понятия раздела: сказки литературные и народные, предисловие, полный и краткий пересказ.

68-69

викторина

101

18.03

В.Даль «Девочка Снегурочка». Сравнение с народной сказкой. Проверка техники чтения №4.

70-74

Проверка техники чтения №4.

102

19.03

В.Даль «Девочка Снегурочка». Особенности литературной сказки.

75

103

20.03

В. Одоевский «Мороз Иванович». Сравнение с народной сказкой «Морозко».

76-85

104

22.03

В. Одоевский «Мороз Иванович». Сравнение героев.

76-85

Круглый стол

4 четверть

105

01.04

Д. Мамин – Сибиряк "Сказка про ВоробьяВоробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу"

86-93

106

02.04

Д. Мамин – Сибиряк. "Сказка про ВоробьяВоробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу". Герои произведения.

94-95

107

03.04

Переводная литература для детей.

96

Круглый стол

108

05.04

Переводная литература для детей. Б.Заходер "Вини – Пух" (предисловие). Особенности переводной литературы.

96

109

08.04

Р. Киплинг "Маугли". Особенности переводной литературы.

97-110

110

09.04

Р. Киплинг "Маугли". Герои произведения.

97-110

111

10.04

Дж. Родари "Волшебный барабан". Особенности переводной литературы.

111-116

112

12.04

Дж. Родари "Волшебный барабан". Сочинение возможного конца сказки.

111-116

проект

113

15.04

Вн.чт. №6. Мы идём в библиотеку. Литературные сказки.

117

КВН

114

16.04

Самостоятельное чтение. Тим Собакин "Лунная сказка".

118-119

115

17.04

Семейное чтение. Ю.Коваль "Сказка о серебряном соколе".

120-127

116

19.04

Наш театр. С.Михалков "Упрямый козлёнок". Инсценирование.

128-134

Инсценировка

117

22.04

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.

135-137

проект

118

23.04

Проверочная работа №5 по теме  «Литературная сказка».

Проверочная работа №5 по теме  «Литературная сказка».

Картины родной природы -18ч

119

24.04

Вводный урок по содержанию раздела. Основные понятия раздела: творчество, стихотворение, рассказ, настроение.

138

120

26.04

Б.Заходер "Что такое стихи".

139

121

29.04

И.Соколов-Микитов "Март в лесу".

140

Экскурсия

122

30.04

Устное сочинение на тему  «Мелодии весеннего леса».

141

123

03.05

А.Майков "Весна". Е.Волков "В конце зимы". Е. Пурвит "Последний снег". Приём контраста в изображении зимы и весны. Сравнение произведений живописи и литературы.

141

Экскурсия

124

06.05

С.Есенин "Сыплет черёмуха…". В. Борисов - Мусатов "Весна". Сравнение произведений живописи и литературы.

143

125

07.05

С.Есенин "С добрым утром!"

144

126

08.05

Ф.Тютчев "Весенняя гроза". Приём звукописи как средство создания образа.

145

Конкурс чтецов

наизусть

127

10.05

А.Васнецов "После дождя". И.Шишкин "Дождь в дубовом лесу". Сравнение произведений искусства.

146

128

13.05

О.Высотская "Одуванчик". З.Александрова "Одуванчик". Сравнение образов. Административная проверка техники чтения №5.

147

Административная проверка техники чтения №5.

129

14.05

М. Пришвин "Золотой луг". Сравнение поэтического и прозаического текстов.

148

Круглый стол

130

15.05

А.Толстой "Колокольчики мои, цветики степные… ". Авторское отношение к изображаемому.

149

наизусть

131

17.05

Саша Чёрный "Летом". А.Рылов "Зелёный шум". Сравнение произведений живописи и литературы.

150-151

132

20.05

Ф.Тютчев "В небе тают облака…" А. Саврасов "Сосновый бор на берегу реки". Сравнение произведений живописи и литературы.

152

133

21.05

Вн.чт.№7 Мы идём в библиотеку. Сборники произведений о природе

153

Круглый стол

134

22.05

Самостоятельное чтение. Г.Юдин "Поэты"..

154

135

24.05

Я. Аким "Как я написал первое стихотворение".

155

136

Итоговая комплексная контрольная работа №6.

Обобщение и повторение. Что читать летом?

Итоговая комплексная контрольная работа №6.