А. И. Куприн "Скворцы" Урок слушания.
методическая разработка по чтению (2 класс)

Открытый урок по литературному чтению,

проведённый в рамках

Методической недели школы.

Урок Литературного чтения, 2 класс по программе Школа XXI век.

Тема: Весна в произведениях русских писателей. А. И. Куприн «Скворцы» Урок слушания.

Цели: 1) познакомить с русским писателем А. И. Куприным и его творчеством;

2. вспомнить произведения, включенные в раздел, совершенствовать технику чтения;
3. через систему художественных образов и описаний подчеркнуть необходимость бережного отношения к природе;
4. работать над выразительностью чтения.

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, портрет писателя, маска скворца и мальчика; слайды о писателе А. И. Куприне и о скворце; книги А. И. Куприна для выставки.        

Ход урока.

1. ОНУ (настрой на работу, выработка положительных эмоций)

Мини-зарядка

2. Проверка домашнего задания.

- С произведениями какого писателя мы познакомились на прошлом уроке? Что вы знаете о Сладкове?  Что вы можете сказать о писателях, которые пишут о животных? Как называются писатели, которые пишут о животных?

Выразительное чтение по ролям у доски сказки Сладкова «Скворец молодец».

3. Основная часть урока.

1) Знакомство с писателем, (слайды)

- Сегодня мы познакомимся с другим замечательным русским писателем, который писал о животных.

Александр Иванович Куприн.

Родился 7 сентября в пензенской губернии в небогатой дворянской семье чиновника. Отец умер, когда маленькому Саше был год, семья осталась без средств к существованию. Мать переехала в Москву, и когда Саше было 6 лет устроила его в сиротский пансион (детский дом-интернат) В 20 лет училище, несколько лет служил в пехотном полку. В 24 года оставил военную службу, много странствовал по России, работал грузчиком, актёром, организатором цирка, управляющим имением, шахтёром, летал на воздушном шаре, спускался в морские глубины в водолазном костюме. Переехав в Киев стал профессионально заниматься литературным творчеством, познакомился с А. П. Чеховым, который стал для него учителем и наставником.

Среди произведений для детей у А. И. Куприна есть такие известные рассказы и повести, как «Чудесный доктор», «Слон», «Ю-ю», «Пиратка», «Белый пудель», по сюжету которого был снят художественный фильм.

Несколько лет Куприн вынужден был жить с семьей за границей, тяжелое материальное положение и жизнь в чужой стране не позволяли ему заниматься любимым делом в полную силу. Лишь перед смертью писатель вернулся на родину.

Мы познакомимся сегодня с одним из его произведений - а как оно называется – для этого разгадаем кроссворд.

2. Разгадывание кроссворда. (Слайды о скворце)

-Я хочу рассказать о скворцах.

Скворцы одни из первых вестников весны. Они прилетают стаями уже в конце марта, когда еще лежит снег. Как только становится теплее, самцы появляются рядом со скворечниками и начинают петь, раскрыв клюв и распустив крылья. Скворцы могут селиться везде, где есть пустоты — отверстия в стенах или трещины, дупла деревьев, но больше всего им подходят скворечники, благодаря которым скворцы стали распространенным видом птиц в наших садах и парках. Гнездо строит самочка, самец помогает ей, принося сухую траву, мох, перья. Сидя на ветке дерева, трепеща своими черными крылышками, скворец распевает по утрам и вечерам свои звонкие песни. У них нет своей песни. Зато они умеют прекрасно подражать другим: скворец то зябликом запоёт, то кошкой замяукает. А живущие в клетке скворцы легко привыкают к хозяевам и заучивают человеческие слова и фразы, как попугаи. Без дела скворцы никогда не сидят. Весь день бегают по полю, огороду, саду, заглядывая под каждый листик, собирают для птенцов корм. Скворцы питаются насекомыми, червями, гусеницами, пауками, помогая тем самым человеку спасти урожай от вредных насекомых.

Физкультминутка

3. Словарная работа.

Сажень-древнерусская мера длины, приравнена сегодня к 2 метрам и приме для измерения земельных участков. Встречается в сказках, во фразеологических оборотах - косая сажень в плечах.

4. Знакомство с произведением (чтение учителем, ученики слушают)

Физкультминутка для рук.

5. Работа с текстом по вопросам и рабочей тетради.

4. Итог урока.

• С каким произведением познакомились. Что узнали об авторе?
• За что можете похвалить себя сегодня на уроке? Кого из одноклассников можете похвалить и за что?

5. Домашнее задание.

Прочитать рассказ Куприна «Скворцы», подготовить выразительное чтение понравившегося отрывка, выполнить задания в тетради.

Задание по выбору: краткий пересказ.