Проверочная работа по литературному чтению
методическая разработка по чтению (2 класс)

Проверочная работа №2 по литературному чтению

Фамилия, имя____________________________________ Дата_________

Задание 1. Прочитай сказку К.Ушинского

Солнце и радуга

Раз после дождя выглянуло солнышко, и появилась семицветная дуга – радуга. Кто ни взглянет на радугу, всяк ею любуется. Загордилась радуга, стала хвалиться, что она красивее самого солнца.

Услышало эти речи солнышко и говорит: «Ты красива – это правда, но без меня и радуги не бывает».

А радуга только смеется, да пуще хвалится. Осерчало тогда солнышко и спряталось за тучку – и радуги как не бывало.

1. (1) Назови героев _______________________________________

2. (1) Определи главную мысль произведения. Чему учит сказка?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. (1) Объясни значение слов:

Осерча́ло - ________________________________________________________

Пу́ще - ____________________________________________________________

4. (1) Кто рассказчик в произведении?___________________

5. (2) Переделай сказку «Солнце и радуга» так, чтобы получился тип построения текста - диалог двух героев.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. (1) Прочитай стихотворение. Выдели в тексте слова, которые рассказывают про настроение.

Заячий сон
Спят кусты,
И спят ветра,
Спит лесник
В своей избушке.
А у зайца до утра
Спят по очереди ушки. В.Орлов

2. (2) Определи настроение героев произведений. Подпиши.

__________________________________

_____________________________________

Задание 3. (1) Ученик 2 класса, Синицын Алёша писал сочинение на тему «Мокрый снег». Прозвенел звонок, и Алёша не успел его закончить. Прочитай его и постарайся закончить.

Мокрый снег

Я пошёл кататься на горку. Там было много снега, много ребят. Я там падал, кувыркался, залезал в сугробы, и что-то очень хотелось поваляться в снегу. Мы встретились с Вовочкой, моим соседом. Стали кататься с горки и …………

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. (2) Представим, что у нас в руках волшебная палочка, с помощью которой можно превращать маленькие предметы – в большие. Превратите высказывание в рассказ:

НА ПОРОГЕ СИДЕЛ МОКРЫЙ И ГОЛОДНЫЙ КОТЁНОК.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценочный лист: