Викторина по сказкам А.С. Пушкина
план-конспект занятия по чтению (4 класс)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВЛАДИМИРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»

УБИНСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

Внеклассное занятие по Литературному чтению

«Викторина по сказкам А.С. Пушкина»

                                                       Составитель: учитель начальных классов,

     1 квалификационной категории

                                                                        Саттарова Ольга Ивановна

2019

«Викторина по сказкам А.С. Пушкина»

Цели: 1. Закрепить у учащихся знания сказок А. С. Пушкина. 2. Развивать образное мышление, речь, память. 3. Прививать интерес к предмету.

Ход занятия

Дети делятся на 2 команды

- Ребята сегодня нас викторина по сказкам вашего любимого поэта  А. С. Пушкина. Начнем с разминки:

1. Где родился А. С. Пушкин? (В Москве)
2. Когда он родился? (6 июня 1799 г.)
3. От кого маленький Саша узнал о русские народные сказки? (От няни Арины Родионовны)
4. Сколько Пушкин написал сказок? (6, 5 и 1- не закончил)
5. Какие?

1 этап

Узнайте, из какой сказки эти строчки, продолжите.

1. Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица,-

Говорит одна девица,-

(То на весь крещеный мир,

Приготовила б я пир».)

«Кабы я была царица,-

Говорит одна сестрица,-

(То на весь бы мир одна

Наткала я полотна».)

«Кабы я была царица,-

Третья молвила сестрица,-

(Я б для батюшки царя

Родила богатыря».)

2. Жил старик со своею старухой

      У самого синего моря;

     Они жили в ветхой землянке

           Ровно… (тридцать лет и три года.

            Старик ловил неводом рыбу,

            Старуха пряла свою пряжу)

      3.  «Свет мой, зеркальце! Скажи

(Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»)

4. Навстречу ему Балда

Идет, сам не зная куда.

«Что, батька, так рано поднялся?

Чего ты взыскался?

Поп ему в ответ: …(«Нужен мне работник:

Повар, конюх и плотник.

А где найти мне такого

Служителя не слишком дорогого?»)

2 этап  

1. Как звали сына Царя? Салтана (Князь Гвидон.)

2. В кого и в какой последовательности превращался князь Гвидон?

3.Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую рыбку? (3 раз)

4.Что поймал старик в первый и во второй раз (1-й раз- тину, 2-й раз-морскую траву.)

5.Помогла ли рыбка старику и как?

6.Кто  помогал королевичу Елисею в поисках царевны? (Солнце, месяц, ветер)

7.За какую плату согласился работать Балда? (За 3 щелчка.)  

Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год за три щелка тебе по лбу,

Есть же мне давай вареную полбу

3 этап

Узнайте сказку по следующим словам:

1.Путь-дорогу, терем, прялка, солнышко, месяц, свадьба.

(«Сказка о мертвом царевне»)

2.Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто.

(«Сказка о рыбаке и рыбке»)

3.Базар, жадность, лощадь, печка, работа, оброк, море, веревка, наказание.

(«Сказка о попе и о работнике его Балде»)

4.Рать, воеводы, царь, мудрец, шатер, шамаханская царица, петушок.

(«Сказка о золотом петушке»)

4 этап

Узнайте сказку по картинкам (Детям показывают рисунки)

1.Кораблик («Сказка о царе Салтане»)

2. Зеркало («Сказка о мертвой царевне»)

3.Корыто («Сказка о рыбаке и рыбке»)

4. Яблоко («Сказка о мертвой царевне»)

5. Зайчонок («Сказка о попе и о работнике его Балде»)

6. Месяц («Сказка о мертвой царевне»)

7. Лебедь («Сказка о царе Салтане»)

Итоги занятия: Награждение команды-победительницы и лучших знатоков.