ДПР 2019г.
творческая работа учащихся по чтению (2 класс)

№ зада-ния

Контролируемые умения

Уровень сложности задания

Макс. балл

% выполнен

ных заданий

% невыполнен

ных заданий

Обязательная часть

Чтение текста про себя

№1

Общее понимание содержания текста.

Б

1

14ч

(100%)

0

№2

Умение находить информацию, заданную в явном виде.

Б

1

14ч

(100%)

0

№3

Умение понимать использованные в тексте языковые средства

Б

1

11ч

(79%)

3ч

(21%)

№4

Умение находить информацию, заданную в явном и неявном виде, подтверждать вывод примерами

Б

2

9ч

(54%)

5ч

(36%)

№ 5

Умение находить информацию, заданную в явном виде

Б

1

11ч

(79%)

3ч

(21%)

№6

Умение находить информацию, заданную в явном виде

Б

1

11ч

(79%)

3ч

(21%)

№ 7

Умение находить информацию, заданную в явном виде

Б

1

11ч

(79%)

3ч

(21%)

№ 8

Умение сравнивать и обобщать текстовую и графическую информацию

Б

2

9ч

(64%)

5ч

(36%)

№ 9

Умение находить информацию, заданную в неявном виде.

Б

1

8ч

(57%)

6ч

(43%)

№ 10

Умение интерпретировать содержание прочитанного, обобщать полученную информацию

П

1

9ч

(64%)

5ч

(36%)

№ 11

Умение интерпретировать содержание прочитанного, обобщать полученную информацию

Б

1

10ч

(71%)

4ч

(29%)

№ 12

Умение понимать роль и значение заголовка как структурного компонента текста

Б

1

12ч

(86%)

2ч

(14%)

Дополнительная часть

№ 13

Умение сформулировать на основе прочитанного вывод

Б

1

11ч

(79%)

3ч

(21%)

№ 14

Умение сформулировать на основе прочитанного вывод

П

2

5ч

(36%)

9ч

(64%)

№ 15

Умение сформулировать на основе прочитанного вывод

П

2

5ч

(36%)

9ч

(64%)

№ 16

Умение делать вывод на основе текстовой и графической информации, подбирать подтверждающие его примеры

П

2

5ч

(36%)

9ч

(64%)