В.Ю. Драгунский. «Тайное становится явным».
материал по чтению (2 класс)

Слайд 1

Тема: В.Ю. Драгунский. «Тайное становится явным». Восстановление последовательности событий в рассказе.

Слайд 2

«Правда всегда поднимается над ложью, как масло над водой». Мигель Сервантес Прочитайте глазами; Прочитайте медленно вслух; Прочитайте с утвердительной интонацией; Прочитайте выразительно; Как вы понимаете смысл данного высказывания?

Слайд 3

Э. Успенский Э. Успенский Б. Заходер Г. Остер Б. Заходер ? И. Токмакова

Слайд 4

Драгунский Виктор Юзефович 30 ноября 1913 г. – 6 мая 1972 г. Советский актёр и писатель – прозаик, автор популярных рассказов для детей.

Слайд 6

Денискины рассказы

Слайд 8

Все рассказы разные: над одними смеёмся до слёз над другими задумываемся, грустим

Слайд 9

Составь пословицу не мешке утаишь в шила Шила в мешке не утаишь. Невозможно скрыть то, что само себя обнаруживает, выдаёт. Правду не скроешь. Обязательно то, что пытаешься скрыть, станет явным.

Слайд 10

Хотим узнать О чём может идти речь в произведении, судя по названию? Что значит тайное становится явным? Чем закончится рассказ?

Слайд 11

Тайна? Нечто скрываемое от других, известное не всем; Нечто неразгаданное, ещё не познанное; Скрытая причина чего-нибудь. Назовите синоним к слову тайна. Секрет Тайное? Секретный, потайной, скрытый, затаённый. Явное? Открытое, откровенное. Словарная работа

Слайд 12

Грановитая палата

Слайд 13

Интеллигентный Человек, обладающий большой внутренней культурой. Клевета Порочащая информация или распространение заведомо ложных сведений, порочащих честь и достоинство другого лица или подрывающих его репутацию. Синонимы: Ложь, враньё, выдумка, наговор. Язвительный? С тремящийся досадить, злобно-насмешливый.

Слайд 14

Тайна наказание каша Кощей Кремль хрен кипяток окно шляпа запомнил Баба-Яга варенье балкон о тругала пострадавший рассердилась страшно взглянуть

Слайд 15

Практическая работа Определите последовательность происходящих в тексте действий, расставив их по порядку. 3 1 «Видеть не могу манную кашу!» 4 «Вы выливаете разную гадость за окно!» 5 «Ты это запомнил на всю жизнь?» 2 «Ты должен съесть всё до дна!» «А я остался с кашей наедине». Проверь себя

Слайд 16

Работа с текстом Что однажды услышал Денис от мамы, и как мама объяснила свои слова? («Тайное становится явным») Как мама уговаривала Дениску есть кашу? Что она ему предложила? (Сходить в Кремль) Что испытывал Дениска, когда экспериментировал с кашей? (Чувство обиды, досады) Правда ли Дениска «потерял сознание» и поэтому выплеснул кашу на улицу? Почему автор использует это выражение?

Слайд 17

Чтение - разведка Что делал Дениска, чтобы каша была вкуснее? пошлёпал ложкой; посолил; посыпал сахару; долил кипятку; вылил в кашу всю баночку хрена.

Слайд 18

Выборочное чтение Как выглядел дяденька? По какой примете Денис понял, что мама очень рассердилась? Найдите отрывки, которые могли бы прочитать вот эти человечки?

Слайд 19

Какой фрагмент проиллюстрировал художник? «И тут я вспомнил, что у нас есть хрен. С хреном, кажется, почти всё можно съесть! Я взял и вылил в кашу всю баночку, а когда немножко попробовал, у меня сразу глаза на лоб полезли и остановилось дыхание»…

Слайд 20

«Я взял тарелку, быстро подбежал к окну и выплеснул кашу на улицу».

Слайд 21

«Извините, пожалуйста», - сказала она тихо, - разрешите я вас почищу, пройдите сюда»!

Слайд 22

«И к нам вошёл какой-то дяденька. Я как на него взглянул, так сразу понял, что в Кремль я не пойду».

Слайд 23

«Ну ещё бы… Я не знаю ничего красивее Кремля. Я там был в Грановитой палате и в Оружейной, стоял возле Царь – пушки и знаю, где сидел Иван Грозный».

Слайд 24

ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ 1. Как зовут главного героя? а) Мишка б) Дениска в)Вовка 2. Куда хотела мама отвезти Дениску? а) в Мавзолей б) в Грановитую палату в) в цирк

Слайд 25

3. Какая каша была предложена на завтрак? а) манная б) гречневая в) овсяная 4. Что сделал Дениска с кашей? а) съел б) выбросил в окно в) отдал собаке 5) Куда шёл гражданин, на шляпу которого упала каша? а) в магазин за покупками б) в театр на спектакль в) фотографироваться

Слайд 26

6. Как мама отнеслась к поступку Дениски? а) обрадовалась б) заплакала в) ужасно рассердилась 7. Какой вывод для себя из этого случая сделал Дениска? а) Я всё-равно пойду в Кремль. б) Тайное становится явным. в) Я весь вечер проведу в углу.

Слайд 27

Закрепление изученного материала Какая проблема волнует автора? Проблема взаимоотношения детей и родителей, воспитание детей.

Слайд 28

Закрепление изученного материала К какому месту в рассказе вы бы отнесли каждую пословицу? Игра не доводит до добра. Кашу свари, да ещё и в рот положи. Кроткое слово гнев побеждает. Сначала думай, а потом делай. Ветра не удержишь, правды не скроешь. После дождя солнце жжёт, после лжи – стыд.

Слайд 29

Рефлексия Было интересно… Я понял(а), что… Меня удивило… Я сделал(а) вывод, что… Мне захотелось…

Слайд 30

Домашнее задание Пересказ рассказа по плану. По желанию: Нарисовать иллюстрацию к любому понравившемуся отрывку.

Слайд 31

«Юному человеку нужны все витамины, в том числе все нравственные витамины. Витамины доброты, благородства, честности, порядочности, мужества. Все эти витамины дарил нашим ребятам щедро и талантливо Виктор Драгунский. Читайте рассказы Драгунского и получайте нравственные витамины»! поэт Яков Аким, близкий друг Драгунского