Технологическая карта урока литературного чтения "К. Паустовский “Стальное колечко” (1 урок)" (3 класс), УМК "Перспективная начальная школа"
план-конспект урока по чтению (3 класс)

Тип урока: урок “открытия” нового знания

Цель урока: формирование читательской компетенции в процессе знакомства с произведением К.Г. Паустовского «Стальное колечко» и определение жанровой принадлежности текста.

Задача урока по практической части ВКР: развитие читательской грамотности через использование приёма технологии критического мышления “Ромашка Блума”.

Задачи урока

Дидактические:

1. Начать знакомство с  произведением К. Паустовского “Стальное колечко”.
2. Учить, как характеризовать героев произведения и определять жанровую принадлежность текста.

Развивающие:

1. Развивать читательские навыки осознанного, беглого, выразительного чтения в процессе работы над произведением.
2. Развивать речь в процессе воспроизведения предвосхищения событий, происходящих в произведении.
3. Развивать творческое мышление и воображение в процессе учебного сотрудничества.

Воспитательные:

1. Воспитывать интерес к предмету в процессе ответов на вопросы разного характера.
2. Воспитывать у учащихся культуру общения, чувства взаимовыручки, товарищества.

Оборудование: хрестоматия Н.А. Чуракова (УМК “Перспективная начальная школа”, 3 класс, с.126), учебная презентация.