Викторина по сказкам А.С Пушкина "Что за прелесть эти сказки!"для обучающихся начальной школы.
материал по чтению (2, 3, 4 класс)

Модина Валентина Владимировна

Воспитывать у детей интерес к жизни и творчеству  А.С. Пушкина.                                                                                                                                                                                      Развивать у детей любовь к пушкинскому слову.                                                                                                                                                                                                                Развивать умение работать с текстом, рассуждать  и обсуждать прочитанное.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл viktorina_po_skazkam_a.s._pushkina.docx231.18 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 1» города Сарова

ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ А.С. ПУШКИНА

«ЧТО   ЗА   ПРЕЛЕСТЬ   ЭТИ   СКАЗКИ!»

(ДЛЯ  УЧАЩИХСЯ   НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ  С  ОГРАНИЧЕННЫМИ       ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ)

                                                                              Составила:

                                                                                              тьютор  Модина В.В.

           г. Саров,  2023

Цель:  Воспитывать у детей интерес к жизни и творчеству  А.С. Пушкина.

Задача: Развивать у детей любовь к пушкинскому слову

-развивать умение работать с текстом, рассуждать  и обсуждать прочитанное.

Ход мероприятия:

1.Прочитать сказки А.С. Пушкина  детям.

2.Вопросы

  Сказка  о золотом петушке

*Кто дарил царю Дадону  Петушка?

*Что должен был делать золотой Петушок?

*Как  золотой  Петушок  предупреждал  царя  Дадона об  опасности?

*Что  пообещал царь  Дадон  мудрецу  за  золотого Петушка?

 *Что попросил  мудрец у  царя за золотого Петушка?

      Сказка о рыбаке и рыбке        

*Где  жили  старик  со старухой?

*Что отвечала  рыбка старику, когда он приходил к ней  с очередной просьбой?

*Кем   хотела быть  старуха?

* Сколько  раз  закидывал  старик  невод в море

* Сколько  лет  рыбачил  старик?

     Сказка  о мёртвой царевне и о семи богатырях.

 *Чей  это  портрет?

 Высока, стройна, бела,

 И умом, и всем взяла,

 Но зато горда, ломлива,

 Своенравна  и ревнива.

*С какими  словами  обращалась царица к зеркальцу?

*Какое  приданое  приготовил  царь  своей дочери?        

*Чем занимались  семь богатырей?                

*Кто дал царевне отравленное яблоко?

*К кому обращался  королевич   Елисей, когда искал   свою невесту?

                          КРОССВОРД

               (по  сказкам А.С. Пушкина)

C:\Users\alex317\Downloads\IMG_20210510_132102.jpg

1.Сторож, извещающий  об опасности. (ПЕТУШОК)

2.Название  острова,  мимо  которого  проплывали  корабельщики. (БУЯН)

 3.Насекомое, в  которое  превратился   князь  Гвидон в  третий  раз.    (ШМЕЛЬ)                          

4.Фрукт,  которым  отравилась  царевна. (ЯБЛОКО)

5.Имя  жениха молодой царевны в «Сказке  о мёртвой  царевне и   семи  богатырях». (ЕЛИСЕЙ)

6.Как  звали  няню  поэта  А.С. Пушкина. (АРИНА)                

        Литература:

  1. Александр Пушкин, « Сказка о золотом петушке»,  Малыш, 2019 г.
  2. Александр Пушкин, «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», Облака, 2015 г.
  3. Александр Пушкин, « Сказка о царе Салтане», Детская литература, 2016г.
  4. С.В. Кульневич, Т.Н.Лакоценина «Воспитательная работа в начальной школе»- Ростов-н/Д.-Т.Ц. «Учитель» , 2000г.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий новогодней сказки для обучающихся начальной школы

Сценарий новогодней сказки для учащихся начальной школы (2018-2019 год) «Потерянный новый год».Автор сценария: Троицкая Светлана ПавловнаМАОУ Лицей № 21 г.о. Химки 2018-2019 годЦель: Созда...

Статья: «Моторные сказки» с обучающимися начальной школы, имеющими ментальные нарушения и РАС.

Статья написана по итогам работы с детьми обучающимися в 1 дополнительном классе, имеющими ментальные нарушения и РАС. В статье сравнивается развитие моторных навыков и речи нормотипичных детей и дете...

Конспект к проекту «Моторные сказки» с обучающимися начальной школы, имеющими ментальные нарушения и РАС.

Конспект сказки "Репка" к  проекту "Моторные сказки", для  развития графомоторных навыков и речи...

Статья: «Моторные сказки» с обучающимися начальной школы, имеющими ментальные нарушения и РАС.

Статья написана по итогам работы с детьми обучающимися в 1 дополнительном классе, имеющими ментальные нарушения и РАС. В статье сравнивается развитие моторных навыков и речи нормотипичных детей и дете...

Конспект к проекту «Моторные сказки» с обучающимися начальной школы, имеющими ментальные нарушения и РАС.

Конспект сказки "Репка" к  проекту "Моторные сказки", для  развития графомоторных навыков и речи...