Проверочная работа по литературному чтению по разделу "О братьях наших меньших" 2 класс Школа России Л.Ф.Климанова
тест по чтению (2 класс)

Проверочная работа по литературному чтению 2 «Г» класс

Тема: «О братьях наших меньших».

Вариант 1.

Ф.И. __________________________________________________

1. Кто автор стихотворения «Кошкин щенок»?

1) Б.Заходер                 3) В.Берестов

2) И.Пивоварова         4) М.Богородицкая

2. Убери лишний персонаж

1) старик                   3) мыши

2) сова                       4) лошадь

3. Узнай название рассказа по опорным словам.

      Скрипка, ручей, щепка, музыка, медведь.

1) «Музыкант»                        3) «Храбрый утёнок»

2) «Страшный рассказ»         4) «Ребята и утята»

4. Как звали храброго утенка?

1) Сережа                  3) Алёша

2) Миша                    4) Тимоша

5. Кто из перечисленных авторов – поэт?

1) Б.Житков              3) М.Пришвин

2) В.Бианки              4) В.Берестов

6. К какому произведению подходит пословица?

        Ты пожалей – и тебя пожалеют.

1) «Ребята и утята»

2) «Храбрый утёнок»

3) «Страшный рассказ»        

4) «Кошкин щенок»

7. Как называется рассказ В. Бианки, в котором встретились два любителя музыки?

  1) Медведь            2) Музыкант           3) Медвежатник

8. Соедини стрелками автора и стихотворение, которое он написал:

Б. Заходер                                                    «Кто кем становится?»

И. Пивоварова                                             «Жила -  была собака»                                      

А. Шибаев                                                     «Плачет киска в коридоре»

9. Подчеркни слово, которое не называли ребята в рассказе Е. Чарушина «Страшный рассказ», когда они перечисляли чего не боятся:

    Воров, людоедов, бегемотов, тигров

Проверочная работа по литературному чтению 2 «Г» класс

Тема: «О братьях наших меньших».

Вариант 2.

Ф.И. __________________________________________________

1. Кто автор стихотворения «Жила – была собака»?

1) И.Пивоварова         3) В.Берестов

2) Б.Заходер               4) А.Шибаев

2. Убери лишний персонаж

1) Алёша                          3) кошка

2) стрекоза                       4) утята

3. Узнай название рассказа по опорным словам.

         Старик, мыши, клевер, корова.

1) «Страшный рассказ»         3) «Ребята и утята»

2) «Храбрый утёнок»            4) «Сова»

4. Кто напугал детей в «Страшном рассказе»?

1) ворона                  3) собака

2) ёжик                     4) кошка

5. Какие произведения писали Б.Житков, Е.Чарушин, М.Пришвин, В Бианки?

1) стихи              3) рассказы

2) басни              4) поэмы

6. Кто из писателей считает, что врачебное правило «Не навреди!» годится для всех, кто бывает в лесах и полях?

1) Е.Чарушин

2) В.Бианки              

3) М.Пришвин

4) Н.Сладков

7. Кто помог утятам избавиться от злой стрекозы в рассказе Б Житкова:

 1) щенок      2) мальчик    3) утёнок         

8. Соедини стрелками автора и стихотворение, которое он написал:

    Б. Заходер                                                    «Кто кем становится?»

    И. Пивоварова                                             «Жила -  была собака»                                      

    А. Шибаев                                                     «Плачет киска в коридоре»

9. Подчеркни слово, которое не называли ребята в рассказе Е. Чарушина «Страшный рассказ», когда они перечисляли чего не боятся:

    Воров, людоедов, бегемотов, тигров