Список литературы на лето после 1 класса
методическая разработка по чтению (1 класс)

Список литературы для чтения на лето

Не обязательно, чтобы ребенок за летние каникулы сам прочитал все эти книги. Большие по объему произведения читайте ребенку вслух, или с ним «по очереди». Хорошо, если во время вашего чтения, он будет «следить» за вами, двигаясь глазами по строчкам. После чтения не забудьте поговорить о сюжете и главных героях произведения, обменяться впечатлениями. И еще несколько слов о режиме чтения. Чтобы научиться читать хорошо, ребенок должен читать не менее 10-15 минут в день, но и не более 1 часа в день. Если ребёнок хочет вернуться к чтению, то это лучше сделать только после перерыва, продолжительность которого не менее 25-30 минут.

После прочтения произведения, необходимо оформить страницу в читательском дневнике (достаточно обычной тетради 18 листов в клетку): нарисовать иллюстрацию к прочитанному произведению, указать автора (ФИО полностью), название произведения.

*Список литературы достаточно велик, чтобы было из чего выбрать, основываясь на интересах ребенка.

Сказки А.С. Пушкина, Л.Н. Толстой "Липунюшка", С.П. Аксаков "Аленький цветочек", В.И. Даль "Снегурочка". Рассказы, сказки, басни Л.Н. Толстого и Д.К. Ушинского, Рассказы и сказки Н. Носова, Сказки Ш. Перро. А. Милн "Винни-Пух и все-все-все" и др., Э. Успенский "Крокодил Гена и его друзья", "Дядя Федор", "Пес и кот", "Про Веру и Анфису", рассказы В. Драгунского о детях, сказки Г.Х. Андерсена, Сказки братьев Гримм, Д. Родари "Приключение Чипполино", А. Линдгрен "Малыш и Карлсон", В. Голявкин «Быстрей, быстрей!»,  В. Бианки «Как муравьишка домой спешил», В. Медведев «Обыкновенный великан», Л. Пантелеев «Честное слово»,  К. Паустовский «Стальное колечко», Е. Пермяк «Пичугин мост», М. Пришвин «Хромка», Н. Сладков «Тень», М. Пришвин «О чем шепчутся раки», Н. Сладков «Медведь-дармоед», Ш. Перро «Мальчик с пальчик»   В. Чаплина «Дружба»

_____________________________________________________________________________________________________

Список литературы для чтения на лето

Не обязательно, чтобы ребенок за летние каникулы сам прочитал все эти книги. Большие по объему произведения читайте ребенку вслух, или с ним «по очереди». Хорошо, если во время вашего чтения, он будет «следить» за вами, двигаясь глазами по строчкам. После чтения не забудьте поговорить о сюжете и главных героях произведения, обменяться впечатлениями. И еще несколько слов о режиме чтения. Чтобы научиться читать хорошо, ребенок должен читать не менее 10-15 минут в день, но и не более 1 часа в день. Если ребёнок хочет вернуться к чтению, то это лучше сделать только после перерыва, продолжительность которого не менее 25-30 минут.

После прочтения произведения, необходимо оформить страницу в читательском дневнике (достаточно обычной тетради 18 листов в клетку): нарисовать иллюстрацию к прочитанному произведению, указать автора (ФИО полностью), название произведения.

*Список литературы достаточно велик, чтобы было из чего выбрать, основываясь на интересах ребенка.

Сказки А.С. Пушкина, Л.Н. Толстой "Липунюшка", С.П. Аксаков "Аленький цветочек", В.И. Даль "Снегурочка". Рассказы, сказки, басни Л.Н. Толстого и Д.К. Ушинского, Рассказы и сказки Н. Носова, Сказки Ш. Перро. А. Милн "Винни-Пух и все-все-все" и др., Э. Успенский "Крокодил Гена и его друзья", "Дядя Федор", "Пес и кот", "Про Веру и Анфису", рассказы В. Драгунского о детях, сказки Г.Х. Андерсена, Сказки братьев Гримм, Д. Родари "Приключение Чипполино", А. Линдгрен "Малыш и Карлсон", В. Голявкин «Быстрей, быстрей!»,  В. Бианки «Как муравьишка домой спешил», В. Медведев «Обыкновенный великан», Л. Пантелеев «Честное слово»,  К. Паустовский «Стальное колечко», Е. Пермяк «Пичугин мост», М. Пришвин «Хромка», Н. Сладков «Тень», М. Пришвин «О чем шепчутся раки», Н. Сладков «Медведь-дармоед», Ш. Перро «Мальчик с пальчик»   В. Чаплина «Дружба»